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Lenguaje
4º año básico
Abril
2016
INSTRUCCIONES
Nombre y Apellido
RUT
Fecha
Curso
■■ Tienes una hora y treinta minutos para contestar la prueba. Solo podrás salir de la sala
después que te den permiso de hacerlo.
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Lee atentamente y responde las preguntas 1 a 5.
El príncipe
Vocabulario:
acuatizar: posarse en el agua.
ventolera: golpe de viento recio y poco durable.
A. De oro.
B. De lata.
C. De plata.
D. De cristal.
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2 ¿Dónde realizan el pic-nic el rey, la reina y el príncipe?
A. Sobre el mar.
B. Arriba en la luna.
C. Bajo un sauce llorón.
D. Dentro de un palacio.
A. Lindos.
B. Tranquilos.
C. Orgullosos.
D. Distinguidos.
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Lee atentamente y responde las preguntas 6 a 12.
Hay 2 aspectos importantes que hay que saber de los remolinos. Lo primero es que
los remolinos de papeles muy gruesos no giran o les cuesta mucho hacerlo, por
eso son indicados más para adornar. Un papel metálico, o lustre se dará vuelta con
mayor facilidad. Otro punto es que el chinche tiene que dejar una separación entre el
remolino y el palo de maqueta, sino toparán entre ellos y no podrá girar.
PASOS A SEGUIR
1. Cortar los trozos.
• Cortar 2 trozos cuadrados de 20cm, de
dos colores de cartulina, papel lustre o
papel metálico.
3. Doblar el cuadrado.
• Doblar dos veces el cuadrado de 20cm
de papel, primero en un rectángulo y
después en un cuadrado más chico.
Marcar muy bien los pliegues.
4
4. Doblar el triángulo.
• Abrir el trozo de papel y doblar en
triángulos, primero para un lado y
luego para el otro, marcando muy bien
los pliegues, para formar cuatro líneas
diagonales.
6. Formar el remolino.
• Para tener la forma del remolino hay
que llevar las puntas al centro, pero no
todas, solo punta por medio. Se juntan y
se afirman con un chinche a un palo de
maqueta.
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
5
7 ¿Qué debes hacer inmediatamente después de marcar los pliegues
de los triángulos?
A. Formar un rectángulo.
B. Hacer calzar las puntas.
C. Llevar las puntas al centro.
D. Cortar las líneas diagonales.
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11 ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?
A. Un afiche.
B. Una receta.
C. Un anuncio.
D. Un instructivo.
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Lee atentamente y responde las preguntas 13 a 18.
Esto era porque comía muchas moscas, y las moscas son negras.
Pero también era porque vivía cerca de una mina de carbón. En ese
lugar las moscas eran más que negras, eran absolutamente negras,
tan negras como el carbón.
A ello hay que agregar que el sapo comía con locura chocolate
negro. Le fascinaba colocar dos capas de chocolate, una encima
de la otra, y entre ellas unas cuantas moscas aplastadas. Eso lo
llamaba él un “pan de moscas”.
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Le gustó tanto, que desde ese momento siempre untaba medio tubo
de pasta de dientes sobre su pan de moscas, antes de comerlo.
A. Debe ir al dentista.
B. Debe lavar sus dientes.
C. Sus dientes están negros.
D. Sus dientes se le cayeron.
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16 Después de ir al dentista, ¿por qué al sapo se le cayeron igualmente
sus dientes?
A. Admiraba.
B. Encantaba.
C. Asombraba.
D. Aconsejaba.
A. El sapo negro.
B. Las moscas negras.
C. El sapo desobediente.
D. Las moscas aplastadas.
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Lee atentamente y responde las preguntas 19 a la 24.
Vocabulario:
idiosincrasia: rasgos, temperamento, carácter, etc., distintivos y propios de
un individuo o de una colectividad.
Recuperado de: Diario La Tercera, Sección País, página 14. Edición 21-09-2013
A. El luche.
B. El trompo.
C. El run-run.
D. El emboque.
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20 Según el texto, ¿cómo se gana en el emboque?
21 ¿Qué característica es más importante para jugar al luche con tejo?
A. Ser fuerte.
B. Ser delgado.
C. Tener equilibrio.
D. Tener concentración.
A. Infantiles.
B. Patriotas.
C. Corporales.
D. Tradicionales.
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24 ¿Para qué se escribió este texto?
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Lee el siguiente texto y responde las preguntas 25 a la 29 y A.
La leyenda de la tortuga
Tortuga aceptó, pero los gansos sabían que a ella se le iba a olvidar
su promesa. Entonces, prefirieron asegurarse y le amarraron la
boca pidiéndole que una vez en el aire, no intentara abrirla.
Vocabulario:
hibernar: pasar el invierno.
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Por eso, si alguna vez encuentras una tortuga escapando del frío
invierno, bajo la tierra, puedes estar seguro de que está repasando
sus cuentos, y esperando pacientemente la primavera para
compartirlos.
A. Guardar comida.
B. Contar cuentos.
C. Viajar con los gansos.
D. Hablar con los animales.
26 ¿Qué condición pusieron los gansos para llevar a la tortuga al sur?
27 ¿Qué hizo la tortuga con los gansos en el país del verano?
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29 ¿Qué hecho intenta explicar este texto?
¿Crees que está bien que los gansos hayan amarrado la boca de la
tortuga para mantenerla en silencio?
Sí No
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