Historia Moderna (Campagne) - 2c 2018

UNIVERSIDAD DE BUENOS
AIRES
FACULTAD DE FILOSOFIA Y
LETRAS
DEPARTAMENTO: HISTORIA
MATERIA: HISTORIA MODERNA
PROFESOR: FABIÁN CAMPAGNE
CUATRIMESTRE: SEGUNDO
AÑO: 2018
CÓDIGO Nº: 0414
SISTEMA DE PROMOCIÓN: CON EXAMEN FINAL
1
UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
DEPARTAMENTO DE HISTORIA
MATERIA: HISTORIA MODERNA
PROFESOR: FABIÁN CAMPAGNE
EQUIPO DOCENTE: FABIAN CAMPAGNE, MARÍA
ÁNGELES SOLETIC, MARÍA DE LA SOLEDAD JUSTO,
GABRIELA MONEZUELAS, GUSTAVO DIAKOW,
CAROLINA LOSADA, CONSTANZA CAVALLERO, ISMAEL
DEL OLMO.
CUATRIMESTRE Y AÑO: SEGUNDO DE 2018
CÓDIGO Nº 0414
1-Fundamentos y objetivos.
Más allá de la pasión con que los historiadores encaramos el estudio
del período en el que nos hemos especializado, no resulta desmedido
postular que una asignatura como Historia Moderna tiende siempre a
ocupar un lugar destacado en los planes de estudio de las escuelas
de historia universitarias. Dos motivos principales fundamentan esta
afirmación.
En primer lugar, porque la temprana modernidad europea es el
escenario en el que por primera vez surge un claro ethos historicista
en Occidente. Al colocar a la antigüedad clásica en una fase temporal
lejana, distinta del presente, los humanistas del primer Renacimiento
inauguraron la dimensión moderna de la historia como sentimiento de
distancia del pasado. Por ello, la Edad Moderna resulta un momento
fundacional, clave, para el desarrollo mismo de nuestra disciplina.
En segundo lugar, porque muchas de las estructuras que estamos
habituados a considerar como propias de las sociedades desarrolladas
comienzan a emerger ya en los convulsionados siglos de la primera
modernidad europea. Por citar algunos ejemplos: la inédita expansión
de fronteras que provocan los viajes de descubrimiento de finales del
siglo XV, prefigura la voraz globalización de los tiempos presentes; los
programas de reforma religiosa que los líderes protestantes impulsan
durante el siglo XVI, suponen el punto de partida ineludible del
proceso de secularización en Occidente; las configuraciones políticas
decimonónicas no hubieran resultado pensables sin la reinvención del

 Los/as docentes interinos/as están sujetos a la designación que apruebe el Consejo
Directivo para el ciclo lectivo correspondiente.
2
fenómeno estatal ensayada por el absolutismo barroco; las profundas
transformaciones por las que atraviesa el mundo-rural temprano-
moderno hicieron posibles la expropiación de los productores directos,
la emergencia del mercado consumidor y la generalización del
trabajo asalariado requeridos por la Revolución Industrial. En otras
palabras: la fase de la historia europea que se extiende entre los
siglos XVI y XVIII constituye el verdadero uterus, la matriz en cuyo
seno se gesta el universo social en el que las mujeres y hombres del
presente estamos inmersos.
Por estos motivos, el programa se plantea como objetivo central
despertar en los alumnos el interés por el estudio de la historia
europea durante el Antiguo Régimen, una asignatura cuya relevancia
para la formación de los futuros historiadores profesionales, y para la
profunda comprensión del presente en el que vivimos, resulta difícil
exagerar.
* * * *
2-Equipo docente.
Profesor regular adjunto (a cargo): Dr. Fabián Alejandro Campagne.
Jefas de Trabajos Prácticos: Prof. María Ángeles Soletic, Lic. María de la
Soledad Justo.
Ayudantes de primera: Prof. Gabriela Monezuelas, Prof. Gustavo
Diakow, Dra. Carolina Losada, Dra. Constanza Cavallero, Dr. Ismael
del Olmo.
Becarios y tesistas: Dr. Santiago Peña, Lic. Agustín Méndez, Lic.
Claudio Rizzuto, Lic. Facundo Macías.
Adscriptos graduados: Prof. Roberto Sánchez, Prof. Florencia Mariani,
Prof. Julieta Zabalza.
Adscriptos alumnos: Diego E. Gluzman, María Victoria Lallana.
* * * *
3-Tipos de actividades, criterios de

organización y carga horaria.
La unidad 1 se desarrolla en las clases prácticas, a cargo de los
profesores auxiliares. Tienen una duración de 2 horas semanales y
poseen carácter obligatorio.
Las unidades 2 y 3 se desarrollarán en las clases teóricas: las mismas

serán dictadas por el profesor a cargo, con la colaboración de las Jefas
de Trabajos Prácticos. Tienen una duración de 4 horas semanales y
poseen carácter optativo.
3
La materia cuenta con un espacio propio en el campus virtual de la
Facultad destinado a facilitar la comunicación con los alumnos y el
acceso a los materiales de estudio.
* * * *
4-Evaluación y promoción.
La aprobación de la asignatura es con examen final. Este último
consistirá en el abordaje problemático de la totalidad de los
contenidos del presente programa analítico (unidades 1 a 3).
Para alcanzar dicha instancia los alumnos regulares deberán obtener:
a) un 75 % de asistencia a las clases prácticas.
b) la aprobación de dos exámenes parciales domiciliarios con un
mínimo de 4 (cuatro) puntos en cada instancia.
Los parciales versarán sobre los temas correspondientes a las clases
1 a 13 del cronograma de trabajos prácticos. Los contenidos relativos
a las clases 14 a 15 del mismo cronograma se evaluarán en el
examen final, quedando por lo tanto fuera del temario
correspondiente a los exámenes parciales.
* * * *
5-Contenidos y unidades temáticas.
UNIDAD 1
EL PROBLEMA POLÍTICO
La formación del estado moderno.
1.1. El humanismo y la invención del hombre moderno.
1.2. Pensando el poder en el Renacimiento: entre Utopía y
Maquiavelo.
1.3. La formación del estado moderno: los modelos interpretativos.
1.4. El complejo fiscal-militar o de cómo la guerra forjó estados en
Occidente.
1.5. El absolutismo francés: el arduo camino hacia la centralización
política.
1.6. El imperio español: un experimento tan imponente como
inestable.
1.7. La república holandesa: una nueva potencia mercantil en
Occidente.
1.8. Las revoluciones inglesas del siglo XVII: la invención del
parlamentarismo moderno.
1.9. El Islam y Occidente: enemigos íntimos entre la fascinación y el
espanto.
4
1.10. La Ilustración: radicalismo filosófico y expansión de la
conciencia europea.
1.11. La Revolución Francesa: el colapso catastrófico del Ancien
Régime.
UNIDAD 2
EL PROBLEMA ECONÓMICO
La transición hacia el capitalismo agrario.
2.1. Las estructuras agrarias en el Antiguo Régimen: el señorío
feudal y la comunidad rural pre-industrial.
2.2. La génesis del moderno mercado mundial: la era de la
globalización arcaica entre los siglos XVI y XVIII.
2.3. La expansión económica durante el largo siglo XVI o los límites
al crecimiento en la sociedad pre-industrial.
2.4. La crisis del siglo XVII: ¿estancamiento general o desarrollo
diferenciado?
2.5. Campesinado y transformaciones en el mundo rural: la génesis
del capitalismo agrario en Francia e Inglaterra.
UNIDAD 3
EL PROBLEMA CULTURAL
Las formas del conflicto religioso.
3.1. La Reforma protestante y la implosión del ecumene cristiano en
Occidente.
3.1.1. Antecedentes medievales: entre la Reforma Gregoriana y
la crisis conciliarista.
3.1.2. La reforma institucional en el continente: Lutero y Calvino.
3.1.3. La reforma institucional en Inglaterra: el anglicanismo.
3.2. La Contrarreforma: renovación y expansión del catolicismo
moderno.
3.3. La confesionalización forzosa: la revolución disciplinaria en
Occidente.
3.4. Las Guerras de Religión en Francia: la violencia confesional y la
formación del estado moderno.
3.5. De la demonología radical a la caza de brujas: la teoría del
complot en la génesis del proyecto moderno.
3.6. La Inquisición española: la uniformidad religiosa como razón de
estado.
* * * *
5
6-Bibliografía obligatoria.
Unidad 1 (prácticos).
1.1. El Humanismo.
CAPPELLI, Guido M. El humanismo italiano. Un capítulo de la cultura
europea entre Petrarca y Valla, Madrid, Alianza, 2007, introducción
(pp. 21-37), capítulos 1 (pp. 41-82) y 10 (pp. 252-280).
GREENBLATT, Stephen. El giro. De cómo un manuscrito olvidado
contribuyó a crear el mundo moderno, Barcelona, Crítica, 2012
(2011), prólogo (pp. 9-19), capítulos 2 (pp. 29-51), 8 (pp. 159-175) y
10 (pp. 191-208).
FUENTES: Coluccio Salutati, Epistole (selección), finales s.
XIV; Lorenzo Valla, De Constantini donatione (selección),
1440; Giovanni Pico della Mirandola,Oratio de hominis
dignitate (selección), 1486.
1.2. Utopía y Maquiavelo.

VIROLI, Maurizio. De la política a la razón de Estado. La adquisición y
transformación del lenguaje político (1250-1600), Madrid, Akal, 2009
(1992), introducción (pp. 35-44), capítulo 3 (pp. 161-212) y epílogo
(pp. 317-331).
NELSON, Eric. “Utopia through Italian Eyes: Thomas More and the
Critics of Civic Humanism”, Renaissance Quarterly, 59 (2006), pp.
1029-1057 (traducción de la cátedra).
FUENTES: Niccolò Machiavelli, Il Principe, capítulos XII a
XXI 1513. Thomas More. Utopia, 1516, segunda parte,
capítulos III a V y VII a IX.
1.3. La formación del estado moderno.

LACHMANN, Richard. States and Power, Cambridge, Polity Press, 2011
(2010), capítulo 2, pp. 25-65 (traducción de la cátedra).
ANDERSON, Perry. El estado absolutista, Madrid, Siglo XXI, 1985
(1974), primera parte, capítulos 1-2 (pp. 9-54); segunda parte,
capítulos 1-2 (pp. 195-237).
1.4. El complejo fiscal-militar.
6
PARKER, Geoffrey. La revolución militar. Las innovaciones militares y
el apogeo de Occidente, 1500-1800, Barcelona, Crítica, 1990 (1988),
introducción y capítulo 1, pp. 17-70.
ANDRADE, Tonio. La edad de la pólvora. Las armas de fuego en la
historia del mundo, Barcelona, Crítica, 2017 (2016), introducción (pp.
9-19) y capítulos 5-9 (pp. 81-135), 11 (pp. 149-168), 13-15 (pp. 191-
234).
1.5. El absolutismo francés.

RICHET, Denis. La Francia moderna. El espíritu de las instituciones,
Madrid, Akal, 1997 (1973), libro primero, capítulo 2 (pp. 47-69), libro
segundo (pp. 71-125), libro tercero, capítulos 1-2 (pp. 127-149).
FOISNEAU, Luc. “Sovereignty and Reason of Sate: Bodin, Botero,
Richelieu and Hobbes”, en Howell A. Lloyd (ed.), The Reception of
Bodin, Leiden, Brill, 2013, pp. 323-342 (traducción de la cátedra).
CORNETTE, Joël. “Monarquía absoluta y absolutismo en Francia. El
reinado de Luis XIV revisitado”, en J. Albareda Salvadó y M. Janué i
Mired (eds.), El nacimiento y la construcción del estado moderno.
Homenaje a Jaume Vicens Vives, Valencia, PUV, 2011, pp. 91-110.
BEIK, William. Absolutism and Society in Seventeenth-century
France: State Power and Provincial Aristocracy in Languedoc,
Cambridge, Cambridge University Press, 1997 (1985), capítulo 1, pp.
REVEL, Jacques. “La corte, lugar de memoria”, en IDEM, Un momento
historiográfico. Trece ensayos de historia social, Buenos Aires,
Manantial, 2005 (1993), pp. 143-194.
ENGELS, Jeans Ivo. “Dénigrer, espérer, assumer la réalité. Le roi de
France perçu par ses sujets, 1680-1750”, Revue d’histoire moderne et
contemporaine, 50:3 (2003), pp. 96-126 (traducción de la cátedra).
FUENTES: Jean Bodin, Les six libres de la République,
1576, libro I, capítulos VIII y X; Proclamation royale, 30
de octubre de 1632; Discours que le roi doit
prononcer devant les seigneurs du Parlement, 5 de
enero y 1 de agosto de 1636; Lettre de commission de
l’Intendent Colbert de Croisset, 10 de mayo de 1661.
MATERIALES DE APOYO: Cronología de la historia de
Francia (1515-1774).
1.6. El imperio español.

ASTARITA, Carlos. “El estado feudal”, en IDEM., Del feudalismo al
capitalismo. Cambio social y político en Castilla y Europa Occidental,
1250-1529, Valencia, Publicacions de la Universitat de
València/Editorial Universidad de Granada, 2005, pp. 85-112.
7
GARRIGA, Carlos. “Orden jurídico y poder político en el Antiguo
Régimen”, Istor. Revista de Historia Internacional, 4:16 (2004), pp. 1-
21.
BUSTOS RODRÍGUEZ, Manuel. Época Moderna. De la Monarquía
Hispánica a la crisis del Antiguo Régimen, Madrid, Sílex, 2008,
capítulos 1-3 (pp. 13-72) y 5-6 (pp. 89-167).
PARKER, Geoffrey (coord.). La crisis de la monarquía de Felipe IV,
Barcelona, Crítica, 2006, primer parte, capítulos 2-4, pp. 55-169.
SÁNCHEZ-BLANCO, Francisco. El absolutismo y las Luces en el reinado
de Carlos III, Madrid, Marcial Pons, 2002, capítulo 1, pp. 15-119.
TORRES SÁNCHEZ, Rafael. El precio de la guerra. El Estado fiscal-
militar de Carlos III (1779-1783), Madrid, Marcial Pons, 2013,
conclusiones, pp. 409-419.
FUENTES: Baltasar Álamo de Barrientos, Discurso
político al rey Felipe III al comienzo de su reinado
(selección), 1598; Diego Saavedra Fajardo, Idea de un
príncipe político cristiano representada en cien empresas
(selección), 1640; Giovanni Andrea Spinola,
Propiedades, costumbres y genios de la nación española
(selección), 1688.
1.7. La república holandesa.

GLETE, Jan. War and the State in Early Modern Europe: Spain, the
Dutch Republic and Sweden as Fiscal-Military States, 1500-1660,
London, Routledge, 2002, cap. 4, pp. 140-173 (traducción de la
cátedra).
ADAMS, Julia. “The Familial State: Elite Family Pratices and State-
Making in the Early Modern Netherlands”, Theory and Society, 23:4
(1994), pp. 505-539 (traducción de la cátedra).
FUENTES: Declaración de independencia de las Provincias

Unidas del Norte, La Haya, 26 de julio de 1581;
Stephanus Junius Brutus, Vindiciae contra tyranos
(selección), 1579; Cronista anónimo, Descripción de la
Compañía de las Indias Orientales, principios siglo XVIII.
1.8. Las revoluciones inglesas.

LÓPEZ-PELÁEZ CASELLAS, Jesús. “La era moderna (1485-1660)”, en
Idem (coord.), Historia breve de las islas Británicas, Madrid, Sílex,
2006, pp. 153-192.
RECIO MORALES, Óscar. Las revoluciones inglesas del siglo XVII y la
transformación de las Islas Británicas, Madrid, Síntesis, 2015,
capítulos 1-5, pp. 21-191.
8
BRENNER, Robert. Mercaderes y revolución. Transformación
comercial, conflicto político y mercaderes de ultramar londinenses,
1550-1653, Madrid, Akal, 2011 (1993), epílogo, pp. 709-793.
HILL, Christopher. El mundo trastornado. El ideario popular
extremista en la Revolución Inglesa del siglo XVII, Madrid, Siglo XXI,
1983 (1972), capítulos 1 (pp. 1-7), 4 (pp. 47-62), 7-9 (pp. 96-218).
PINCUS, Steve. 1688. La primera revolución moderna, Barcelona,
Acantilado, 2013 (2009), introducción (pp. 9-22) y capítulos 5-6 (pp.
207-312).
KEARNEY, Hugh. Las Islas Británicas. Historia de cuatro naciones,
Madrid, Cambridge University Press, 1999, capítulo 8, pp. 187-216.
FUENTES: Petition of Rights, 1628; The Putney
Debates, octubre-noviembre de 1647; Thomas Hobbes,
Leviathan, London, 1651, parte II, capítulos XVII, XVIII y
XXIX. Gerrard Winstanley, The Law of Freedom in a
Platform, or The True Magistracy Restored, 1652, capítulos
5-6. Bill of Rights, 1689; John Locke, The Second
Treatise of Civil Government, 1690, capítulos 18-19.
MATERIALES DE APOYO: Cronología de las revoluciones

inglesas (1628-1689).
1.9. El Islam y Occidente.

CARDINI, Franco. Nosotros y el Islam. Historia de un malentendido,
Barcelona, Crítica, 2002 (1999), capítulos 8-11, pp. 125-199.
DEBUNES IBARRA, Miguel Ángel. El imperio otomano (1451-1807),
Madrid, Síntesis, 2015, capítulos 3 ( pp. 79-103) y 5-8 (pp. 127-246).
FUENTES: Anónimo, Viaje de Turquía o La odisea de Pedro
de Urdemalas, 1557-1558, apartados “El sultán”, “El
ejército” y “Descripción de Constantinopla”.
MATERIALES DE APOYO: Cronología del Imperio otomano

(1281-1923); Listado de sultanes otomanos; mapas.
1.10. La Ilustración.
ISRAEL, Jonathan I. La Ilustración radical. La filosofía y la
construcción de la modernidad, 1650-1750, México, FCE, 2012 (2001),
caps. 1 (pp. 19-42), 12 (pp. 277-290) y 37-38 (pp. 870-889).
LILTI, Antoine. “Comment écrit-on l’histoire intellectuelle des
Lumières? Spinozisme, radicalisme et philosophie”, Annales. Histoire,
Sciences Sociales, 64:1 (2009), pp.171-206 (traducción de la cátedra).
NESBITT, Nick. “Which Radical Enlightment? Spinoza, Jacobinism and
Black Jacobinism”, en Beth Lord (ed.), Spinoza Beyond Philosophy,
Edimburgh, Edimburgh University Press, 2012, pp. 149-167
(traducción de la cátedra).
9
FUENTES: Baruch Spinoza, Tractatus Theologico-Politicus,
1670, cap. 6, “De los milagros”; Julien Offray de La
Mettrie, L’Homme machine, 1747, conclusión; David
Hume, The Natural History of Religion, 1757, sección XII.
Jean-Jacques Rousseau, Du contrat social, 1762, libro I,
capítulos VI-VII y libro II, capítulos I-IV.
1.11. La Revolución Francesa.

BAYLY, C. A. El nacimiento del mundo moderno, 1780-1914.
Conexiones y comparaciones globales, Madrid, Siglo XXI, 2010 (2004),
capítulo 3, pp. 74-119.
MCPHEE, Peter. La Revolución Francesa, 1789-1799, Barcelona,
Crítica, 2003 (2002), 276 pp.
TACKETT, Timothy. “Conspiracy Obsession in a Time of Revolution:
French Elites and the Origins of the Terror, 1789-1792”, American
Historical Review, 105:3 (2000), pp. 691-713 (traducción de la
cátedra)
SOBOUL, Albert. Los sans-culottes. Movimiento popular y gobierno
revolucionario, Madrid, Alianza, 1987 (1964), capítulos 1-2 (pp. 26-
101) y 7 (pp. 227-237).
BURSTIN, Haim. L’invention du sans-culotte. Regard sur le Paris
révolutionnaire, Paris, Odile Jacob, 2005, capítulo II, pp. 73-137
MAYER, Arno J. Las Furias. Violencia y Terror en las Revoluciones
Francesa y Rusa, Zaragoza, Prensas Universitarias de Zaragoza, 2014
(2000), capítulos 2-5 (pp. 63-166), 7 (pp. 197-257), 9 (pp. 365-417) y
11 (465-503) .
FUENTES: Emmanuel-Joseph Sieyès, Qu'est-ce que le
Tiers État?, 1789, capítulo I. Déclaration des droits de
l’homme et du citoyen, 26 de agosto de 1789.
Constitution civile du clergé, 12 de julio de 1790.
Maximilien Robespierre, Opinion sur le jugement de
Louis XVI (discurso pronunciado en la Convención el 3 de
diciembre de 1792); Rapport sur les principes du
gouvernement révolutionnaire (informe presentado a la
Convención en nombre del Comité de Salud Pública, el 25
de diciembre de 1793).
MATERIALES DE APOYO: Cronología de la Revolución
Francesa (1788-1799).
Unidad 2 (teóricos).
2.1. Las estructuras agrarias en el Antiguo Régimen.
10
CAMPAGNE, Fabián Alejandro. Feudalismo tardío y revolución.
Campesinado y transformaciones agrarias en Francia e Inglaterra,
Buenos Aires, Prometeo, 2005, capítulos 3-4, pp. 69-130.
CASEY, James. España en la Edad Moderna. Una historia social,
Valencia, Universitat de València, 2001, capítulo 5, pp. 145-178.
CONGOST, Rosa. Tierras, leyes, historia. Estudios sobre ‘la gran obra
de la propiedad’, Barcelona, Crítica, 2007, introducción y capítulos 1-2
(pp. 11-93), 6 (pp. 191-216) y 9 (pp. 279-301).
2.2. La génesis del moderno mercado mundial.

DE VRIES, Jan. “The limits of globalization in the early modern world”,
Economic History Review, 63:3 (2010), pp. 710-733 (traducción de la
cátedra).
ANDRADE, Tonio. “Beyond Guns, Germs, and Steel: European
Expansion and Maritime Asia, 1400-1750”, Journal of Early Modern
History, 14:1 (2010), pp. 165-186 (traducción de la cátedra).
BONIALIAN, Mariano. “La ‘Feria de Pekín’ en el Perú colonial. Una
mirada imperial sobre el comercio y consumo de bienes asiáticos
(1680-1740)”, Eadem utraque Europa, 7:13 (2011), pp. 109-137.
2.3. La expansión del largo siglo XVI.

YUN, Bartolomé. Marte contra Minerva. El precio del imperio español,
c. 1450-1600, Barcelona, Crítica, 2004, pp. 147-173.
ALVAR EZQUERRA, Alfredo. La economía europea en el siglo XVI,
Madrid, Síntesis, 1991, capítulo 4, pp. 109-177.
PAMUK, Şevket. “The Price Revolution in the Ottoman Empire
Reconsidered”, International Journal of Middle East Studies, 33:1
FUENTES: Jean Bodin, La réponse au paradoxe de Monsieur
de Malestroit touchant l’encherissement de toustes choses
et le moyen d’y remedier, 1568 (selección).
2.4. La crisis del siglo XVII.

DEWALD, Jonathan. “Crisis, Chronology, and the Shape of European
Social History”, American Historical Review, 113:4 (2008), pp. 1031-
1052 (traducción de la cátedra).
PARKER, GEOFFREY. El Siglo Maldito. Clima, guerra y catástrofe en el
siglo XVII, Barcelona, Planeta, 2013, primera parte, pp. 37-157.
GUENZI, Alberto. “La expansión europea en el siglo XVII”, en Antonio
Di Vittorio (coord.), Historia económica de Europa. Siglos XV-XX,
Barcelona, Crítica, 2007 (2003), pp. 79-127.
11
ROMANO, Ruggiero. Coyunturas opuestas. La crisis del siglo XVII en
Europa e Hispanoamérica, México, FCE, 1993, introducción (pp. 13-
27), capítulos 2-4 (pp. 56-143) y conclusiones (pp. 145-169).
FUENTES: Federico Borromeo, La peste di Milano, c. 1630
(selección). H. J. CH. von Grimmelshausen, Simplicius
Simplicissimus, 1668, libro primero, capítulos 3-4.
2.5. Las vías inglesa y francesa al capitalismo

agrario.
OGILVIE, Sheilagh. “La economía europea en el siglo XVIII”, en T. C.
W. Blanning (ed.), El siglo XVIII. Europa 1688-1815, Barcelona, Crítica,
2002 (2000), pp. 99-139.
CAMPAGNE, Fabián Alejandro. Feudalismo tardío y revolución.
Campesinado y transformaciones agrarias en Francia e Inglaterra,
Buenos Aires, Prometeo, 2005, capítulos 6-9, pp. 163-262.
ALLEN, Robert C. Revolución en los campos. La reinterpretación de
la revolución agrícola inglesa, Zaragoza, Prensas Universidad de
Zaragoza/Ediciones Universidad Salamanca, 2004, pp. 11-116.
SÁNCHEZ MORALES, Jorge. La Revolución rural francesa. Libertad,
igualdad y comunidad (1789-1793), Madrid, Biblioteca Nueva, 2017,
VIVIER, Nadine. “Estado, señores y comunidades rurales en Francia:
intervenciones y conflictos”, en Francisco García González, Gérard
Béaur y Fabrice Baudjaaba (eds.), La historia rural en España y
Francia (siglos XVI-XIX). Contribuciones para una historia comparada
y renovada, Zaragoza, Prensas de la Universidad de Zaragoza, 2016,
pp. 197-215.
Unidad 3 (teóricos).
3.1. La Reforma protestante.
ROPER, Lyndal. Martín Lutero. Renegado y profeta, Madrid, Taurus,
2017 (2016), capítulos 6 (pp. 137-157), 8-12 (pp. 187-286) y 14-15
(pp. 321-355).
WALZER, Michael. La revolución de los santos. Estudio sobre los
orígenes de la política radical, Buenos Aires, Katz, 2008 (1965),
capítulos 1-2 (pp. 15-80), 6 (pp. 215-247), 8 (pp. 285-316) y
conclusión (pp. 317-337).
GARCÍA ALONSO, Marta. La teología política de Calvino, Barcelona,
Anthropos, 2008, capítulos 3-5, pp. 103-256.
12
MACCULLOCH, Diarmaid. The Later Reformation in England, 1547-
1603, Houndmills, Palgrave, 2001 (2ª ed.), capítulos 2-4, pp. 11-51.
FUENTES: Martin Luther, Las 95 Tesis de Wittenberg,
1517; A la nobleza cristiana de la nación alemana, 1520
(selección); Exhortación a la paz en relación a los doce
artículos de los campesinos de Suabia, 1525; Contra las
bandas delincuentes y asesinas de los campesinos, 1525.
Los doce artículos de los campesinos de Suabia,
1525. Johannes Calvinus, Institutio Religionis
Christianae, 1559-1560 (selección). Act of Supremacy,
1534. The Act of the Six Articles, 1539. Thirty-Nine
Articles of Religion, 1563.
3.2. La Contrarreforma católica.

PROSPERI, Adriano. El Concilio de Trento. Una introducción histórica,
Valladolid, Junta de Castilla y León, 2008 (2001), prefacio y capítulos
1-10, pp. 9-138.
PO-CHIA HSIA, Ronald. El mundo de la renovación católica, 1540-
1770, Madrid, Akal, 2010 (2005), capítulos 3-5 (pp. 65-122), 8 (pp.
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y demonios en el Siglo de Oro, Barcelona, Calambur, 2016.
* * * *
8-Cronograma de clases de trabajos prácticos.
I. Semana del 13 de agosto.

El Humanismo y la invención del hombre moderno.
CAPPELLI, Guido M. El humanismo italiano. Un capítulo de la cultura
europea entre Petrarca y Valla, Madrid, Alianza, 2007, introducción
(pp. 21-37), capítulos 1 (pp. 41-82) y 10 (pp. 252-280).
GREENBLATT, Stephen. El giro. De cómo un manuscrito olvidado
contribuyó a crear el mundo moderno, Barcelona, Crítica, 2012
42
(2011), prólogo (pp. 9-19), capítulos 2 (pp. 29-51), 8 (pp. 159-175) y
10 (pp. 191-208).
FUENTES: Coluccio Salutati, Epistole (selección), finales s.
XIV; Lorenzo Valla, De Constantini donatione (selección),
1440; Giovanni Pico della Mirandola,Oratio de hominis
dignitate (selección), 1486.
II. Semana del 20 de agosto.

Pensando el poder en el Renacimiento: entre Utopía
y Maquiavelo
VIROLI, Maurizio. De la política a la razón de Estado. La adquisición y
transformación del lenguaje político (1250-1600), Madrid, Akal, 2009
(1992), introducción (pp. 35-44), capítulo 3 (pp. 161-212) y epílogo
(pp. 317-331).
NELSON, Eric. “Utopia through Italian Eyes: Thomas More and the
Critics of Civic Humanism”, Renaissance Quarterly, 59 (2006), pp.
FUENTES: Niccolò Machiavelli, Il Principe, capítulos XII a
XXI 1513. Thomas More. Utopia, 1516, segunda parte,
capítulos III a V y VII a IX.
III. Semana del 27 de agosto.

La formación del estado moderno: los modelos
interpretativos.
LACHMANN, Richard. States and Power, Cambridge, Polity Press, 2011
(2010), capítulo 2, pp. 25-65 (traducción de la cátedra).
ANDERSON, Perry. El estado absolutista, Madrid, Siglo XXI, 1985
(1974), primera parte, capítulo 1 (pp. 9-37); segunda parte, capítulo 1
(pp. 195-221).
IV- Semana del 3 de septiembre.

El complejo fiscal-militar o de cómo la guerra forjó
estados en Occidente.
PARKER, Geoffrey. La revolución militar. Las innovaciones militares y
el apogeo de Occidente, 1500-1800, Barcelona, Crítica, 1990 (1988),
introducción y capítulo 1, pp. 17-70.
ANDRADE, Tonio. La edad de la pólvora. Las armas de fuego en la
historia del mundo, Barcelona, Crítica, 2017 (2016), introducción (pp.
9-19) y capítulos 5-9 (pp. 81-135), 11 (pp. 149-168), 13-15 (pp. 191-
234).
43
V-VI. Semanas del 10 y 17 de septiembre.
El absolutismo francés: el arduo camino hacia la
centralización política.
RICHET, Denis. La Francia moderna. El espíritu de las instituciones,
Madrid, Akal, 1997 (1973), libro primero, capítulo 2 (pp. 47-69), libro
segundo (pp. 71-125), libro tercero, capítulos 1-2 (pp. 127-149).
FOISNEAU, Luc. “Sovereignty and Reason of Sate: Bodin, Botero,
Richelieu and Hobbes”, en Howell A. Lloyd (ed.), The Reception of
Bodin, Leiden, Brill, 2013, pp. 323-342 (traducción de la cátedra).
CORNETTE, Joël. “Monarquía absoluta y absolutismo en Francia. El
reinado de Luis XIV revisitado”, en J. Albareda Salvadó y M. Janué i
Mired (eds.), El nacimiento y la construcción del estado moderno.
Homenaje a Jaume Vicens Vives, Valencia, PUV, 2011, pp. 91-110.
BEIK, William. Absolutism and Society in Seventeenth-century
France: State Power and Provincial Aristocracy in Languedoc,
Cambridge, Cambridge University Press, 1997 (1985), capítulo 1, pp.
REVEL, Jacques. “La corte, lugar de memoria”, en IDEM, Un momento
historiográfico. Trece ensayos de historia social, Buenos Aires,
Manantial, 2005 (1993), pp. 143-194.
ENGELS, Jeans Ivo. “Dénigrer, espérer, assumer la réalité. Le roi de
France perçu par ses sujets, 1680-1750”, Revue d’histoire moderne et
contemporaine, 50:3 (2003), pp. 96-126 (traducción de la cátedra).
FUENTES: Jean Bodin, Les six libres de la République,
1576, libro I, capítulos VIII y X; Proclamation royale, 30
de octubre de 1632; Discours que le roi doit
prononcer devant les seigneurs du Parlement, 5 de
enero y 1 de agosto de 1636; Lettre de commission de
l’Intendent Colbert de Croisset, 10 de mayo de 1661.
MATERIALES DE APOYO: Cronología de la historia de
Francia (1515-1774).
VII-VIII. Semanas del 24 de septiembre y 1 de

octubre.
El imperio español: un experimento tan imponente
como inestable.
ASTARITA, Carlos. “El estado feudal”, en IDEM., Del feudalismo al
capitalismo. Cambio social y político en Castilla y Europa Occidental,
1250-1529, Valencia, Publicacions de la Universitat de
València/Editorial Universidad de Granada, 2005, pp. 85-112.
GARRIGA, Carlos. “Orden jurídico y poder político en el Antiguo
Régimen”, Istor. Revista de Historia Internacional, 4:16 (2004), pp. 1-
21.
44
BUSTOS RODRÍGUEZ, Manuel. Época Moderna. De la Monarquía
Hispánica a la crisis del Antiguo Régimen, Madrid, Sílex, 2008,
capítulos 1-3 (pp. 13-72) y 5-6 (pp. 89-167).
PARKER, Geoffrey (coord.). La crisis de la monarquía de Felipe IV,
Barcelona, Crítica, 2006, primer parte, capítulos 2-4, pp. 55-169.
SÁNCHEZ-BLANCO, Francisco. El absolutismo y las Luces en el reinado
de Carlos III, Madrid, Marcial Pons, 2002, capítulo 1, pp. 15-119.
TORRES SÁNCHEZ, Rafael. El precio de la guerra. El Estado fiscal-
militar de Carlos III (1779-1783), Madrid, Marcial Pons, 2013,
conclusiones, pp. 409-419.
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político al rey Felipe III al comienzo de su reinado
(selección), 1598; Diego Saavedra Fajardo, Idea de un
príncipe político cristiano representada en cien empresas
(selección), 1640; Giovanni Andrea Spinola,
Propiedades, costumbres y genios de la nación española
(selección), 1688.
IX. Semana del 8 de octubre.

La república holandesa: una nueva potencia
mercantil en Occidente.
GLETE, Jan. War and the State in Early Modern Europe: Spain, the
Dutch Republic and Sweden as Fiscal-Military States, 1500-1660,
London, Routledge, 2002, cap. 4, pp. 140-173 (traducción de la
cátedra).
ADAMS, Julia. “The Familial State: Elite Family Pratices and State-
Making in the Early Modern Netherlands”, Theory and Society, 23:4
FUENTES: Declaración de independencia de las Provincias

Unidas del Norte, La Haya, 26 de julio de 1581;
Stephanus Junius Brutus, Vindiciae contra tyranos
(selección), 1579; Cronista anónimo, Descripción de la
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X-XI. Semanas del 15 y 22 de octubre.

Las revoluciones inglesas del siglo XVII: la invención
del parlamentarismo moderno.
LÓPEZ-PELÁEZ CASELLAS, Jesús. “La era moderna (1485-1660)”, en
Idem (coord.), Historia breve de las islas Británicas, Madrid, Sílex,
2006, pp. 153-192.
RECIO MORALES, Óscar. Las revoluciones inglesas del siglo XVII y la
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BRENNER, Robert. Mercaderes y revolución. Transformación
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1550-1653, Madrid, Akal, 2011 (1993), epílogo, pp. 709-793.
HILL, Christopher. El mundo trastornado. El ideario popular
extremista en la Revolución Inglesa del siglo XVII, Madrid, Siglo XXI,
1983 (1972), capítulos 1 (pp. 1-7), 4 (pp. 47-62), 7-9 (pp. 96-218).
PINCUS, Steve. 1688. La primera revolución moderna, Barcelona,
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KEARNEY, Hugh. Las Islas Británicas. Historia de cuatro naciones,
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MATERIALES DE APOYO: Cronología de las revoluciones

inglesas (1628-1689).
XII- Semana del 29 de octubre.

El Islam y Occidente: enemigos íntimos entre la
fascinación y el espanto.
CARDINI, Franco. Nosotros y el Islam. Historia de un malentendido,
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DEBUNES IBARRA, Miguel Ángel. El imperio otomano (1451-1807),
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FUENTES: Anónimo, Viaje de Turquía o La odisea de Pedro
de Urdemalas, 1557-1558, apartados “El sultán”, “El
ejército” y “Descripción de Constantinopla”.
MATERIALES DE APOYO: Cronología del Imperio otomano

(1281-1923); Listado de sultanes otomanos; mapas.
XIII. Semana del 5 de noviembre.

La Ilustración: radicalismo filosófico y expansión de
la conciencia europea.
ISRAEL, Jonathan I. La Ilustración radical. La filosofía y la
construcción de la modernidad, 1650-1750, México, FCE, 2012 (2001),
caps. 1 (pp. 19-42), 12 (pp. 277-290) y 37-38 (pp. 870-889).
LILTI, Antoine. “Comment écrit-on l’histoire intellectuelle des
Lumières? Spinozisme, radicalisme et philosophie”, Annales. Histoire,
Sciences Sociales, 64:1 (2009), pp.171-206 (traducción de la cátedra).
46
NESBITT, Nick. “Which Radical Enlightment? Spinoza, Jacobinism and
Black Jacobinism”, en Beth Lord (ed.), Spinoza Beyond Philosophy,
Edimburgh, Edimburgh University Press, 2012, pp. 149-167
FUENTES: Baruch Spinoza, Tractatus Theologico-Politicus,
1670, cap. 6, “De los milagros”; Julien Offray de La
Mettrie, L’Homme machine, 1747, conclusión; David
Hume, The Natural History of Religion, 1757, sección XII.
Jean-Jacques Rousseau, Du contrat social, 1762, libro I,
capítulos VI-VII y libro II, capítulos I-IV.
XIV-XV. Semanas del 12 y 19 de noviembre.

La Revolución Francesa: el colapso catastrófico del
Ancien Régime.
BAYLY, C. A. El nacimiento del mundo moderno, 1780-1914.
Conexiones y comparaciones globales, Madrid, Siglo XXI, 2010 (2004),
capítulo 3, pp. 74-119.
MCPHEE, Peter. La Revolución Francesa, 1789-1799, Barcelona,
Crítica, 2003 (2002), 276 pp.
TACKETT, Timothy. “Conspiracy Obsession in a Time of Revolution:
French Elites and the Origins of the Terror, 1789-1792”, American
Historical Review, 105:3 (2000), pp. 691-713 (traducción de la
cátedra)
SOBOUL, Albert. Los sans-culottes. Movimiento popular y gobierno
revolucionario, Madrid, Alianza, 1987 (1964), capítulos 1-2 (pp. 26-
101) y 7 (pp. 227-237).
BURSTIN, Haim. L’invention du sans-culotte. Regard sur le Paris
révolutionnaire, Paris, Odile Jacob, 2005, capítulo II, pp. 73-137
MAYER, Arno J. Las Furias. Violencia y Terror en las Revoluciones
Francesa y Rusa, Zaragoza, Prensas Universitarias de Zaragoza, 2014
(2000), capítulos 2-5 (pp. 63-166), 7 (pp. 197-257), 9 (pp. 365-417) Y
11 (465-503) .
FUENTES: Emmanuel-Joseph Sieyès, Qu'est-ce que le
Tiers État?, 1789, capítulo I. Déclaration des droits de
l’homme et du citoyen, 26 de agosto de 1789.
Constitution civile du clergé, 12 de julio de 1790.
Maximilien Robespierre, Opinion sur le jugement de
Louis XVI (discurso pronunciado en la Convención el 3 de
diciembre de 1792); Rapport sur les principes du
gouvernement révolutionnaire (informe presentado a la
Convención en nombre del Comité de Salud Pública, el 25
de diciembre de 1793).
MATERIALES DE APOYO: Cronología de la Revolución
Francesa (1788-1799).
47
Primer parcial domiciliario
Contenido: clases 1 a 8.
Publicación de las consignas: semana del 1 de octubre.
Última fecha de entrega: semana del 15 de octubre.
Segundo parcial domiciliario

Contenido: clases 9 a 13.
Publicación de las consignas: semana del 5 de noviembre.
Última fecha de entrega: semana del 19 de noviembre.
Buenos Aires, 27 de abril de 2018 Prof. Dr. Fabián Alejandro

Campagne
Profesor regular adjunto (a
cargo)
48

Historia Moderna (Campagne) - 2c 2018

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UNIVERSIDAD DE BUENOS

MATERIA: HISTORIA MODERNA

PROFESOR: FABIÁN CAMPAGNE

CÓDIGO Nº: 0414

SISTEMA DE PROMOCIÓN: CON EXAMEN FINAL

3-Tipos de actividades, criterios de

Las unidades 2 y 3 se desarrollarán en las clases teóricas: las mismas

5-Contenidos y unidades temáticas.

1.2. Utopía y Maquiavelo.

1.3. La formación del estado moderno.

1.4. El complejo fiscal-militar.

1.5. El absolutismo francés.

1.6. El imperio español.

1.7. La república holandesa.

FUENTES: Declaración de independencia de las Provincias

1.8. Las revoluciones inglesas.

MATERIALES DE APOYO: Cronología de las revoluciones

1.9. El Islam y Occidente.

MATERIALES DE APOYO: Cronología del Imperio otomano

1.11. La Revolución Francesa.

2.2. La génesis del moderno mercado mundial.

2.3. La expansión del largo siglo XVI.

2.4. La crisis del siglo XVII.

2.5. Las vías inglesa y francesa al capitalismo

3.2. La Contrarreforma católica.

3.3. Confesionalización y disciplinamiento.

3.4. Las Guerras de Religión en Francia.

3.6. La Inquisición española.

I. Semana del 13 de agosto.

II. Semana del 20 de agosto.

III. Semana del 27 de agosto.

IV- Semana del 3 de septiembre.

VII-VIII. Semanas del 24 de septiembre y 1 de

IX. Semana del 8 de octubre.

FUENTES: Declaración de independencia de las Provincias

X-XI. Semanas del 15 y 22 de octubre.

MATERIALES DE APOYO: Cronología de las revoluciones

XII- Semana del 29 de octubre.

MATERIALES DE APOYO: Cronología del Imperio otomano

XIII. Semana del 5 de noviembre.

XIV-XV. Semanas del 12 y 19 de noviembre.

Segundo parcial domiciliario

Buenos Aires, 27 de abril de 2018 Prof. Dr. Fabián Alejandro

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