OPCIÓN MULTIPLE

¿Qué autor se basa sus teorías en la importancia de las estrategias didácticas que promueven el
pensamiento crítico del alumno, y tengan en cuenta un contexto de democracia, social, poder,
cultura y comunidad?

a) Henry Giroux
b) Pierre Bourdieu
c) Jean Piaget
d) Michel Foucault

¿Qué autor acuña el concepto de campos como las configuraciones de clases o relaciones sociales
donde el grupo se une o se relacionan?

a) Henry Giroux
b) Pierre Bourdieu
c) Jean Piaget
d) Michel Foucault

¿Qué autor basa su teoría en la pedagogía critica?

a) Henry Giroux
b) Pierre Bourdieu
c) Jean Piaget
d) Michel Foucault

¿Qué autor creo la teoría de la función reproductiva de la educativa?

a) Henry Giroux
b) Pierre Bourdieu
c) Jean Piaget
d) Michel Foucault

Según la teoría de la función reproductiva de la educación que actor posee una función cultural e
ideológica en la que se inculcan tramite, y conserva una cultura sin aceptar sugerencias.

a) Alumno
b) Profesor
c) Director
d) Escuela

RELACIÓN DE COLUMNAS

Relaciona las funciones de cada actor educativo en la función reproductiva de la educación

1. Escuela a)Posee una función cultural ideológica

2. Profesor b)Transmite los conocimientos
3. Arbitrariedad cultural c)Cultura impuesta por el estado
4. Violencia simbólica d)Imposición de los roles sociales.
Relaciona cada uno de los conceptos según Pierre Bourdieu

1. Campo a) Conjunto de relaciones de fuerza entre agentes.

2. Habitus b) Esquemas mentales resultado de la incorporación de visiones

3.Violencia
simbólica
c) Dominación en sociedades de clases
4.Espacio social e) Entendido como topología social

Relaciona cada uno de los órganos con la función que corresponde.

1.Alumnos a) Crea su propio criterio

2.Profesor b) Evalúa los conocimientos y experiencias previas.

3.Cultura c) La escuela es preposición e formas particulares de vida social

4. Economía d)La escuela forma trabajadores cumplidos y productivos.

Relaciona la columna según la teoría reproductiva.

1.Escuela a)Enseña una cultura social a través de una acción pedagógica sin aceptar
sugerencias

2.Formación b)De la fuerza de trabajo e ideología burguesa.

3.Profesor c)Transmitir cultura y como mediador.