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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUACION


U.E.P.”PROF. FELIX MANUEL LUCES”
GUIRIA-ESTADO-SUCRE

LAS
COOP
ERATI
VAS
Profesor: Alumna:
Osme Caballero Brenda Mendoza
4to año “A”

Guiria. Abril de 2020


INTRODUCCIÓN

La cooperativa es una forma de asociación muy particular que no


busca el lucro sino el bien común de sus socios y por ende tiene una
manera muy particular de ser tratada. Dada la importancia del fenómeno
sociocultural que representa el cooperativismo en todas sus formas, y
principalmente su transcendencia como uno de los medios más eficaces
para perfeccionar y democratizar los procesos económicos, basados en el
esfuerzo personal y la ayuda mutua de los integrantes del grupo, por
medio del presente trabajo, he de desarrollar un estudio que abarque de
una manera amplia y comprensiva a las cooperativas de trabajo, en su
carácter de organización de personas que se reúnen para mejorar sus
condiciones de vida y alcanzar logros cada vez más beneficiosos para
elevar su condición humana.
DESARROLLO

1. ¿Qué son las cooperativas?

La Cooperativa es una reunión voluntaria de personas, que tienen


unas necesidades comunes y deciden asociarse para satisfacerlas, a
través de la organización de una empresa sin fines de lucro. Esta
organización es una empresa de producción,
obtención, consumo o crédito de participación libre y democrática que
utiliza sus propios recursos. La cooperativa se diferencia de las
compañías anónimas en que es una sociedad de personas y no de
capitales. La participación de cada socio está determinada por el
trabajo incorporado al objetivo común y no por la cantidad de dinero que
haya aportado; como sucede en las compañías anónimas, donde la
ganancia se distribuye a los socios en proporción al capital económico
que cada uno aportó.

2. ¿Por qué son importante las cooperativas?

Las cooperativas son importantes porque tienen un papel fundamental


en la economía social, ya que son agentes de desarrollo económico con
impacto social. Su presencia está en todos los sectores económicos.
Debido a la incapacidad del mercado, sector público y privado para
satisfacer las necesidades de la sociedad y de ciertos grupos vulnerables
fomento la creación de nuevas formas de organización que componen a
la economía social que también es conocida como el “tercer sector”.

Son un modelo de empresa en el cual se integran los objetivos


económicos, empresariales y sociales, con el fin de alcanzar un
crecimiento basado en empleo, equidad social e igualdad. Las
cooperativas son necesarias para impulsar el desarrollo rural, sus
principios de solidaridad, su característica de compromiso con las
personas, de generación de empleo, ser democráticos y contribuir a la
estabilidad de los mercados económicos, permiten que estas contribuyan
activamente a la viabilidad económica de zonas rurales.
3. ¿Qué papel cumplen las cooperativas en la sociedad?

Cumplen la tarea de proveer servicios y productos que los


consumidores y usuarios requieren y desean, en tanto producen un
beneficio económico para los dueños trabajan por un solo fin. No es solo
el deseo de satisfacer una necesidad lo que anima a la cooperativa que,
siendo asociación de personas, gestiona de forma democrática una
empresa de propiedad conjunta de esas mismas personas que
voluntariamente quieren formar parte de la misma, sino que, además
tratan de modificar la sociedad en la que viven y las circunstancias no
deseables de la misma.

4. ¿Explique cada uno de los principios con que se rigen las


cooperativas?
 Primer Principio: Membresía abierta y voluntaria

Las cooperativas son organizaciones voluntarias abiertas para todas


aquellas personas dispuestas a utilizar sus servicios y dispuestas a
aceptar las responsabilidades que conlleva la membresía sin
discriminación de género, raza, clase social, posición política o religiosa.

 Segundo Principio: Control democrático de los miembros

Las cooperativas son organizaciones democráticas controladas por


sus miembros quienes participan activamente en la definición de las
políticas y en la toma de decisiones. Los hombres y mujeres elegidos para
representar a su cooperativa, responden ante los miembros. En las
cooperativas de base los miembros tienen igual derecho de voto (un
miembro, un voto), mientras en las cooperativas de otros niveles también
se organizan con procedimientos democráticos.

 Tercer Principio: Participación económica de los miembros

Los miembros contribuyen de manera equitativa y controlan de


manera democrática el capital de la cooperativa. Por lo menos una parte
de ese capital es propiedad común de la cooperativa. Usualmente reciben
una compensación limitada, si es que la hay, sobre el capital suscrito
como condición de membresía.

 Cuarto Principio: Autonomía e independencia

Las cooperativas son organizaciones autónomas de ayuda mutua,


controladas por sus miembros. Si entran en acuerdos con otras
organizaciones (incluyendo gobiernos) o tienen capital de fuentes
externas, lo realizan en términos que aseguren el control democrático por
parte de sus miembros y mantengan la autonomía de la cooperativa.

 Quinto Principio: Educación, formación e información

Las cooperativas brindan educación y entrenamiento a sus miembros,


a sus dirigentes electos, gerentes y empleados, de tal forma que
contribuyan eficazmente al desarrollo de sus cooperativas. Las
cooperativas informan al público en general, particularmente a jóvenes y
creadores de opinión, acerca de la naturaleza y beneficios del
cooperativismo.

 Sexto Principio: Cooperación entre cooperativas

Las cooperativas sirven a sus miembros más eficazmente y fortalecen


el movimiento cooperativo trabajando de manera conjunta por medio de
estructuras locales, nacionales, regionales e internacionales.

 Séptimo Principio: Compromiso con la comunidad

La cooperativa trabaja para el desarrollo sostenible de su comunidad


por medio de políticas aceptadas por sus miembros.

5. ¿Cómo se clasifican las cooperativas?

Las cooperativas podrán clasificarse de la siguiente forma:

 Cooperativas de trabajo asociado.


 Cooperativas de consumidores y usuarios.

 Cooperativas de viviendas.

 Cooperativas agroalimentarias.

 Cooperativas de explotación comunitaria de la tierra.

 Cooperativas de servicios.

 Cooperativas del mar.

 Cooperativas de transportistas.

 Cooperativas de seguros.

 Cooperativas sanitarias.

 Cooperativas de enseñanza.

 Cooperativas de crédito.

6. ¿Cuáles son los pasos para crear una cooperativa?

 Primer paso: Crear un comité promotor.


 Segundo paso: Demostrar que la nueva cooperativa no implica
riesgo de competencia ruinosa y que su funcionamiento es viable.
 Tercer paso: Cumplir los requisitos para adquirir la personería
jurídica.
 Cuarto paso: Obtener el registro y la autorización definitiva de
funcionamiento.

7. ¿Cuál es la estructura de cooperativa?


En una cooperativa tenemos socios, directores, administradores y
empleados y público en general.
 Socio: Es la base de la cooperativa, su estructura básica. Debe
estar consciente de su rol y la importancia del mismo. Este atento a
todo lo correspondiente al funcionamiento de su cooperativa.
 Directores: Representan a los socios y son el sector ejecutivo del
mismo. Su función fundamental es realizar las genuinas
disposiciones de la Asamblea.
 Administradores: Seleccionados por la Junta de Directores. Está
a cargo de la acción gerencial de la institución.
 Empleados: Personal que rinde sus servicios y permite el
funcionamiento de la cooperativa. Son reclutados por el Presidente
Ejecutivo.
 Público en General: Estos son gran parte de la clientela de la
cooperativa. Todos son candidatos potenciales a socios de la
misma.
Estos son los roles básicos de una institución cooperativa. El poder
que surge de la Asamblea de Socios es delegado en la Junta de
Directores. Ellos delegan en el administrador, quien delega en los
empleados Esta relación también conlleva una comunicación y
responsabilidad a la inversa.

8. ¿Analizar cada uno de los temas a nombrar:

 Afiliación: Se conoce como afiliación a aquel procedimiento a


través del cual una persona ingresa a una corporación, una
institución, un partido político, una obra social, un sindicato, entre
otros, como parte integrante de la misma, generándose además
una constancia de la mencionada pertenencia.
 Autenticar: Acreditar o dar fe de que un hecho o un documento es
verdadero o autentico.
 Estatuto: Entendemos por estatuto a aquel conjunto de leyes que
se redactan y hacen públicas en una sociedad para ser respetadas
y tomadas en cuenta por todos los ciudadanos de la región a la que
se haga referencia. Sin embargo, yendo a mayores
especificidades, podemos decir que el estatuto es una forma menor
de leyes ya que por lo general se redacta en el marco de una
región, ciudad o área específica, así como también puede ser el
conjunto de leyes que rigen a una institución o entidad de manera
particular.
 Inhabilitado: Es el acto y la consecuencia de inhabilitar: determinar
que un individuo es inhábil o inapropiado para obtener o ejercer un
derecho o un cargo. El concepto también puede aludir a
imposibilitar una cierta acción.
 Lucro: Se conoce como lucro al ingreso, ganancia, beneficio o
provecho que se consigue a partir de una determinada cosa o
actividad. Para aclarar esta idea, se puede decir que las firmas
comerciales tienen como fin principal el lucro, es decir, el beneficio
de tipo económico. Las ganancias se obtienen una vez que los
ingresos totales.
 Potencial: Es lo contrario de lo que ya está en acto, o sea de lo
que ya está siendo. Lo potencial es aptitud, que cuando se
concreta, es acto. Por ejemplo la semilla es un potencial de planta.
CONCLUSIÓN

En la presente investigación, se pudo apreciar que las cooperativas


permiten a sus integrantes alcanzar los elevados propósitos y grandes
aspiraciones para desarrollarse como personas de bien, al posibilitar la
satisfacción de sus necesidades con caracteres propios, que se han
mantenido a través de la historia, no obstante haber intentado el
hombre distintas formas de organización para su supervivencia.
El cooperativismo emergió en un contexto sociocultural, donde se
estaba devastando el estilo de vida de los trabajadores rurales, para
utilizarlos como mano de obra en las grandes industrias urbanas,
condiciones de trabajo y salarios ínfimos que generaron distintas
iniciativas populares de liberación.

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