LISTA TAREAS DHARMA COLLEGE

1. Capacitación WebClass
 Miércoles 15 de abril, desde las 09:25 horas, capacitación colectiva en el uso del Aula Virtual, nueva aplicación
con la que cuenta el colegio, para enfrentar el periodo de suspensión de clases presenciales, la cual tendrá una
duración de 60 minutos.

2. Material antes del lunes 20 de abril

 Cada docente debe enviar nuevas guías de nivelación y refuerzo, para ser visadas por el Departamento
Diferencial.
 Al momento de confeccionar el material, si usted como docente quiere que los estudiantes trabajen con el libro,
deben tener la certeza que el grupo curso completo, disponga del libro en casa, de lo contrario tendrá que
adjuntar o insertar la página en la guía a trabajar.
 Este material debe ser enviado a más tardar, el día lunes 20 de abril del presente año al correo
evaluacionesdharma@gmail.com una vez revisada por el Departamento Diferencial, la Asistente de la Unidad,
Yessenia Carrillo, será la única encargada de enviar el material a Percy Cárdenas para ser subidas a la Intranet.
 Las guías de reforzamiento y nivelación recordamos no deben sobrepasar las 2 hojas, no deben tener link de
apoyo, deben siempre tener una introducción o texto de apoyo para usar en el desarrollo de la guía, eliminar los
saludos ya que estas guías son exclusivas para los estudiantes que no cuentan con internet en sus casas,
 Además, tener presente que en el caso de que inserten imágenes, estas no deben sobrepasar la media página,
 Se debe considerar una guía semanal por asignatura
 Recordar que en estas guías no se deben utilizar textos de estudios para su desarrollo, ser enviadas el día a más
tardar lunes 20 de abril.

3. Revisar Planificaciones Plataforma WebClass

 Las planificaciones deben ser adaptadas como módulos, es decir:
 Cada clase no debe durar más de 20 minutos, estructurada de la siguiente manera:
o Inicio: Se debe indicar el objetivo de la clase de forma escrita o preferentemente con un video
introductorio que anticipe el contenido u objetivo a desarrollar en este módulo, dicho video puede ser
elaborado por ustedes o extraído de la web, también se puede utilizar un diaporama.
o Desarrollo: Aquí puede subir un video explicativo, imagen, mapa conceptual u otro recurso que estime
conveniente, de acuerdo a ese recurso (del desarrollo) debe formular dos a tres preguntas las cuales
deben estar consignadas en el módulo para que los estudiantes respondan en el cuadro de comentarios
que se encuentra al final de la planificación. De este modo podremos responder dudas y revisar la
ejecución de la actividad.
o Cierre: Consignar una pregunta de evaluación del módulo en la planificación, la cual se debe escribir
también en el news dejando activo el botón de comentarios para estudiantes y apoderados en cada foro.
 Se debe generar un foro por modulo, según el horario de clases de la jornada de la mañana, este será nuestro
proceso de retroalimentación. Debemos incentivar y motivar a los estudiantes a participar en estos foros
 Al término de cada clase se debe revisar y realizar una pregunta o reflexión de cierre del módulo trabajado.

4. Contactar a los estudiantes y a sus Directivas de curso.

5. Informe semanal de Ingreso a Plataforma WebClass de interacción de los estudiantes.

6. Disponer de News para generar foros

 Interacción por medio de los cuadernos digitales y/o tareas asignadas, mediante news, que nos permitan realizar
la retroalimentación.

7. Verificar Objetivos de Aprendizaje, incluyen Indicadores de Evaluación, retroalimentando los procesos cognitivos

8. Difundir manual para la descarga e ingreso al aplicativo news de WebClass y fomenten el ingreso permanente.

9. Videos solicitados
 Cuatro, con un máximo de duración de dos minutos. Estos videos se dividen en:
o 1º video: saludo a la familia y llamando a la tranquilidad por el estado de emergencia en el que se
encuentra el país.
o 2º video: cada profesor de asignatura debe grabar un video de como los estudiantes deben interactuar
por medio de la plataforma WebClass, para responder evaluaciones y enviar consultas.
o 3º video: deben dar a conocer el material que está en intranet (guías) que son principalmente para
reforzar y nivelar, explicando, que al retorno a clases presenciales estas serán evaluadas.
o 4º video: Este video debe ser en agradecimiento a los apoderados por el apoyo brindado a los
estudiantes en el hogar, por medio del acompañamiento. Además, se debe mencionar que el profesor
estará disponible a responder dudas a través de la plataforma WebClass, ya que es el deber de cada
docente aclarara duras y responder las preguntas de los estudiantes, entendiendo que es un proceso
nuevo, provocado por la pandemia por coronavirus.