Practica 9. Simulación de Circuitos en AC.
Samuel Rivero Ballesta-Yocer Rios Moreno
Facultad de Ingenierías, Instituto Tecnológico Metropolitano
Samuelrivero22446@correo.itm.edu.co-yocerrios2818088@correo.itm.edu.co
Resumen- El presente trabajo se hace a manera de
comprender y Analizar el circuito eléctrico mediante
trabajo de investigación Conociendo las
herramientas del software de simulación de circuitos
Circuit Maker, Multisim entre otras herramientas y
adquirir habilidades para su montaje, son unos software
que nos permite construir circuitos de todo tipo que
luego se puede simular en tiempo real. Este software es
muy útil, pues simplifica el cálculo de los elementos de
un circuito físico, con resultados precisos y confiables;
y sobretodo con ahorro de tiempo y materiales.
Palabras clave- Análisis, senoide, Multisim, Señal,
Frecuencia.
I. Introducción
El uso de la simulación es actualmente uno de los
recursos más importantes e indispensables en la
formación práctica, principalmente para los
profesionales en el campo de electrónica o los
estudiantes de las carreras de tecnologías de
información.
Como se ha podido observar, hoy en día por la
pandemia mundial que se está viviendo ha hecho que la
mayoría de estos estudiantes, docentes, y profesionales
requieran y busquen más de su uso e instalación debido
a que no se puede asistir de manera presencial a una
clase o a un trabajo. Es por esto que los simuladores de
circuitos electrónicos son muy útiles para explicar el
comportamiento de ´estos de una forma asequible. Ellos
son los que ayudan a crear algún circuito que se desee
ensamblar, facilitando el entendimiento de su
mecanismo y ubicando fallas dentro del mismo de una
manera más sencilla y eficiente. Cada simulador tiene la
posibilidad de simular circuitos en corriente alterna,
esta corriente es es aquella en la que la intensidad
cambia de dirección periódicamente en un conductor
como consecuencia del cambio periódico de polaridad
de la tensión aplicada en los extremos de este mismo
En la vida cotidiana, la mayoría de las fuentes de
electricidad que alimentan las maquinas industriales, los
electrodomésticos o los equipos informáticos
suministran este tipo de corriente y no solo eso. Es
importante conocer que la forma de oscilación de la
corriente alterna más utilizada es la oscilación senoidal.
Esta forma de oscilación consigue una transmisión más
eficiente de la energía y es por eso que para su
aprovechamiento se requiere usar dispositivos
adecuados de tres componentes esenciales combinados
que son las resistencias eléctricas, los condensadores y
elementos de autoinducción.
II. Teoría
Las herramientas de simulación permiten emular el
comportamiento de un circuito eléctrico de un sistema y
evaluar los valores de sus variables eléctricas. Es decir,
que la simulación de un circuito además de permitir
identificar el funcionamiento de las partes que lo
conforman, también permite comprobar los resultados
obtenidos a través del análisis teórico.
Señales sinusoidales.
Una señal es el medio por el cual se transmite algún
tipo de información, en el caso específico de circuitos,
las señales llevan en su estructura información de
parámetros físicos como por ejemplo voltaje, corriente
o potencia. En el desarrollo de este documento
solamente se tratarán las señales analógicas, la señal
analógica más usada en electrónica son las de tipo
sinusoidales.
“Una senoide es una señal que tiene la forma de la
función seno o coseno” (Sadiku, 2004). La señal más
conocida y que se utiliza diariamente es la senoidal,
debido a que esta es la que llega a los hogares
proveniente de las generadoras eléctricas.
Medición de desfase.
Para la medición del ángulo de desfase de una señal
sinusoidal de manera gráfica es necesario dibujar la
función de referencia (normalmente es la que genera la
fuente) y la función que sufrirá el desfase (esta se
encuentra frecuentemente en una carga)
simultáneamente. Las señales sinusoidales tienen un
dominio que va desde 0 hasta 2π radianes, por lo tanto,
el ángulo de desfase se mide en radianes (o en grados
según sea necesario). Los osciloscopios grafican las
señales en el dominio del tiempo, lo cual indica que el
eje ‘x’ estará en segundos
MATERIALES UTILIZADOS
Osciloscopio análogo o digital
Generador de señales BK PRECISION 4003A.
Simulador Multisim
III. Procedimiento experimental
Aspectos que se debieron tener en cuenta antes de pasar
a la realización del procedimiento práctico
experimental.
Leer los manuales del osciloscopio y del generador de
señales enviados por el docente.
Ver los videos facilitados por el docente para un mejor
Entendimiento del simulador a trabajar MULTISIM.
Lo primero que se hizo para empezar el desarrollo de
este
informe fue realizar los respectivos cálculos para
completarlas tablas requeridas.
A. Preinfrome
Calcule las diferentes variables eléctricas del circuito
Mostrado en la Figura 1 para llenar la Tabla 1. Asuma
Que la fuente de tensión tiene 50 un Angulo de 0o y los
Desfases angulares se medirán con respecto a la fuente
de Voltaje. [1].
Fig. 1. Circuito R-R con conexión en serie.
A continuación se podrá observar la tabla con los datos
teóricos insertados de manera polar y rectangular
requeridos por este ítem del preinforme.
TABLE I VALORES CALCULADOS PARA EL
CIRCUITO R-R
Para realizar el análisis teórico de este circuito lo
primero que se hizo fue hallar el voltaje repartido para
las dos resistencias del circuito de la figura 1, si el
voltaje de entrada es de 1.
V =1/2 = 0; 5v
Este 0.5V es para cada resistencia porque 1v/div afecta
tanto R1 como R2.
Teniendo el valor del voltaje en cada resistencia, se
halla el valor de corriente continua que produce la
misma disipación de potencia que la corriente altera, es
decir Vrms. Este voltaje se halló de la siguiente manera:
V
Vrms= (1)
√2
Se reemplazó el valor de voltaje por 0.5V y se realizo
la respectiva operación dando como resultado 0.3535v.
El resultado se pasó a mV para poder demostrar que en
la simulación de multisim, el resultado es exactamente
el mismo por lo que este queda como 353.5mV.
Luego se halló la corriente del circuito utilizando la ley
de ohm, de manera que a la hora de expresar el
resultado, se pasó a mA para que coincida con el
resultado que proporciona la simulación en multisim.
I =V/R (2)
En ´esta fórmula se reemplazó la resistencia que es 10
Ohm y el voltaje que es de 0.5 voltios para poder
realizar la respectiva operación y esta dio como
resultado 0.05A. Este se pasó a mA porque de esta
forma puede coincidir con los valores arrojados por la
simulación que podrán ser vistos en la
Otra subsección y en la tabla I. Este al final queda como
50mA.
Teniendo ya el valor de la corriente, se decide
comprobar el valor del voltaje por medio de la ley de
ohm:
V = I.R (3)
Se reemplaza los valores pedidos y se realiza la
operación. Esta da como resultado 0.5v pero para que
este pueda coincidir con los valores simulados se pasa a
mV quedando como 500mV.
Como en corriente alterna se trabaja con valores
efectivos (como el Vrms) se procede a hallar la
corriente efectiva que le llega al circuito utilizando la
siguiente formula:
I
Irms= (4)
√2
Se continua reemplazando el valor de la corriente que
es de 0.05A ´o 50mA, para poder hacer la respectiva
división dando como resultado 0.03535A,pero el
resultado se pasa a mA para poder demostrar que en la
simulación de multisim es exactamente el mismo y es
de 35.35mA.
Para las impedancias de cada resistencia, que fueron
representadas con la letra R, se hizo uso de la formula
dada a continuación para hallar cuánto vale cada una:
R =V/I (5)
Esta al reemplazar los valores requeridos dio como
resultado 10 ohm. Como son dos resistencias iguales, se
procede a hallar la impedancia total sumando
respectivamente la impedancia anterior (R) dos veces.
Imt = R1 + R2 (6)
Este da como resultado 20 ohm lo que es lógico ya que
también si se multiplica la impedancia de cualquier
resistencia de este circuito por dos, va a dar
exactamente el mismo resultado.
Calcule las diferentes variables eléctricas del circuito
mostrado en la Figura 2 para llenar la Tabla 2.
Fig. 2. Circuito R-C con conexión en serie.
A continuación se podrá observar la tabla con los datos
teóricos insertados de manera polar y rectangular
requeridos por este ítem del preinforme.
TABLE II VALORES CALCULADOS PARA EL
CIRCUITO R-C
Para realizar el análisis teórico de este circuito lo
primero que se hizo fue hallar la frecuencia angular con
la siguiente formula:
ω=2 πf (7)
Se remplazó la frecuencia del circuito que es de 1kHz
en la formula anterior y este dio 6283,2. Luego se pasó
las unidades del capacitor a unidades de faradios y este
dio 0,00001F.
Ahora con los valores hallados anteriormente se
reemplazaron en la fórmula del capacitor escogiendo
los faradios y omega.
(8)
Entendido esto se realizó el respectivo análisis, cabe
recalcar que sus unidades son ohm y dio un resultado de
-J1.59 en forma rectangular y en forma polar de
Con el resultante del capacitor, se procede a realizar la
Simplificación del circuito sumándolo con la otra
resistencia ya que estas están en serie. Su resultado está
en unidades de ohm y este fue de 10-J1.59 en forma
rectangular y en forma polar de
Luego se halló la corriente del circuito utilizando la ley
de ohm reemplazando los valores requeridos esto se
hizo con la fórmula 2. Las unidades en esta parte como
son de corriente son en Amperios. Esto dio como
resultado
Después se procedió a encontrar el voltaje en cada
resistencia por medio de la ley de ohm. Primero se
utilizó para R1 y luego para R2 con la fórmula 3. Sus
resultados fueron los siguientes
Como en corriente alterna se trabaja con valores
efectivos, se encontró la corriente efectiva que le llega
al circuito utilizando la fórmula 4. Como se está
trabajando en corriente sus unidades son en A.
Al igual que el paso anterior, como en corriente alterna
se trabaja con valores efectivos, se encuentra el voltaje
efectivo que recorre el circuito utilizando la fórmula 1.
Aquí se reemplaza el valor del voltaje hallada en cada
resistencia para poder hallar el Vrms de cada una.
Como se está trabajando con voltaje sus unidades son
en voltios.
Luego se hallaron las impedancias del circuito, es decir,
Tanto para R1 como para C1 se utilizó la fórmula 5. A
continuación los resultados obtenidos, sus unidades son
en ohm.
Luego, se halló la impedancia total del circuito y para
esta se usó la fórmula 6. El resultado, al igual que el
anterior, está Dado en ohm.
Fig. 3. Circuito R-L con conexión en serie.
A continuación se podrá observar la tabla con los datos
teóricos insertados de manera polar y rectangular
requeridos por este ítem del preinforme.
TABLE III VALORES CALCULADOS PARA EL
CIRCUITO R-L
Para realizar el análisis teórico de ´este circuito lo
primero que se hizo fue hallar la frecuencia angular con
la fórmula 7. Se remplazó la frecuencia del circuito que
es de 1kHz en la fórmula anterior y este dio 6283,2.
Luego se pasó las unidades de la bobina a unidades de
hercios y este dio 0,001H.
Ahora con los valores hallados anteriormente se
reemplazaron en la fórmula de la bobina, escogiendo
los hercios y omega.
L 1=JωL (9)
Entendido esto se realizó el respectivo análisis, cabe
recalcar que sus unidades son ohm y dio un resultado de
J6.28 en forma rectangular y en forma polar de
Con el resultante de la bobina, se procede a realizar la
simplificación del circuito sumándolo con la otra
resistencia ya que estas están en serie. Su resultado está
en unidades de ohm y este fue de 10-J6.28 en forma
rectangular y en forma polar de
Luego se halló la corriente del circuito utilizando la ley
de ohm reemplazando los valores requeridos, esto se
hizo con la fórmula 2. Las unidades en esta parte como
son de corriente son en Amperios. Esto dio como
resultado en rectangular 0.06- J0.5 y en forma polar
Después se procedió a encontrar el voltaje en cada
resistencia por medio de la ley de ohm. Primero se
utilizó para R1 y luego para R2 con la fórmula 3. Sus
resultados fueron los siguientes
Como en corriente alterna se trabaja con valores
efectivos, se encontró la corriente efectiva que le llega
al circuito utilizando la fórmula 4. Como se está
trabajando en corriente sus unidades son en Amperios.
Al igual que el paso anterior, como en corriente alterna
se trabaja con valores efectivos, se encuentra el voltaje
efectivo que recorre el circuito utilizando la fórmula 1.
Aquí se reemplaza el valor del voltaje hallada en cada
Resistencia para poder hallar el Vrms de cada una.
Como se está trabajando con voltaje sus unidades son
en voltios.
Luego se hallaron las impedancias del circuito, es decir,
tanto para R1 como para L1 se utilizó la fórmula 5. A
Continuación los resultados obtenidos, sus unidades son
en ohm.
Luego, se halló la impedancia total del circuito y para
es tase uso la fórmula 6. El resultado, al igual que el
anterior, está dado en ohm.

B. Procedimiento practico- experimental

Utilizando un Software de simulación (en este caso
MULTISIM) realice los circuitos mostrados en las
Figuras 1,2 y 3, posteriormente utilice el simulador para
realizar un análisis por punto de operación y análisis
transitorio para llenar las Tablas 4, 5 y 6.
En la siguiente imagen se confirman los valores de la
anterior tabla obtenidos en la simulación de dicho
circuito.

Se usó el software multisim porque con él se ha

trabajado en las demás prácticas de laboratorio y por
qué es mucho más sencillo de utilizar. Cabe recalcar
que también existe una versión online y que es igual de
fácil su manejo.

Antes de comenzar con la solución de esta subsección

Fig. 5. Resultados de simulacion
es importante saber que a la hora de medir el desfase, se
deberá medir en radianes, o en grados.
Se puede observar en el osciloscopio que solo hay
diferencia en el voltaje, esto se debe a que las
Para realizar la conversión primero se deberá encontrar
resistencias no la modifican el desfase.
el periodo de la señal, el cual se puede ver gráficamente
y se tendrá en cuenta que la señal roja proviene de la
fuente y la negra de la carga.

Para medirlo se hizo uso de la siguiente formula y se

Ingresaron sus valores en las tablas anteriores.

Teniendo claro esto, a continuación, se procede a

montar cada circuito en multisim, como se indica en la
imagen.

Fig. 6. Osciloscopio

Se procede a montar el circuito con una resistencia y

capacitor en serie en el simulador.

Fig. 4. Circuito R-R en serie.

Esta imagen es del montaje del primer circuito de la

guía propuesta para este informe.

TABLE IV VALORES SIMULADOS PARA EL Fig. 7. Circuito R-C en serie.

CIRCUITO R-R
Esta imagen es del montaje del segundo circuito de la
guía propuesta para este informe.
TABLE V VALORES SIMULADOS PARA EL
CIRCUITO R-C
En la siguiente imagen se confirman los valores de la
anterior tabla, estos fueron convertidos a unidades de
Amperios y Voltios para su presentación.
Fig. 8. resultado de simulación
.
Se observa en el osciloscopio un desfase, este es
provocado por el capacitor que influye sobre el circuito.
Fig. 9. osciloscopio.
Se monta el ultimo circuito de una resistencia con una
bobina enserie y se analiza.
Fig. 10. Circuito R-L en serie.
Esta imagen es del montaje del tercer circuito de la guía
propuesta para este informe.
TABLE VI VALORES CALCULADOS PARA EL
CIRCUITO R-L
Con los siguientes valores se pueden comprobar los
datos teóricos demostrados en la anterior tabla, estos
pasados a voltios y Amperios.
Fig. 11. resultados de simulación
Fig. 12. osciloscopio.
Este desfase significativo que muestra el osciloscopio lo
provoca la bobina sobre el circuito.
C. porcentajes de error
Se utiliza la siguiente fórmula para sacar un error
porcentual entres las tablas teóricas y simuladas.
(11)
En esta ecuación ”N” es el dato mayor y ”n” el menor.
TABLE VII
TABLA I VS TABLA IV
En la anterior tabla no se encontró un error en las
medidas del circuito con dos resistencias en serie,
aparte de eso en circuitos AC no influye mucho la
impedancia.
TABLE VIII
TABLA II VS TABLA V

En esta tabla si se hallaron algunos errores en las

medidas aunque no fueron muchos. Observando la tabla
se puede evidenciar que solo se halló un error en la
medida de voltaje y voltaje efectivo del capacitor.

TABLE IX
TABLA III VS TABLA VI

Se puede observar que, al variar la frecuencia en el

circuito de resistencia con resistencia, no influyo en las
variables del circuito.

Tablas de valores con magnitud y fase del circuito con

una resistencia y capacitor en serie donde se modifica la
Como se puede observar el voltaje en la impedancia 1
frecuencia.
tiene un error demasiado alto, esto de sebe a que en el
generador de señales seleccionamos 1 vpp para la
simulación. Este al arrojar los valores, lee el voltaje en
r1 como el voltaje de entrada indicado en el generador
de señales

En los circuitos de las figuras 5, 6 y 7 ¿Que sucede con

la Corriente y el voltaje de entrada? ¿La corriente
adelanta al voltaje? Justifique su respuesta usando la
ecuación 4.
¿Existirá algún cambio en las variables de los circuitos
de las figuras 5, 6 y 7 si la frecuencia aumenta o
disminuye? Argumente su respuesta a través del análisis
de los circuitos bajo dos frecuencias diferentes.

Tablas de valores con magnitud y fase del circuito con

dos resistencias en serie donde se modifica la
frecuencia.
 En el circuito de la resistencia con la bobina, se
demuestra que: a menor frecuencia, menor voltaje y
mayor corriente; a mayor frecuencia, mayor voltaje y
menor corriente.

Simule el circuito presentado en la figura 8, realice

las mismas mediciones pedidas para los circuitos de
las figuras 5,6 y 7 (para cada uno de los elementos).

¿Cuál es la función de la fuente dependiente? ¿Cómo se

Relaciona el voltaje de entrada con el voltaje de salida
En el caso del circuito en serie con el capacitor, las en el condensador?
variables fueron afectadas por el cambio de frecuencia,
al disminuirla se evidencia un mayor voltaje y menor
corriente; al aumentar la frecuencia pasa todo lo
contrario, menor voltaje y mayor corriente.

Tablas de valores con magnitud y fase del circuito con

una resistencia y bobina en serie donde se modifica la
frecuencia

Fig. 13. Circuito R-C con fuente dependiente.

La función de la fuente dependiente, es entregar una
corriente de salida definida por el voltaje de la
impedancia R3.

En la siguiente tabla se puede evidenciar los valores del

Circuito R-C con fuente dependiente, donde se
encuentra la corriente, voltaje y valor RMS para la
impedancia y el capacitor
Respectivamente.

Fig. 14. valores del Circuito R-C con fuente

dependiente.

La señal de entrada y salida entregada por el

osciloscopio se nota un ligero desfase, el cual es
provocado por el capacitor.
Fig. 15. Osciloscopio.

IV. Conclusiones

• Por medio de la implementación de algún software de

simulación por computadora como el ‘MULTISIM’, es
posible analizar un circuito tanto con fuentes
dependientes como independientes, para determinar
datos de tensión, corriente y potencia en algún nodo o
resistencia.
• La variación en la magnitud numérica de un elemento
en un circuito, afecta directamente los valores en los
demás elementos del mismo, por ello, se debe ser
cuidadoso a la hora de armar un circuito eléctrico en un
programa de simulación por computadora.
• Es posible hacer una comparación por medio de
porcentajes de error entre los valores de tensión y
corriente en nodos y resistencias de un circuito
obtenidos experimentalmente, con los obtenidos
mediante la utilización de un software de simulación de
circuitos como el ‘MULTISIM’, con ello se verifica la
validez del circuito realizado experimentalmente, ya
que el simulador brinda datos semejantes a los que se
podrían obtener de manera teórica.

V. REFERENCIAS

[1] T. L. Floyd, R. N. Salas, L. M. O. Gonz´alez, and G. P. L

´opez, Principios
de circuitos el´ectricos. Pearson Educaci´on, 2007.