Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
2019
TABLA DE CONTENIDO
1. Objetivo…………………………………………………… Página 3
6. Bibliografía………………………………………………… Página 7
2
1. OBJETIVO
FICHA TÉCNICA:
Año: 2012
4
3. RESEÑA:
El video expone la historia de un niño enrique que comía libros. un día, mientras tenía en una
gustaba y comenzó comiendo hojas con palabras y frases, lo cual le fascinaba por que a
medida que lo hacía las recordaba, luego continuó haciéndolo con libros más grandes y de
esta manera desarrolló una mayor empatía por comer libros puesto que esto le desarrollaba
conocimientos con respecto a la temática del libro que se comía, a medida que fue
Al niño le encantaba comer libros porque, aparte de quitarle el hambre, aprendía toda la
información que reposaba en ellos, hasta el punto de llegar a resolver los problemas más
rápido que sus propios profesores, de este modo pensaba en convertirse en la persona más
lista del planeta. Pero como siempre pasa cuando se llega a los extremos, el niño ya sentía
que no podía más, lo cual le empezó a causar malestares tanto estomacales, como mentales,
hasta el punto de no poder hacer la suma más sencilla, lo cual, bajó su autoestima aislándose
en su cuarto de las personas que lo conocían y sabían lo que hacía, así que le recomendaron
no comer más libros, pero cuando dejo de comer, sus conocimientos se fueron perdiendo
poco a poco y pronto se sintió solo; un día se encontró con un libro que ya había comenzado
a comer, lo abrió y lo ojeo un poco y entonces se interesó por leerlo y no por comerlo. A raíz
de esto encuentra una manera más satisfactoria de adquirir conocimiento que es por medio de
El autor nos invita a entrar en un mundo de papel y letras, donde la palabra escrita es
omnipresente. Y tan presente está, que termina por convertirse en el propio alimento de
5
nuestro protagonista, Enrique, que con extrema habilidad consigue tragarse un libro tras otro,
Admitiendo nuestro límite y psicosis, a veces no enseñamos a nuestros hijos e hijas todos los
nuevos cuentos que han pasado el umbral de nuestras casas, sino que los guardamos para el
momento adecuado, cuando hayan podido digerir los que ya tenemos y conocemos, y estén
4. COMENTARIO CRÍTICO:
El texto nos expone una forma de adquirir conocimientos de maneras más didácticas
dándonos a reflexionar que los libros son la manera más óptima de adquirirlos y
mostrándonos que una vez encontramos una empatía por estos no podremos detenernos.
Siendo un libro para niños, es interesante cómo esta obra se presta para hacer comparativos
Considero que este libro está pensado para entregar un mensaje de acuerdo a la capacidad de
análisis de un receptor de corta edad, ya que a pesar de ser sencillo y corto permite rescatar
ideas que pueden ser útiles para el desarrollo de los niños hacia el interés de la lectura. El
autor intenta suplantar la forma de simplemente comer libros a leerlos sin entenderlos puesto
que con esto se cree que se está adquiriendo más conocimiento, pero en realidad, no solo
debemos leer por leer, también debemos comprender y aprender de las lecturas. Considero
que el ser humano es susceptible y cree que sus gustos son los correctos, dejándose llevar por
su punto de vista, lo cual lo vuelve propenso a confundirse y dejarse llevar por ideas
equivocadas.
Otra idea equivocada que tuvo el niño hace referencia al egoísmo, ya que él quería comerse
todos los libros, sin pensar en que los mismos podrían ser usados por más personas, este caso
nos invita a reflexionar sobre compartir el conocimiento, nosotros no podemos quedarnos con
el conocimiento solo para nosotros mismos, debemos compartirlo y permitir que se expanda,
entera para bien, desafortunadamente ese es el problema que aqueja a nuestra sociedad actual,
7
la falta de educación, solo nos hace falta, así como el niño come libros, darnos cuenta que no
podemos ser egoístas, y que debemos respetar el derecho equitativo de la educación para
todos, en vez de comernos los libros, los podemos leer, aprender y rotar para que más
El autor nos propone reflexionar sobre la importancia del tiempo de la lectura, sobre la
necesidad de que nuestras lecturas tengan un tiempo en el que transcurrir, porque será ese
tiempo, esos momentos sosegados y lentos que nos permite adueñarnos de todo lo que un
libro quiere transmitirnos, que es mucho más que un cúmulo de informaciones y una
6. BIBLIOGRAFÍA
http://literaturarespetuosa.blogspot.com/2016/09/resena-el-increible-nino-comelibros.html
https://www.aprenderjuntos.cl/el-increible-nino-comelibros/
https://casadepapel.uy/el-incre%C3%ADble-ni%C3%B1o-comelibros-d1d3335e2426