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Etimológicamente esta palabra significa “camino”. Por lo que dirige el camino por el que
los procedimientos son adecuados y enfocados hacia los objetivos. El método debe
adaptarse a las características del objetivo que se plantea.
La técnica se conoce como un conjunto de procedimientos que se realizan para obtener
un resultado determinado que se puede utilizar en distintos campos como la ciencia, arte,
tecnología y educación entre otros.
Una de las técnicas básicas más utilizadas para el trabajador/a social es la entrevista (ya
vista anteriormente), a través de la cual se puede recopilar la información necesaria para
solucionar casos.
El instrumento es considerado como la herramienta o conjunto de ellas que sirven de
apoyo en un procedimiento determinado.
METODOS DE CARÁCTER EMPIRICO Y DE CARÁCTER TEORICO
El método científico en dependencia de los procedimientos que utiliza durante su
desarrollo se
clasifica en:
1. Teórico
a) Método Histórico
b) Método Lógico
2. Empírico
a) Método de la Observación Científica
b) Método de la Medición
c) Método Experimental
MÉTODOS TEÓRICOS:
Permiten descubrir en el objeto de investigación las relaciones esenciales y las
cualidades fundamentales, no detectables de manera sensoperceptual.
Por ello se apoya básicamente en los procesos de abstracción, análisis, síntesis,
inducción y deducción.
MÉTODOS EMPÍRICOS:
Su aporte al proceso de investigación es resultado fundamentalmente de la experiencia.
Estos métodos posibilitan revelar las relaciones esenciales y las características
fundamentales del objeto de estudio, accesibles a la detección sensoperceptual, a través
de procedimientos prácticos con el objeto y diversos medios de estudio.