ESCUELA NORMAL SUPERIOR

Sor Josefa del Castillo y Guevara

“En la vida t riunfar solo puede el que sabe creer y esperar ”

PLAN METODOLÓGICO NO PRESENCIAL

DESARROLLO DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS FLEXIBLES

ÁREA: SOCIALES
GRADO: 5B
DOCENTE: LICETH CASTELLANOS BUITRAGO
MAESTRA EN FORMACION: GLORIA ALEXANDRA MAHECHA

FECHA DE APLICACIÓN:

DBA: (4): Analiza el periodo colonial en la nueva granada a partir de sus organizaciones políticas,
económicas y sociales.

Evidencia de aprendizaje: Examina el papel de la religión católica y su impacto en la vida cotidiana de las
personas durante la época colonial a través del uso de diversas fuentes de información.

GUIA DE APLICACIÓN:
1. Crea un pequeño cuento, tomando como idea principal la crisis generado por este virus vivido en
la actualidad
2. ¿Cómo cree que influye la religión católica en la actualidad, frente al virus presentado en los
últimos meses?
3. Observa el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=osvz7oS0o2M
4. Escribe en tu cuaderno:
LA IGLESIA EN LA COLONIA

La iglesia católica cristianizó y evangelizó a la mayoría de los indígenas, a través de diferentes estrategias.
Los religiosos católicos tuvieron temor por las prácticas y creencias rituales de los indígenas, y sobre todo
de los africanos. Por esta razón la Iglesia a través del Tribunal de la Inquisición persiguió y castigó a los
paganos.
Las fiestas de la religión cristiana eran:
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Sor Josefa del Castillo y Guevara
“En la vida t riunfar solo puede el que sabe creer y esperar ”

Para estas fiestas se preparaban coros, procesiones, vestidos,

representaciones, refrescos, comidas especiales y arreglos de flores y
frutas. Las iglesias y los conventos católicos fueron las primeras
construcciones fuertes y duraderas en las ciudades. En la actualidad se
conservan la arquitectura de estas construcciones, las esculturas y las
pinturas coloniales, término con el que los cristianos calificaron a los
creyentes de religiones diferentes al cristianismo, especialmente frente a
aquellas que creyeran y adoraran varios dioses.
El Papa Alejandro VI, estableció la obligación de convertir a todos sus
súbditos, incluidos los amerindios y afroamericanos, al cristianismo, en su
vertiente católico romano. Las tareas para lograr la conversión se
realizaron mediante una gran variedad de procedimientos y una
considerable cantidad de misioneros de distintas ordenes,
y partieron hacia América para tal fin.
Los métodos adoptados para obtener la conversión de la
religión fueron muy diversos. Una de las formas
empleadas fue conocida como la doctrina. La biblia fue
utilizada para enseñar a los indígenas a leer y escribir; los
niños debían recibir las enseñanzas religiosas todos los
días y los adultos tres días a la semana. El convento fue el
centro de la evangelización y a su alrededor se configuraron numerosas poblaciones en donde eran
atendidos por los religiosos, con el fin de generar las necesidades espirituales de los nuevos cristianos.

5. Para reforzar lo anterior observa el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=oJWLwbwgTNY
TALLER:
1. Responde:
 ¿Cómo crees que actuaba la Iglesia católica de esa época ante las creencias de indígenas y
esclavos?
 ¿Cómo crees que está actuando en la actualidad la iglesia o la religió que tu profesas
frente a la pandemia (recordando que la gran mayoría de religiones se desprenden del
cristianismo)
2. Según la lectura, ¿cuál fue el libro con el que los habitantes de eta época empezaron a leer y
escribir?

3. Elabora un dibujo en el cual ilustres la siguiente afirmación:

“La Iglesia católica tuvo una gran presencia en la vida de las comunidades de vecinos e indios y
una influencia grande en el comportamiento de las personas.”

4. Realiza un mapa mental teniendo en cuenta las funciones que cumplió la Iglesia católica en la
época colonia.
5. ¿Cómo crees que serían nuestras creencias si los españoles no nos hubieran colonizado?