FUNDACIÓN EDUCATIVA COLEGIO SAN JUAN EUDES

GUÍA DE ESTUDIO NO PRESENCIAL SEGUNDO PERIODO

ASIGNARURA: FINANCIERAGRADO:NOVENOAÑO: 2020
DOCENTE: ALEJANDRA SANCHEZ

Nombre:_______________________________ Grupo:
_______Fecha:______________

La presente guía de estudio tiene como objetivo apoyar el proceso de aprendizaje de

nuestros estudiantes, teniendo en cuenta las directrices emitidas por el presidente de la
República, el MEN y la secretaría de educación, acompañando los planes de
prevención y autocuidado.

Atendiendo los lineamientos de la Resolución Nº 385 del 12 de marzo de 2020 emitidos

por el Ministerio de Salud y Protección Social y el Decreto No. 0364 del alcalde de
Medellín del 13 de marzo de 2020 y con el objetivo de proporcionar directrices claras y
prácticas de prevención en el contexto educativo, la Secretaría de Educación de
Medellín presenta las siguientes recomendaciones de autocuidado.

Como institución educativa te invitamos a tener en cuenta las siguientes

recomendaciones con el propósito de preservar tu salud, la de tu entorno familiar y
social.

 Lavado de manos frecuente con agua y jabón o un producto antibacterial.

 Evitar saludar de mano o beso y tocarse los ojos, la nariz o la boca.
 Cubrir la nariz y boca con la parte interna del codo cuando se estornuda o tose.
 Si presenta sintomatología respiratoria, se recomienda quedarse en casa para no
exponer a los demás y acudir a valoración médica.
 Desinfectar con alcohol las superficies de áreas comunes y objetos de uso
constante.
 No compartir termos o botellas.
 Estas medidas son basadas en la manera como se propaga el virus, implementarlas
puede prevenir en un 50% el contagio del COVID-19.

INDICACIONES:
 Las respuestas del taller deben realizarse con un color de letra diferente
  Enviar el taller al correo financieraeudes2020@gmail.com POR FAVOR EN EL
ASUNTO ESCRIBIR UNICAMENTE EL GRADO AL QUE PERTENECE
SEPARADO POR UN PUNTO; POR EJEMPLO, SI PERTENECE AL GRADO
NOVENO UNO ESCRIBIRLO ASI: 9.1 y adjuntar el taller.

ESCRIBIR LA TEORIA RESPECTIVA A TIPOS DE CONFLICTO EN EL

CUADERNO. DESARROLLAR EL TALLER EN WORD Y ENVIARLO AL
CORREO ANTES ESCRITO.

GUÍA DE ESTUDIO.

TIPOS DE CONFLICTOS

Un conflicto es un estado de tensión que surge entre dos o más partes, porque tienen
intereses iguales, diferentes u opuestos sobre alguien o algo, a lo que ven difícilmente
compatible o compartible con equidad entre ellos.
Los conflictos pueden ser irreales o reales.

 Los conflictos irreales son ocasionados por problemas de comunicación, como

los malentendidos, es decir, cuando se da diferente significado a las palabras,
gestos y actitudes; también por problemas de percepción, que se relaciona
con las formas de pensar de las personas, pues reflejan diversidad de valores,
creencias, principios, ideas y hasta prejuicios.
 Los conflictos reales surgen cuando hay un objeto concreto de discordia entre
dos partes. Se derivan de causas estructurales o del entorno (económicas,
legales, condiciones de trabajo, ruidos molestos, entre otros). Por ejemplo, el
volumen demasiado alto del equipo de sonido de un vecino a las tres de la
mañana cuando deseas dormir.

El conflicto puede ser en cuatro ámbitos

 Intrapersonal: se experimenta consigo mismo
 Interpersonal: se da entre dos o más personas
 Intragrupal: se presenta al interior de un grupo
 Intergrupal: ocurre entre dos o más grupos.

TALLER

1. RESPONDE

A. PIENSA EN UN CONFLICTO QUE HAYAS TENIDO RECIENTEMENTE Y

EXPLICA CÓMO SE SOLUCIONO

un problena familiar con el perrito de la casa por falta de tolerancia el conflicto se

soluciono hablando

B. ¿CUÁLES SON LOS CONFLICTOS DE CONVIVENCIA QUE SE PRESENTAN

CON MAYOR FRECUENCIA EN TU SALÓN?
discuciones, peleas, personas en el salon de clase que tonan lo que no les
pertenece

C. ¿QUÉ ES PARA TI UN CONFLICTO?

un problena que pasa muy seguido por discuciones peleas robos apodos lo que
pasa hoy en dia en la sociedad

D. ¿POR QUÉ CREES QUE SURGEN LOS CONFLICTOS?

por una discucion en dos personas o mas poe ejemplo por una juego, una apuesta,
dinero y mas

2. REALIZA UN DECÁLOGO PARA LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

DE CALOGO DE RESOLUCION DE CONFILCTOS

- hablar de que es lo que esta pasando y calmar la situacion

-mirar opciones de como solucionar el problema

-estar de acuerdo en las diferentes situaciones

-hablar con la persona que inicio el confliclto y disculparse

- llegar a un acuerdo

3. CONSULTA ¿QUÉ ES UN PREJUICIO?

Es el proceso de formación de un concepto o juicio sobre alguna persona, objeto o idea

de manera anticipada. En términos psicológicos, es una actividad mental
inconsciente que distorsiona la percepción.pensar mal de otras personas debe
entenderse como una expresión elíptica, la cual incluye sentimientos de desprecio o
desagrado, de miedo y aversión, así como varias formas de conducta hostil, tales
como hablar en contra de ciertas personas, practicar algún tipo de discriminación
contra ellas o atacarlas con violencia

4. REALIZA UN LISTADO DE LOS PREJUICIOS QUE TIENES O HAZ TENIDO Y

ESCRIBE COMO PODRÍAS MEJORARLO
- cuando discrinino a alguien por su forna de hablar o por algo que tiene en su piel o
rostro

-.cuando desprecio algo que me regalan o comida y yo lo desprecio

-cuando le tengo miedo a una persona pero la conozco

-hablar mal de otras personas que no han echo nada

-agredir a una persona por que no es mi amigo o me insulta

podria solucionar hablando con ersas personas o cambiar mi forma de ver a otras
personas y dandome el lujo de conocerlas mejor

5. PLANTEA Y DESCRIBE DETALLADAMENTE UNA FORMA DE SOLUCIONAR UN

CONFLICTO ENTRE COMPAÑEROS.

juan y pablo tienen una discucion por un dinero que le debe juan y que los tenia que
pagar ese dia hablamos con juan y dijo que solo tenia 5000 y tenia que pargar 6000
hablamos con pablo para que le diera hasta mañara y solucionar el problema pablo
acepto y juan pudo pagarle al dia siguiente