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11/5/2020 Cuestionario de evaluación: Semana 2: Revisión del intento

Comenzado el lunes, 11 de mayo de 2020, 12:33


Estado Finalizado
Finalizado en lunes, 11 de mayo de 2020, 12:38
Tiempo empleado 5 minutos 5 segundos
Puntos 10,00/10,00
Cali cación 5,00 de 5,00 (100%)

Pregunta 1
Finalizado
Puntúa 1,00 sobre 1,00

Para dirigir un proyecto de manera efectiva se debe desglosar el trabajo en piezas más pequeñas. ¿Cuál de las siguientes NO describe hasta donde se
desglosa el trabajo?

Seleccione una:
a. Hasta que se puede estimar de manera realista.
b. Hasta que tiene una conclusión signi cativa.
c. Hasta que lógicamente no se puede subdividir más.
d. Hasta que se puede hacer por una persona.

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Pregunta 2
Finalizado
Puntúa 1,00 sobre 1,00

El sistema de numeración de una estructura de desglose del trabajo (EDT) permite al personal del proyecto:

Seleccione una:
a. Identi car el nivel en el que se encuentran los elementos individuales.
b. Proporcionar la justi cación del proyecto.
c. Usarlo en un software para dirección de proyectos.
d. Estimar en forma sistemática los costos de los elementos de la EDT.

Pregunta 3
Finalizado
Puntúa 1,00 sobre 1,00

La estructura de desglose del trabajo puede considerarse como una ayuda efectiva para las comunicaciones con _________

Seleccione una:
a. El área de marketing.
b. El jefe de contabilidad. 
c. Cliente nal del producto.
d. Los interesados del proyecto.

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Pregunta 4
Finalizado
Puntúa 1,00 sobre 1,00

Durante la ejecución del proyecto, un miembro del equipo se acerca al director de proyectos porque no está seguro sobre que trabajo debe realizar en
el proyecto. ¿Cuál de los siguientes documentos contiene descripciones detalladas de los paquetes de trabajo?

Seleccione una:
a. Enunciado del alcance del proyecto.
b. Lista de tareas.
c. Plan para la Gestión del Alcance.
d. Diccionario de la EDT.

Pregunta 5
Finalizado
Puntúa 1,00 sobre 1,00

Durante una reunión con algunos interesados del proyecto, se le pide al director de proyectos añadir trabajo al alcance del proyecto. El director de
proyectos tuvo acceso a correspondencia sobre el proyecto antes de que el acta de constitución del proyecto se rmara y recuerda que el patrocinador
negó, especí camente, nanciamiento para el alcance mencionado por estos interesados. Lo MEJOR que el director de proyectos puede hacer es: 

Seleccione una: 
a. Evaluar el impacto de añadir el alcance.
b. Decirle a los interesados que no se puede añadir el alcance.
c. Aprobar el cambio solicitado.
d. Dejar que el patrocinador se entere de la solicitud de los interesados.

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Pregunta 6
Finalizado
Puntúa 1,00 sobre 1,00

¿Cuál de las siguientes es una salida CLAVE del proceso Veri car el Alcance?

Seleccione una:
a. Un plan para la gestión del alcance más completo.
b. Estimaciones del cronograma mejoradas.
c. Un sistema de información para la dirección del proyecto mejorado y optimizado.
d. La aceptación del cliente de los entregables del proyecto.

Pregunta 7
Finalizado
Puntúa 1,00 sobre 1,00

¿Durante qué parte del proceso de dirección de proyectos se crea el enunciado del alcance del proyecto?

Seleccione una:
a. Plani cación.
b. Ejecución. 
c. Monitoreo y control.
d. Iniciación.

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Pregunta 8
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Puntúa 1,00 sobre 1,00

¿Cuándo debería hacerse el proceso de Veri car el Alcance?

Seleccione una:
a. Al nal del proyecto.
b. Algunas veces durante los procesos de plani cación.
c. Al inicio del proyecto.
d. Al nal de cada fase del proyecto.

Pregunta 9
Finalizado
Puntúa 1,00 sobre 1,00

Un director de proyectos quizás use ____________ para asegurar que los miembros del equipo conocen claramente qué trabajo se incluye en cada uno de
sus paquetes de trabajo. 

Seleccione una:
a. El diccionario de la EDT.
b. Un cronograma.

c. El enunciado del alcance del proyecto.
d. El plan de calidad del proyecto.

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Pregunta 10
Finalizado
Puntúa 1,00 sobre 1,00

El programa se plani có hace años, antes de que hubiera una introducción masiva de nueva tecnología. Mientras se plani ca el siguiente proyecto de
este programa, el director de proyectos ha ampliado el plan para la gestión del alcance porque, conforme un proyecto se vuelve más complejo, el nivel
de incertidumbre en el alcance:

Seleccione una:
a. Permanece igual.
b. Disminuye.
c. Disminuye y luego aumenta.
d. Aumenta.

 

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