PRIMER SEMESTRE

Sesión Nº 2
I. Título: Dios, uno y trino: El misterio de la Trinidad; Dios: creador y
misericordioso; Jesucristo: Redentor; Espíritu Santo: Santificador.
II. Datos personales:
 Parroquia : “El Buen Pastor”
 Área : Catequesis de Adultos
 Grupo : Domingos
 Duración : 3 horas
 Catequista : Elias Mendoza Quellca
III. Aprendizajes esperados

Competencia Capacidad Indicador

Descubre y conoce el
misterio de la Santísima
Trinidad
Vive en el amor de la
Trinidad sin perder su
gracia.
Conoce la identidad de cada
una de las tres personas
divinas y aprende a
relacionarse con ellas a
través de descubrir la
presencia de la Trinidad en
la historia de la salvación
(Biblia) y de la
memorización y oración del
Credo de los Apóstoles.

IV. Secuencia didáctica

Etapas Procesos pedagógicos Recursos
Inicio: Ver  Catecismos
90’ Hecho de vida, motivación (ambientar,  Sagradas Escrituras
inquietar, vincular)  Proyector
Motivación multimedia
 Santa Misa y recepción de Trébol de  Pizarra acrílica
San Patricio.  Material educativo
  Yo confieso y gloria. (Imagen de los
 Los catecúmenos oran el Credo de Israelitas alabando,
los Apóstoles tres veces, en honor al Estampitas y Trébol
Padre, al Hijo y al Espíritu Santo. de San Patricio)
 Los catecúmenos observan el  Templo Parroquial
fragmento de la Película: “San  Salón Parroquial
Patricio, la leyenda irlandesa” y  Plumones, lapiceros,
rezan con la oración: La Coraza de etc
San Patricio, en grupo.  PowerPoint
Recuperación de saberes previos  Oraciones a las
 ¿Quién es la Santísima Trinidad? Personas de Dios del
 ¿Por qué decimos que Dios es Padre libro: “Cristos
nuestro? Jóvenes”
 ¿Quién es Jesucristo?
 ¿Qué afirmamos cuando decimos:”
Creo en el Espíritu Santo”?
Conflicto cognitivo
 ¿Cuántos dioses hay?
Juzgar
Iluminación de la Palabra, analizar la
palabra, interiorizar la Palabra
Procesamiento de la información
 El catequista expone brevemente el
Dogma de la Santísima Trinidad a
través de un ensayo.
 El catequista guía a los catecúmenos
en la Lectio Divina (Lectio,
Desarrollo: Meditatio, Oratio, Contemplatio,
105’ Compromiso) de las siguientes
citas: Gen. 1, 2; 1, 26; 18, 1-5.9-10
Lc. 3, 21-22 Jn. 14, 13-15 Mt. 28,
19 2 Cor. 13, 13.
 El catequista recita el Credo de San
Atanasio.
Actuar
Compromiso-Acción
Aplicación de lo aprendido
 Dinámica: “Como corre un Río”.
 Los catecúmenos reflexionan en
grupo y se preparan para escenificar
 en teatro una de las citas Bíblicas
que hablan de la Trinidad.
 Los catecúmenos actúan el versículo
reflexionado y preparado.
 Los catecúmenos se comprometen a
memorizar y orar el Credo de los
Apóstoles, sobre todo en los
momentos de prueba.
 Lluvia de ideas sobre obras de
Misericordia para la Catequesis de
Adultos.
Revisión
¿Cómo ayuda esto a mi vida?
Retroalimentación
 Estamos llamados a vivir en el amor
que es nuestra vocación principal.
Reflexión sobre lo aprendido
 Tenemos que vivir en el amor de la
Santísima Trinidad y en su Vida
Divina, sin romper con ella ni
perder su gracia por el pecado.
 Tenemos que relacionarnos con las
Tres Personas de Dios.
Cierre: Celebrar
45’ Celebrar la fe
¡¡Aleluya!!
 Los catecúmenos escuchan el canto:
“Den al Señor sus alabanzas”.
 Oración final.
V. Tarea para trabajar en casa
 Volver a leer las Citas Bíblicas.
 Orar al Padre, al Hijo y al Espíritu Santo con diferentes oraciones.
 Memorizar y orar el Credo de los Apóstoles, especialmente en los momentos de
prueba.
VI. Evaluación
Capacidad Indicador Instrumento
Vive en el amor de la Conoce la identidad de cada  Ficha cognitiva
Trinidad sin perder su una de las tres personas
gracia. divinas y aprende a
relacionarse con ellas a
través de descubrir la
presencia de la Trinidad en
la historia de la salvación
(Biblia) y de la
memorización y oración del
Credo de los Apóstoles.
Arequipa, jueves 12 de Marzo de 2020

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Elias Mendoza Quellca
Catequista