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Bloque

#5
LAS CUERDAS

Imágen:
Tema: Bloque:
Pequeños Giros II

Aprendizaje esperado: Identifica


ángulos mayores o menores que el
ángulo recto.

Propósito:
Desarrollo de la actividad:
Se forman dos equipos equipos
dependiendo del número de alumnos en
el salón, se dibuja con un gis un círculo
en el piso por equipo y se les entregará
trozos de cuerda para usarlos en lo Propósito:
siguiente:
Uso del
El docente sacará una ficha que
grado como
contendrá un número, una vez dicho el
unidad de
número, los integrantes con ayuda de
medida de
las cuerdas tendrán que dividir su
ángulos.
círculo en las partes que se dijeron con
anterioridad.
Deberán sentarse para dar por
concluido su división .
Para ganar el el punto tendrán que decir
cuántos grandes representa cada parte
en que dividieron el círculo y que tipo de
ángulo representa según sus grados.
Y así consecutivamente hasta acabar
las fichas.

Materiales

° Trozos de

cuerda
Materiales
° Gises

° Fichas con
Eje:
números.
Forma,
espacio y
medida.
Bloque

Bloque:

#6
EL RELOJ

Imágen:
Tema: Dale Bloque:
vueltas al reloj II

Aprendizaje esperado:
Identifica ángulos mayores y menores que
el ángulo recto.

Propósito:
Desarrollo de la actividad:
Se forman dos equipos
equitativamente al número de
alumnos en el salón, se colocan en
fila mirando hacia un reloj que Propósito:
estará frente a cada fila.
Tomaran una tarjeta del sobre que Uso del
se entregara a cada equipo y grado como
dependiendo del grado que indique unidad fr
la tarjeta, el integrante que le toque medida de
pasar tendrá que ir hasta el reloj, los ángulo.
mover las manecillas de tal manera
que represente los grados que
indican la tarjeta.
Se lleva el punto el integrante del
equipos que Ligue mover más
rápido y correctamente las
manecillas.
Así Irán pasando todos los
integrantes de los equipos hasta
agotar las fichas.
Materiales

Dos relojes grandes con


manecillas movibles.

Fichas con diferentes


Materiales
grados.

Eje: Forma,
espacio y
medida.
Bloque

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Título:

Imágen:
Tema:

Propósito:
Desarrollo de la actividad:

Propósito:

Materiales

Materiales

Eje: S
Bloque

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Título:

Imágen:
Bloque:
Tema:

Aprendizaje esperado

Propósito:
Desarrollo de la actividad:

Propósito:

Materiales

Materiales

Eje: S
Bloque

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Título:

Imágen:
Bloque:
Tema:

Aprendizaje esperado

Propósito:
Desarrollo de la actividad:

Propósito:

Materiales

Materiales

Eje: S
Bloque

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Título:

Imágen:
Bloque:
Tema:

Aprendizaje esperado

Propósito:
Desarrollo de la actividad:

Propósito:

Materiales

Materiales

Eje: S
Bloque

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Título:

Imágen:
Bloque:
Tema:

Aprendizaje esperado

Propósito:
Desarrollo de la actividad:

Propósito:

Materiales

Materiales

Eje: S

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