TALLER: RAPIDEZ DE PROPAGACION DE UNA ONDA

Curso: Primero medio

Unidad: El sonido

Objetivo
Determinar la rapidez de propagación de una onda que viaja por una
cuerda y demostrar que es independiente de la frecuencia y la longitud de
onda.

Materiales
Cordel grueso de unos 3 m de longitud, reloj o cronómetro, regla.

Procedimiento
Fijar el cordel de uno de sus extremos y extenderlo sobre el suelo hasta
que quede tirante, como se indica en la figura

donde L es el largo del cordel.

Agitar la mano paralelamente al suelo, como se indica en la figura, para

producir las siguientes ondas estacionarias en el cordel
L

1er armónico

2º armónico

3er armónico
En cada caso mida la longitud L (distancia mano-extremo fijo),la longitud de
onda λ y la correspondiente frecuencia f. Para medir la longitud de onda
recuerde que para

1er armónico λ = 2L
2º armónico λ = L
3er armónico λ = 3L/2

Y la frecuencia se obtiene, por ejemplo, midiendo el tiempo que demora en

realizar cinco vibraciones completa con la mano. Registre los datos medidos.

Actividades

1. ¿Cómo es la rapidez de la onda en cada uno de los armónicos?, formule una

hipótesis y fundaméntela.

2. Determine la rapidez con que se propaga la onda por el cordel en cada uno
de los armónico indicados, utilizando v = f λ

3. ¿A qué se debe las pequeñas diferencias de rapidez que entre los resultados
obtenidos?

4 ¿Cuál es la relación entre longitud de onda y frecuencia?

5 ¿Su hipótesis es correcta?, fundamente basándose en los resultados

obtenidos.