Primer momento.

1 .Solicitar al alumno realice una investigación documental sobre las leyes

más importantes de la hidráulica.

HIDRÁULICA - Qu
Dentro de la rama de la física encontramos la hidráulica, que es la ciencia que
estudia el comportamiento de los fluidos en función de sus propiedades
específicas. Es decir, estudia las propiedades mecánicas de los líquidos
dependiendo de las fuerzas a que pueden ser sometidos. 
Las leyes
Ley de Pascal
Es una ley enunciada por el físico y matemático francés Blaise Pascal (1623–
1662) que se resume en la frase:

La presión ejercida sobre un fluido poco compresible y en equilibrio dentro de

un recipiente de paredes indeformables se transmite con igual intensidad en todas
las direcciones y en todos los puntos del fluido.

El principio de Pascal puede comprobarse utilizando una esfera hueca, perforada

en diferentes lugares y provista de un émbolo. Al llenar la esfera con agua y
ejercer presión sobre ella mediante el émbolo, se observa que el agua sale por
todos los agujeros con la misma velocidad y por lo tanto con la misma presión.

 Presión
La presión es la magnitud escalar que relaciona la fuerza con la superficie sobre la
cual actúa, es decir, equivale a la fuerza que actúa sobre la superficie. Cuando
sobre una superficie plana de área A se aplica una fuerza normal F de manera
uniforme, la presión P viene dada de la siguiente forma:

En un caso general donde la fuerza puede tener cualquier dirección y no estar

distribuida uniformemente en cada punto la presión se define como:
Donde n es un vector unitario y normal a la superficie en el punto donde se
pretende medir la presión. La definición anterior puede escribirse también como:

donde:

, es la fuerza por unidad de superficie.

, es el vector normal a la superficie.

, es el área total de la superficie S.

Presión absoluta y relativa

REPORT THIS AD

En determinadas aplicaciones la presión se mide no como la presión absoluta sino

como la presión por encima de la presión atmosférica, denominándose presión
relativa, presión normal, presión de gauge o presión manométrica.

Consecuentemente, la presión absoluta es la presión atmosférica (Pa) más la

presión manométrica (Pm) (presión que se mide con el manómetro).

Presión hidrostática e hidrodinámica

En un fluido en movimiento la presión hidrostática puede diferir de la llamada

presión hidrodinámica por lo que debe especificarse a cual de las dos se está
refiriendo una cierta medida de presión.

Presión de un gas

En el marco de la teoría cinética la presión de un gas es explicada como el

resultado macroscópico de las fuerzas implicadas por las colisiones de las
moléculas del gas con las paredes del contenedor. La presión puede definirse por
lo tanto haciendo referencia a las propiedades microscópicas del gas:

Para un gas ideal con N moléculas, cada una de masa m y moviéndose con una
velocidad aleatoria promedio vrms contenido en un volumen cúbico V las partículas
del gas impactan con las paredes del recipiente de una manera que puede
calcularse de manera estadística intercambiando momento lineal con las paredes
en cada choque y efectuando una fuerza neta por unidad de área que es la
presión ejercida por el gas sobre la superficie sólida.

La presión puede calcularse entonces como fórmula para un gas ideal

Este resultado es interesante y significativo no sólo por ofrecer una forma de

calcular la presión de un gas sino porque relaciona una variable macroscópica
observable, la presión, con la energía cinética promedio por molécula, 1/2 mvrms²,
que es una magnitud microscópica no observable directamente. Nótese que el
producto de la presión por el volumen del recipiente es dos tercios de la energía
cinética total de las moléculas de gas contenidas.

Principio de Arquímedes
El principio de Arquímedes dice que en los objetos que se encuentran en un
fluido, como el agua existe una fuerza de flotación dirigida hacia arriba, que se
aplica a los objetos que se encuentran en él. Es esta fuerza la que hace que un
objeto flote o la que le hace parecer más ligero en el agua cuando no flota.
Esta fuerza de empuje es igual al peso de un volumen de fluido igual al volumen
del objeto que está en este fluido.
Debido al efecto del empuje, los cuerpos sumergidos en un fluido tienen un peso
aparentemente menor a su verdadero peso, y le llamamos peso aparente. El valor
de la fuerza de empuje se determina mediante la diferencia del peso real y la del
peso aparente, es decir:
Empuje = peso real – peso aparente
Como todo cuerpo que sea sumergido en un líquido se ajustara a una profundidad
a la cual su peso sea igual al del agua desplazada, el peso del cuerpo está dado
por la expresión:
Fcpo = Pcpo = ρcpo • Vcpo • g
y el peso del fluido desplazado o fuerza de empuje ejercida por el líquido está
dada por la expresión:
E = ρliq • Vcpo • g
en donde:
E = es el empuje
Vcpo = el volumen que desplaza el cuerpo
ρliq = la densidad del líquido donde se sumerge el cuerpo
g = 9.81 m/s2
Como el peso específico (Pe) de la sustancia está dado por:
Pe = ρliq • g
Entonces también podemos escribir la expresión:
E = Pe • Vcpo
El producto del volumen del cuerpo por la densidad del fluido es igual a la masa
del fluido desalojado, correspondiente a un volumen idéntico al que tiene el cuerpo
sumergido. El producto de dicha masa por la aceleración de la gravedad nos da su
peso. Por lo tanto. También podemos calcular el empuje que sufren los cuerpos
que están sumergidos en un fluido usando la expresión:
E = Vcpo • ρliq•g = mlíq • g
De acuerdo a todo lo anterior, el empuje que recibe un cuerpo sumergido en un
líquido puede determinarse por alguna de las siguientes expresiones:
Empuje = Peso del fluido desalojado
Empuje = Peso real – peso aparente en el líquido
Empuje = (densidad del cuerpo) (volumen del cuerpo sumergido) (gravedad)
E = ρcpo • Vcpo • g
Empuje = (Peso específico de la sustancia) (Volumen del líquido desalojado)
E = Pe • Vcpo
Empuje = (masa del líquido desplazado) (gravedad)
E = mlíq • g
Empuje = (densidad del líquido) (volumen del líquido desalojado) (gravedad)
E = ρliq • Vliq • g

El concepto de empuje nos puede ayudar a determinar la densidad de un cuerpo

sólido (ρcpo). Para ello determinamos primero la masa real mr del cuerpo con ayuda
de una balanza. Después, sumergimos el objeto en un líquido de densidad
conocida (ρliq.c), por ejemplo, el agua y determinamos la masa aparente del
objeto ma, , la cual será menor que la anterior. De acuerdo al principio de
Arquímedes, esta diferencia se debe al empuje del agua, y por lo tanto la
diferencia mr - ma es igual a la masa del agua desalojada por el cuerpo. La
densidad del cuerpo está dada por la expresión:
También podemos determinar la densidad de un líquido. Para ello, primero
obtenemos la masa aparente ma de un cuerpo de masa mr sumergido en un
líquido de densidad conocida (ρliq.c). La diferencia de masa (mr - ma) es igual a la
masa del volumen de líquido desalojado, por lo tanto:

Después se introduce el mismo cuerpo en el líquido problema y hallamos su masa

aparente ma2. De nuevo la diferencia de masa mr - ma2 es igual a la masa del
volumen de líquido desalojado, por tanto:

Puesto que el volumen debe ser igual en ambas ecuaciones, ya que el cuerpo es
el mismo, tenemos que la densidad del líquido problema (desconocido) es:

Algunas de las aplicaciones del principio de Arquímides son: la flotación de los

barcos, la flotación de los submarinos, los salvavidas, los densímetros, los globos
aerostáticos, los flotadores de las cajas de los inodoros, los peces.
2. Elaborar una línea del tiempo de los sucesos históricos más
sobresalientes sobre la concepción del estudio de los fluidos en reposo y en
movimiento para sentar las bases de las leyes de la hidráulica.
 Egipto
La Aplicación técnica del moviento del
agua se conoce desde la
Mesopotamia y egito.
400 BCE 300BCE
Giovanni Bautista Venturi:
Especialista en dinámica de
fluidos oriento sus trabajos de
investigación hacia la hidráulica se
distinguió.
Leonardo da Vinchi :
Blaise Pascal
Estudio el comportamiento
del agua y creo la ley de la Empieza hablar de la
hidrostática analizad .El
continuidad fue el primero
en estudiar la turbulencia. reposo de los fluidos.
Daniela Bernoulli
Se descartan en hidrodinámica que
consideraba las propiedades más
importantes.
1842 1589 1647 1666 1738
Isaac Newton:
Galileo Galilei:
Aporto sus 3 leyes y exploro
Indago Sobre la propuesta varios aspectos de la
de los fluidos resistencia de fluidos
inercional.
Se les pide que elaboren un reporte en Word que contenga: Objetivo del
proyecto, antecedentes teóricos sobre las leyes de la dinámica, Listado de
materiales empleados, procedimiento o técnica de elaboración de la
actividad experimental, análisis de resultados, conclusión y evidencias.

Relación de la presión Hidrostática con el gasto volumétrico y Flujo de un

Fluido “Teorema de Torricelli”

Objetivo: Establecer la relación de la presión hidrostática, con el gasto

volumétrico y la velocidad de salida de un fluido.
Materiales: Caja de Leche
Agua
Vaso Prese pitado
Paso 1 : Hacer un orificio en cada tetra pack según la distancia . Y medir su
distancia al orificio.

Diámetro del Orificio

A=π( r 2)=m
1m= 100 Cm
P = 1000 Kg /m3

1m3=1x106 cm3
G = 9.8 / Seg .
1m 2= 1000 Litros

Experimento 1 Experimento 2 Experimento 3

H H
H
Tiempo = Tiempo =
Tiempo =

Volumen Volumen Volumen

 3 cm
H 1= H2 = m9.7 cm 0.097 H3
100
=16cm0.16
V 3=511ml m 3

T 3=245Seg

V= 160 m3 V 2=m3 268 ml

T 1 = 34.41 Seg. T 2 = 73 seg

PH= p*g*h
P= ( 1000 Kg/ M 3 ) ( 9.8 M / Seg2)

Vaso 1

1 m3
Vaso 1= 160Cm3 ( 6 Cm ) = 0.00016 M
3
3
1∗10
(1.6*10−4)
 1m3
Vaso 2= 268Cm3 ( 6 Cm ) = 0.000268m
3
3
1 x 10
(2.66* 10−4)

1m3
Vaso 3= 511Cm3 ( 6 Cm ) = 0.000511m
3
3
1 x 10
(2.66* 10−4)

V1 V2 V3
Q= = Q 2= Q3 =
t1 t2 t3

m1 m2 m3
F 1= F 2= F 3=
t1 t2 t3

M= 0 =4
m 1= (1000Kg/m3) (1.6*10−4 m3 ) = 0.16

m2= (1000Kg/m3) (2.68*10−4 m3 ) = 0.126

m3= (1000Kg/m3) (5.11*10−4 m3 ) = 0.511

V 1=√ 2 gh V 2=√ 2 g h 2 V 3=√ 2 g h 3

3
−4 M
Q1= 1.6∗10 = 4.644811101*10−6 m3/ Seg
34.41 Seg

−4
Q 2= 2.68∗10 = 3.6712328077*10−8 m3/ Seg
73 Seg

−4
Q3= 5.11∗10 = 3.10250658*10−6 m3/ Seg
243 Seg
V 1=√ 2 gh V 2=√ 2 g h 2

V 1=√ 2(9.8)(0.03) V 2=√ 2(9.8)(0.097)

V 1=√ 0.308 V 2=√ 1.9012

V 1= 0.766 m3 V 2= 1.378 m3

V 1=√ 2(9.8)(0.16)

V 1=√ 3.136

V 1= 1.760 m3

Conclusión:
Llegamos a la conclusión que cuando los orificios de la caja van cambiando de
medida; la distancia del agua va cambiando al igual que el tiempo en salir , el
volumen y la Altura también van cambiando .
 Tercer momento

Objetivo: Crear un cuento, incluyendo la importancia del estudio de la

hidráulica para satisfacer las necesidades del ser humano.
1. Escrito en Word, mínimo dos cuartillas, letra arial, numero 12
interlineado 1.5
2. Incluir por los menos 15 términos utilizados durante el bloque sobre el
campo de estudio de la hidráulica.

Había una vez una Masa que, creyéndose Reina, andaba por casi todas partes del
mundo para que todos la conocieran y supieran lo importante que era. No existía
territorio alguno que no supiera de su existencia. Estaba en todas partes.
Por entonces, en una aldea cercana, surgió sin explicación alguna un señor que
se hizo prontamente conocido y llegó a oídos de toda la gente por todas partes de
la tierra. Se hizo llamar el Señor fluido. Fue tanta su popularidad que la gente lo
empezó a usar para muchas cosas de su vida cotidiana.
Un día un Joven Iba caminando por las calles y se encuentra al señor fluido y le
pregunta muchas cosas sobre el , el señor fluido le responde como que quieres
saber , el joven le dice ¡ de las leyes de la hidráulica y de los fluidos , el señor
fluido le dice ven¡ Vamos al castillo de la Reyna masa ¡ que ella te puede ayudar y
aclarar tus dudas
La Masa, cuando vio llegar al Señor fluido y al joven, no se movió de su lugar
porque se sorprendió recién llegado con un joven, se acercara a rendirle honores.
La Reyna masa le pregunta al señor peso que se hace este joven en el reino, el
joven responde Hola su majestad yo estoy aquí por que el señor fluido me dijo que
puedo me puede ayudar a saber y aclarar mis dudas acerca sobre las leyes de la
hidráulica. La Reyna dijo claro en la hidráulica existen varios tipos de leyes como
la de pascal el principio de Arquímedes, al igual la hidráulica estudia acerca del
comportamiento de los líquidos, las fuerzas, las energías.
El joven respondió gracias Reyna masa con eso ya puedo aclarar mis dudas, y ya
puedo a empezar a estudiar más sobre la física y la hidráulica.
Fue tanto la ayuda que recibió el joven, y entonces el Señor fluido dijo: Yo te
ayudare a realizar tu estudio, el lo inscribió en una escuela ya que aquel joven era
pobre y no tenía dinero para ir a la escuela, la gente sorprendida por que el señor
fluido ayudo al joven, ya que el señor; era muy egoísta y de mal carácter para
muchas cosas. El joven entro en la escuela y cuando el maestro le pregunto en
cuántas partes se divide la Hidráulica, el respondió hidrostática e Hidrodinámica
fue tanto que el maestro se sorprendió y al darse cuenta que sabía le ofreció
ayudarle más para que este joven realice sus sueños. Pasaron los días y el joven
había empezado a estudiar mucho con el maestro, el joven sé que do con las
dudas y le pregunto al maestro ¿Cuál es la función de la Hidrodinámica e
Hidrostática?

El Maestro le respondió: la Hidrodinámica es el que estudia comportamiento de los

líquidos en reposo y la Hidrostática: Es la que estudia los líquidos en reposo.

El joven se quedó con la duda de y el maestro le conto un relato de la rueda

hidráulica les conto que fue creada en edad media, fue utilizada en Europa para
una gran variedad de sus industriales.
Después de ese relato del maestro el joven entendió mas del tema y le dio la
gracias al maestro y el alumno sorprendía mas a los maestros y a sus
compañeros.

El joven al terminar la universidad se recibió de Licenciatura en Ingeniería

Hidrológica , la Reyna masa, el Señor Fluido y el maestro estaban muy
contentos por el joven , al final la Reyna masa y el señor fluido adoptaron al joven

y este fue un gran ingeniero y vivieron felices .Fin

Evidencia de aprendizaje final.

 Reporte de investigación sobre antecedentes históricos sobre las
leyes de la dinámica; y el resultado final de la investigación a través de
una línea del tiempo.

Antecedentes históricos.
La explicación del movimiento de los cuerpos fue cambiando en la historia junto
con la forma de interpretar otros fenómenos del Universo. Durante más de dos mil
años, desde el siglo IV a.C. hasta bien entrado el siglo XVII d.C., el sólido cuerpo
de conocimientos elaborado laboriosamente por el sabio macedonio Aristóteles
(384-322 a.C.) dominó la forma de pensar en el mundo occidental. La forma en
que Aristóteles obtuvo sus conocimientos, consistió básicamente en observar y
razonar sobre lo observado, pero, menospreciando las actividades experimentales
que podrían ayudarle a responder racionalmente a muchas de las preguntas que
le planteaba la naturaleza, cometió algunos errores conceptuales, ya históricos.

Para Aristóteles existían dos tipos de movimientos: el movimiento natural y el

movimiento violento.
El movimiento natural podía ser hacia arriba o hacia abajo en la Tierra, en donde
los cuerpos pesados (como una piedra) tendían naturalmente a ir hacia abajo, y
los cuerpos livianos (como el humo) tendían naturalmente a ir hacia arriba. Esto
ocurría así porque los objetos buscaban sus lugares naturales de reposo y, por ser
movimientos naturales, no estaban provocados por ninguna fuerza.
El movimiento violento era un movimiento impuesto, originado por la acción de
fuerzas que actuaban sobre un cuerpo: tiraban o empujaban. Los cuerpos en su
estado natural de reposo no podían moverse por sí mismos, sino que era
necesario aplicarles una fuerza (empujarlos o tirarlos) para que se muevan.
Durante dos siglos la idea de que la Tierra estaba en su lugar natural de reposo
fue muy aceptada y, ya que ponerla en movimiento requería de una enorme
fuerza, lo más lógico era pensar que la Tierra no se movía, sino que el resto del
universo se movía alrededor de ella. De esta manera, el Sol era el que giraba
alrededor de la Tierra.

En plena edad media un astrónomo, Copérnico (1473–1543), se atrevió a decir

que la idea de Aristóteles de que la Tierra era el centro del Universo no era
correcta, sino que era la Tierra la que giraba alrededor del Sol.
En el siglo XVI, Galileo Galilei (1564-1642) fue el primero en adoptar las locas
ideas de Copérnico. Demostró que la idea de que la Tierra gira alrededor del Sol
era razonable y que no se requería de una enorme fuerza para mantenerla en
movimiento. Lo importante era saber cómo se movían los cuerpos, no por qué se
movían.
Cuando dos cuerpos resbalan uno sobre el otro, actúa una fuerza denominada
fricción, la cual se debe a las irregularidades de las superficies de los cuerpos que
se deslizan. Si esta fuerza no existiera, los cuerpos estarían en continuo
movimiento.
Galileo demostró que solamente cuando hay fricción se necesita de una fuerza
para mantener a un cuerpo en movimiento, y estableció que todo cuerpo material
presentaba resistencia a cambiar su estado de movimiento, siendo esta
resistencia la inercia.

Este concepto de inercia se contraponía con la idea de movimiento de Aristóteles.

Para mantener a la Tierra
Moviéndose alrededor del Sol es necesaria una fuerza (gravitación), no es
necesaria ninguna fuerza extra para que conserve su movimiento, ya que en el
espacio del Sistema Solar no hay fricción porque hay vacío.
En el caso de un cuerpo que se mueva en caída libre con un movimiento
rectilíneo, Aristóteles creía que los objetos más pesados caían más rápido que los
ligeros. Para Galileo la aceleración de ese cuerpo no dependía de la masa del
mismo, y esta idea constituía un cambio en el mundo de la Física, por oponerse a
la idea de Aristóteles.

Galileo fue el primero que demostró la improbabilidad del punto de vista de

Aristóteles. Para ello, realizó el siguiente experimento mental. Dos piedras, una
pesada y otra ligera, caen libremente desde la misma altura. La más pesada,
según Aristóteles, cae más de prisa que la ligera. Por supuesto que ninguna de
estas respuestas tienen sentido. Ningún objeto puede atrasar o acelerar la caída
de otro objeto y ningún objeto puede conocer cuando está conectado con otro.
Galileo inició la construcción de una nueva ciencia, la ciencia del movimiento. Su
trabajo permitió describir de un modo riguroso y con la ayuda de las matemáticas
los movimientos producidos por la acción del peso. Gracias a su habilidad
experimental, pudo realizar bajo condiciones controladas observaciones en el
laboratorio y dar forma numérica a las regularidades observadas.

Sobre la base de los resultados parciales conseguidos por Galileo Galilei, Isaac
Newton (1642-1727) hizo de la dinámica un ejemplo de teoría física. La dinámica
es el estudio del movimiento atendiendo a sus orígenes, las fuerzas. Se trata no
sólo de describir el movimiento (cinemática), sino también de explicarlo. Sus
fundamentos son los tres principios o leyes de Newton y su aplicación permite
explicar, desde el movimiento de un simple cuerpo que cae en el vacío, hasta el
porqué de las órbitas de los planetas en su traslación alrededor del Sol.
Newton estableció las relaciones existentes entre fuerzas y movimientos, completó
la fundamentación de la dinámica y fue capaz de explicar no sólo los movimientos
terrestres, sino también los de los cuerpos celestes.

DINAMICA
"Parte de la mecánica que trata de las leyes del movimiento en relación con las
fuerzas que lo producen"
La dinámica es la ciencia que estudia las fuerzas como productoras de
movimientos. Se fundamenta
en tres principios intuidos por Galileo y enunciados por Newton.
Leyes de Newton.
Todo el Universo se encuentra en constante movimiento, y la cinemática se
encarga de estudiar el desplazamiento, la velocidad, la aceleración y el tiempo
transcurrido en cualquier movimiento..

En Física, a la causa del movimiento de un objeto se le llama “fuerza”. Para que

un objeto se mueva, hay que aplicarle una fuerza. Pero también para detenerlo
hay que aplicar una fuerza. Más aún, si el objeto ya lleva cierta velocidad y la
incrementamos o la disminuimos, también actúa una fuerza.
Una característica importante de las fuerzas es que involucran por lo menos a dos
cuerpos, por ejemplo: el futbolista y el balón, la manzana y la tierra. Entonces las
fuerzas son interacciones entre dos o más cuerpos. En los casos como el del
futbolista, que existe contacto físico entre el que ejerce la fuerza y el que la recibe,
las fuerzas se llaman “fuerzas de contacto”.
 En plena edad media un
astrónomo, Copérnico, se Newton (1642-1727) hizo de
atrevió a decir que la idea la dinámica un ejemplo de
de Aristóteles de que la teoría física. La dinámica es
Tierra era el centro del el estudio del movimiento
Universo no era correcta, atendiendo a sus orígenes,
sino que era la Tierra la que las fuerzas.
giraba alrededor del Sol.

1473–1543 1564-1642 1642-1727

En el siglo XVI, Galileo

Galilei fue el primero en
adoptar las locas ideas de
Copérnico. Demostró que
la idea de que la Tierra
gira alrededor del Sol era
razonable y que no se
requería de una enorme
fuerza para mantenerla en
movimiento.