EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN

Al hablar del proceso de investigación, hacemos referencia a un proceso intelectual y

experimental que comprende un conjunto de métodos aplicados de modo sistemático, con
la finalidad de indagar sobre un asunto o tema, así como de ampliar o desarrollar su
conocimiento, sea este de interés científico, humanístico, social o tecnológico. La
investigación puede tener varios objetivos como buscar soluciones a problemas
puntuales, desentrañar las causas de una problemática social, desarrollar un nuevo
componente de uso industrial, obtener datos, entre otros. Por tanto, se trata de un trabajo
que se lleva a cabo mediante un proceso metódico, que debe ser desarrollado de forma
organizada y objetiva a fin de que los resultados obtenidos representen o reflejen la
realidad tanto como sea posible. No obstante, su finalidad es dar a conocer la realidad,
descubrir algo, entender un proceso, encontrar un resultado, incentivar la actividad
intelectual, así como la lectura y el pensamiento crítico.
La investigación y su proceso es entendida como una actividad que tiene como finalidad
la búsqueda y consolidación del saber y la aplicación de los conocimientos para el
enriquecimiento del acervo cultural y científico, así como la producción de tecnología al
servicio del desarrollo integral del país, pero fundamentalmente dirigidos hacia un objeto
práctico específico.
Como consecuencia de estos planteamientos es importante que el proceso de la
investigación científica deba iniciarse con un buen diseño que tenga respuestas a los
siguientes interrogantes o preguntas por paste del investigador:
 ¿Cuáles son las preguntas de investigación que deber ser respondidas?
 ¿Qué propósitos tiene la investigación que plantea?
 ¿Cuáles son los motivos para realizar el estudio propuesto?
 ¿Quiénes han investigado como antecedente sobre el tema escogido y planteado?
 ¿Qué información escrita hay al respecto a lo que pretende probar?
 ¿A que fuentes escritas se va a referir el investigador?
 ¿Con que tipo de recursos cuenta y necesita el investigador?
 ¿Qué tiempo va a emplear para hacer la propuesta del estudio?
Teniendo como base y punto de partida estos interrogantes el proceso de Investigación
Científica va ayudar a mejorar el entorno porque permite establecer contacto con la
realidad a fin de entenderla , reconstruirla y verificarla; la finalidad de esta radica en
formular nuevas teorías o modificar las existentes, en incrementar los conocimientos y es
el modo de llegar a elaborar teorías, razón por la cual las grandes transformaciones del
ámbito mundial en las realidades económicas, culturales, sociales, y tecnológicas de
nuestro entorno ,sugieren que la aplicación del proceso de investigación científica y
nuevas formas de conocimientos son las claves para tomar parte activa en el futuro de la
sociedad para que cuenten, con científicos e instituciones académicas de calidad, centros
de investigaciones y de tecnologías que estén dispuestos a cualificar su capital humano,
garantizando el bienestar de sus habitantes, mientras que aquellos que no participen
serán más pobres y dependientes. Lo anterior permite deducir sobre la necesidad e
importancia de desarrollar actitudes, destrezas, habilidades y competencias para el
desarrollo fluido del componente de investigación en la educación y en general de la
sociedad.
Características de la investigación
A continuación se presentan las características generales de toda investigación.
 Recoge información de diversas fuentes primarias útiles para el desarrollo del
trabajo investigativo.
 Se trata de un trabajo empírico, por tanto se basa en la observación y experiencia
del investigador.
 El investigador debe tomar en cuenta la información previa sobre el tema,
problemática o fenómeno a estudiar.
 Se desarrolla de manera organizada y coherente, por ello se basa en una
metodología de investigación.
 Los datos recopilados son analizados, decodificados y clasificados por el
investigador.
 Debe ser objetiva, mostrar los resultados obtenidos tal cual se encontraron y sin
omitir opiniones o valoraciones.
 Es verificable. Los datos recopilados pueden ser verificados porque parten de una
realidad.
 Es innovadora, es decir, sus resultados deben exponer nuevos conocimientos en
el área de investigación tratado.
 Expone un amplio uso del discurso descriptivo y analítico.
 Debe ser replicable, en especial en los casos que otros investigadores deseen
repetir el trabajo realizado.
 Su finalidad es descubrir los principios generales sobre el tema y área de
investigación.