EDUCACION A DISTANCIA

O
EDUCACION VIRTUAL
CONTENIDO

Recomendaciones para seguir las instrucciones del curso de AVA ..................... 3

EL ARTE DE SEGUIR INSTRUCCIONES ........................................................... 3
Educación virtual o educación en línea ................................................................ 4
¿Qué es la educación virtual? ........................................................................... 4
¿Qué es la educación a distancia? ................................................................... 5
¿Cómo se entiende la educación virtual como parte de la educación a distancia?
..................................................................................................................................... 5
Educación Virtual .............................................................................................. 7
Realidad virtual ................................................................................................. 7
Concepto de Educación virtual ......................................................................... 8
Características de la Educación Virtual............................................................. 8
Metodologías de la Educación Virtual ............................................................... 9
El Método Sincrónico .................................................................................... 9
El Método Asincrónico................................................................................. 10
El Método B-Learnig (Combinado asincrónico y sincrónico) ....................... 10
Diferencia entre Educación presencial y virtual .............................................. 11
Educación Presencial .................................................................................. 11
La educación virtual .................................................................................... 11
Diferencia entre Virtual y a Distancia .......................................................... 12
¿Por qué estudiar a online? ............................................................................ 12
¿Qué es la formación online y a quién se dirige? ........................................... 14
 RECOMENDACIONES PARA SEGUIR LAS INSTRUCCIONES DEL CURSO

DE AVA.

EL ARTE DE SEGUIR INSTRUCCIONES

Modesto G. Villarn, Ma. Theresa Domingo

¿Alguna vez ha tenido la experiencia de ganar una nota baja en un examen o aún

fracasar en él simplemente porque no siguió las instrucciones? ¿Alguna vez se ha

reprochado por causar muchos problemas simplemente porque omitió una simple

instrucción? Para muchos de nosotros, el seguir instrucciones o leer direcciones no

plantea una seria amenaza a menos que hayamos experimentado las consecuencias de

no hacerlo.

En todo caso, ¿qué son las instrucciones? En términos sencillos, las instrucciones

son guías que nos proporcionan la información sobre cómo lograr nuestra meta. Por

ejemplo, al tomar un examen se nos dan direcciones sobre cómo escribir nuestras

respuestas correctamente, de modo que podamos obtener buenas notas. Todos estamos

conscientes de la importancia de seguir instrucciones, pero muchos de nosotros optamos

por omitir una o dos direcciones debido a la impaciencia o aún por la falsa creencia de

que al hacerlo no afectaremos en gran medida los resultados ya que, después de todo

no hay una diferencia significativa. Otras personas no siguen instrucciones porque se

emocionan tanto, especialmente si están ansiosos por dar sus respuestas, solamente

para descubrir posteriormente que no obtuvieron una buena nota debido a que no

siguieron las instrucciones. ¿Seguir instrucciones es un salvavidas, no lo cree?.

 EDUCACIÓN VIRTUAL O EDUCACIÓN EN LÍNEA

El desarrollo de las Tecnologías de la Información y Comunicación -TIC- ha

abierto un sinnúmero de posibilidades para realizar proyectos educativos en el que todas

las personas tengan la oportunidad de acceder a educación de calidad sin importar el

momento o el lugar en el que se encuentren.

En efecto, las alternativas de acceso que se han puesto en manos de las personas

han eliminado el tiempo y la distancia como un obstáculo para enseñar y aprender.

¿Qué es la educación virtual?

La educación virtual, también llamada "educación en línea", se refiere al desarrollo

de programas de formación que tienen como escenario de enseñanza y aprendizaje el

ciberespacio.

En otras palabras, la educación virtual hace referencia a que no es necesario que

el cuerpo, tiempo y espacio se conjuguen para lograr establecer un encuentro de diálogo

o experiencia de aprendizaje. Sin que se dé un encuentro cara a cara entre el profesor y

el alumno es posible establecer una relación interpersonal de carácter educativo.

Desde esta perspectiva, la educación virtual es una acción que busca propiciar

espacios de formación, apoyándose en las TIC para instaurar una nueva forma de

enseñar y de aprender.

La educación virtual es una modalidad de la educación a distancia; implica una

nueva visión de las exigencias del entorno económico, social y político, así como de las
relaciones pedagógicas y de las TIC. No se trata simplemente de una forma singular de

hacer llegar la información a lugares distantes, sino que es toda una perspectiva

pedagógica.

¿Qué es la educación a distancia?

La educación a distancia apareció en el contexto social como una solución a los

problemas de cobertura y calidad que aquejaban a un número elevado de personas,

quienes deseaban beneficiarse de los avances pedagógicos, científicos y técnicos que

habían alcanzado ciertas instituciones, pero que eran inaccesibles por la ubicación

geográfica o bien por los elevados costos que implicaba un desplazamiento frecuente o

definitivo a esas sedes.

¿Cómo se entiende la educación virtual como parte de la educación a distancia?

Para responder a esta pregunta es necesario conocer las tres generaciones por

las que ha pasado la educación a distancia:

• La primera generación se caracteriza por la utilización de una sola

tecnología y la poca comunicación entre el profesor y el estudiante. El

alumno recibe por correspondencia una serie de materiales impresos que

le proporcionan la información y la orientación para procesarla. Por su

parte, el estudiante realiza su trabajo en solitario, envía las tareas y

presenta exámenes en unas fechas señaladas con anterioridad.

• La segunda generación introdujo otras tecnologías y una mayor posibilidad

de interacción entre el docente y el estudiante. Además del texto impreso,

 el estudiante recibe casetes de audio o video, programas radiales y cuenta

con el apoyo de un tutor (no siempre es el profesor del curso) al que puede

contactar por correo, por teléfono o personalmente en las visitas

esporádicas que éste hace a la sede educativa. En algunos casos cada

sede tiene un tutor de planta para apoyar a los estudiantes.

• Por último, la tercera generación de la educación a distancia se caracteriza

por la utilización de tecnologías más sofisticadas y por la interacción directa

entre el profesor del curso y sus alumnos. Mediante el computador

conectado a una red telemática, el correo electrónico, los grupos de

discusión y otras herramientas que ofrecen estas redes, el profesor

interactúa personalmente con los estudiantes para orientar los procesos de

aprendizaje y resolver, en cualquier momento y de forma más rápida, las

inquietudes de los aprendices. A esta última generación de la educación a

distancia se la denomina "educación virtual" o "educación en línea".

Es importante aclarar que la clave para definir la educación en línea parte de una

concepción pedagógica que se apoya en las Tecnologías de la Información y

Comunicación.

Lo que garantiza la calidad de la educación es la articulación coherente y armónica

de un modelo que ponga, por encima de los instrumentos, el sentido pedagógico de los

procesos. Una educación de calidad puede salir adelante con una tecnología

inadecuada; pero jamás una tecnología excelente podrá sacar adelante un proceso

educativo de baja calidad.

 Es importante precisar que todas las modalidades o generaciones de la educación

a distancia son válidas y pertinentes en un país como Colombia. La educación virtual,

por tanto, es sólo una modalidad dentro del abanico de posibilidades. Lo que se pretende

es desarrollar este tipo de educación, de tal manera que se convierta en una opción real

y de calidad para muchos colombianos que pueden encontrar en ella el espacio para

formarse.

Educación Virtual.

Significa que se genera un proceso educativo, una acción comunicativa con

intenciones de formación, en un lugar distinto del salón de clases: en el ciberespacio.

Realidad virtual

Desde la física, la expresión "virtual" tiene que ver con algo simulado. En términos

generales se puede decir que hay realidad sensible y realidad virtual, la expresión tiene

que ver con la simulación. La realidad virtual no está conformada por cuerpos o cosas

que puedan ser aprehendidas mediante el uso de nuestros sentidos. Ésta realidad esta

conformada por apariencias; por algo que se nos presenta como verosímil, es decir que

tiene la apariencia de verdadero, pero que no lo es. Así entonces en el mundo virtual, lo

que nuestros sentidos captan como verdadero es solamente un representación. La

realidad virtual es entonces una simulación de la realidad sensible, y se da en el

ciberespacio.
Concepto de Educación virtual

La educación virtual es

una estrategia educativa que

facilita el manejo de la

información y que permite la

aplicación de nuevos métodos

pedagógicos enfocados al

desarrollo de aprendizajes

significativos, los cuales están

centrados en el estudiante y

en la participación activa.

Permite superar la calidad de

los recursos presenciales, se

ajusta al horario personal de

los estudiantes y facilita la interacción continua entre compañeros y el docente por medio

virtual.

Loaza, Alvares Roger (2002), define educación virtual como: “Es una paradigma

educativo que compone la interacción de los cuatro variables: el maestro y el alumno; la

tecnología y el medio ambiente".

Características de la Educación Virtual

• Es oportuna para datos, textos, gráficos, sonido, voz e imágenes mediante

la programación periódica de tele clases.

 • Es eficiente, porque mensajes, conferencias, etc. en forma simultánea para

los centros de influencia.

• Es económico, porque no es necesario desplazarse hasta la presencia del

docente o hasta el centro educativo.

• Soluciona dificultad del experto, o que viaje largos trayectos.

• Es compatible con la educación presencial en cumplimiento del programa

académico.

• Es innovadora según la motivación interactivo de nuevos escenarios de

aprendizaje.

• Es motivador en el aprendizaje, que estar enclaustrado en cuatro paredes

del aula.

• Es actual, porque permite conocer las últimas novedades a través de

Internet y sistemas de información.

Metodologías de la Educación Virtual

Los tres métodos más sobresalientes son: El Método Sincrónico, Asincrónico y B-

Learning (aula virtual – presencial).

El Método Sincrónico.

Es aquel en el que el emisor y el receptor del mensaje en el proceso de

comunicación operan en el mismo marco temporal, es decir, para que se pueda transmitir

dicho mensaje es necesario que las dos personas estén presentes en el mismo

momento. Estos recursos sincrónicos se hacen verdaderamente necesarios como

agente socializador, imprescindible para que el alumno que estudia en la modalidad

virtual no se sienta aislado. Son: Videoconferencias con pizarra, audio o imágenes como

el Netmeeting de Internet, Chat, chat de voz, audio y asociación en grupos virtuales.

El Método Asincrónico.

Transmite mensajes sin necesidad de coincidir entre el emisor y receptor en la

interacción instantánea. Requiere necesariamente de un lugar físico y lógico (como un

servidor, por ejemplo) en donde se guardarán y tendrá también acceso a los datos que

forman el mensaje. Es más valioso para su utilización en la modalidad de educación a

distancia, ya que el acceso en forma diferida en el tiempo de la información se hace

absolutamente necesaria por las características especiales que presentan los alumnos

que estudian en esta modalidad virtual (limitación de tiempos, cuestiones familiares y

laborales, etc.). Son Email, foros de discusión, dominios web, textos, gráficos animados,

audio, presentaciones interactivas, video, casettes etc.

El Método B-Learnig (Combinado asincrónico y sincrónico).

Donde la enseñanza y aprendizaje de la educación virtual se hace más efectiva.

Es el método de enseñanza más flexible, porque no impone horarios. Es mucho mas

efectivo que las estrategias autodidactas de educación a distancia. Estimula la

comunicación en todo momento e instante.

Normalmente, en las clases presenciales se dificulta personalizar el conocimiento,

y la información se distribuye a todos los alumnos por igual, de tal forma que si se va al

ritmo de los alumnos más adelantados, los demás se atrasarán en su aprendizaje, y si

es lo contrario, los primeros se aburrirán en la clase.

Diferencia entre Educación presencial y virtual

Educación Presencial

Se refiere a que tienes que tomar el curso en algún aula, laboratorio o foro,

directamente reunidos con los catedráticos y otros estudiantes que también estén

tomando el curso. La educación virtual es una oportunidad y forma de aprendizaje que

se acomoda al tiempo y necesidad del estudiante. La educación virtual facilita el manejo

de la información y de los contenidos del tema que se quiere tratar y está mediada por

las tecnologías de la información y la comunicación -las TIC- que proporcionan

herramientas de aprendizaje más estimulantes y motivadoras que las tradicionales. La

definición de educación virtual no varía mucho en relación con la definición de educación

presencial, dado que la única diferencia se da en los medios empleados para establecer

la comunicación entre los actores del proceso educativo. Este elemento que diferencia a

la educación tradicional presencial de la virtual, le otorga algunas características que

para una gran parte del potencial mercado educativo pueden ser muy benéficas, tales

como la flexibilidad en el manejo del tiempo y el espacio.

La educación virtual

Puede concebirse, entonces, como una nueva modalidad de impartir educación,

que hace uso de las TIC`s y que no es ni mejor ni peor que la modalidad presencial,

simplemente diferente. Quienes en el pasado basaron la comprensión de la modalidad

de educación virtual en la modalidad de educación presencial, tuvieron múltiples

dificultades al intentar aplicar los diferentes elementos que constituyen la presencialidad

a la virtualidad. Por esta razón, es conveniente al hacer un análisis detallado de la

educación virtual, comprender los principales elementos que la conforman: el modelo

pedagógico, la tecnología apropiada y el rol de los actores en el proceso.

Diferencia entre Virtual y a Distancia

Las tendencias actuales en educación marcan cada vez más una tendencia a

diferenciar entre las estrategias y herramientas para la educación virtual y la educación

a distancia, aunque no hay ninguna reglamentación al respecto. La educación a distancia

implica colocar a disposición del estudiante toda la información en referencia al tema,

estructura del curso y además disponer de un tutor que guíe y fomente el desarrollo de

las actividades del curso, además de corregir las evaluaciones. Para esto se necesita un

permanente contacto con el estudiante, pero ambos tendrán una libertad en el uso y

manejo de los tiempos en los que llevaran a cabo las actividades, es más en la educación

se hace muy a distancia se hace muy complicado el trabajo en equipo. La educación

Virtual todo lo anterior se debe dar de la misma forma pero en tiempos coordinados.

Debe contar con una plataforma que permita la interacción entre los participantes, lo que

es tan complejo como procurar recrear todo el ambiente educativo físico; de forma que

toda la acción se debe llevar a cabo al mismo tiempo para todos los participantes. Esta

última forma de desarrollo educativo ha encontrado un buen nicho de desarrollo con

programas y plataformas como las de Habbo o Second Life, en donde algunas

universidades colombianas como la Javeriana han empezado a incursionar.

¿Por qué estudiar a online?

 Estudiar online es una tendencia que ha ido cogiendo fuerza en los últimos años.

La oferta formativa de cursos online es cada día mayor, tanto en temática como en tipo

de formación.

Existen diferentes motivos para estudiar online, a continuación, puedes encontrar

algunos de ellos:

• Facilita la formación a personas que, por razones de actividad laboral, lugar

de residencia, edad o cualquier motivo personal no pueden acceder a

estudios presenciales.

• Flexibilidad horaria para organizarte los tiempos de estudio. Puedes

estudiar cuándo y dónde quieras.

• Puedes compaginar los estudios con otras actividades u obligaciones

laborales, sociales o familiares.

• Existe una amplia oferta de cursos.

• Te facilita la posibilidad de escoger unos estudios relacionados con tus

intereses e inquietudes reales en función de tus conocimientos previos.

• Puedes estudiar en centros de gran prestigio sin necesidad de desplazarte

físicamente a la sede del centro formativo.

Los avances y sofisticación en las TIC permiten la implantación de estructuras y

plataformas virtuales que hacen incrementar la calidad de este tipo de formaciones.

Actualmente, la oferta de formación online es muy amplia. Muchos centros

formativos disponen de sus propias plataformas que te permiten optar por esa modalidad
formativa, además, existen cursos como los MOOC que te permiten estudiar en algunas

de las universidades más prestigiosas del mundo.

Conoce toda la oferta formativa de cursos online que tienes a tu alcance, las

modalidades de formación online que existen y los criterios que te ayudarán a escoger

tu formación online.

¿Qué es la formación online y a quién se dirige?

El desarrollo de la formación online y a distancia como una modalidad educativa

se presenta como una alternativa a la formación presencial y permite dar respuesta a las

necesidades educativas que plantea una sociedad cada vez más diversificada y en

constante evolución.

En este tipo de enseñanza que está en auge desde hace tiempo se ha querido

impulsar el e-learning como una herramienta útil y necesaria para la formación continua.

La formación online y a distancia posibilita el acceso a la educación a todas

aquellas personas que por circunstancias personales, sociales, geográficas u otras de

carácter excepcional no pueden seguir la enseñanza a través del régimen presencial

ordinario. Esta modalidad formativa se realiza a distancia a través de las Tecnologías de

la Información y la Comunicación (TIC), utilizando distintas plataformas virtuales u otras

herramientas. Los principales usuarios de la formación online son las personas adultas.

El e-learning se basa en aprovechar la facilidad de distribución de materiales

formativos y herramientas de comunicación para crear un entorno virutal para el

aprendizaje. A través de la tecnología, el estudiante y el profesor tienen acceso a

formación interactiva y multimedia en formato web, tutores que realizan un seguimiento

de la formación a través de los servicios interactivos, contenidos y materiales y todo lo

necesario para completar tu formación con éxito.

En la actualidad existe una amplia oferta de cursos online e incluso se ha

desarrollado el sector empresarial dedicado exclusivamente a la creación y gestión de

este tipo de formación. De hecho, numerosos estudios muestran cómo las empresas

invierten, cada vez más, en la formación continua de sus trabajadores a través de

plataformas e-learning y en la creación de espacios virtuales para el intercambio de

experiencias y conocimientos.

La enseñanza online te ofrece una serie de ventajas:

• Flexibilidad horaria.

• Facilidad de acceso sin desplazamientos.

• Formación personalizada.

• Actualización permanente de contenidos.

• Seguimiento exhaustivo del proceso formativo.

• Variedad de formatos (podcast, foros, entorno para el trabajo en grupo,

materiales en formato web, ejercicios interactivos, etc.).

Este tipo de formación presenta también algunos inconvenientes como:

• Tener un mínimo de competencias tecnológicas para superar con éxito la

formación.

• Tener una buena organización y planificación del estudio.

• En muchas ocasiones, la comunicación es asíncrona, y no siempre se pueden

resolver las dudas al momento.

• Como alumno tienes que tener un papel muy activo en tu formación para

aprovecharla al máximo.