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Macroeconomía
PRESENTADO POR
Cindy Natalia Ortega Restrepo ID 617689
Lisi Mayerli Mondragón ID 621315
DOCENTE
Liliana Mosquera NRC 4488
El siguiente trabajo busca interpretar las medidas sobre la demanda del trabajo, y como
afectan a un país en su totalidad, teniendo en cuenta el crecimiento económico, la inflación
y las tasas nacionales de empleo y desempleo.
Objetivo
Revisar y comparar aspectos conceptuales del mercado laboral, a través de las diferentes
fórmulas y graficas que nos permiten una adecuada interpretación de los datos para medir la
tasa de desempleo, demanda y oferta agregada.
Política Macroeconómica
La tasa de desempleo, también conocida como tasa de paro, mide el nivel de desocupación
en relación a la población activa.
En otras palabras, es la parte de la población que estando en edad, condiciones y disposición
de trabajar —población activa— no tiene puesto de trabajo. Como indica en el escrito
Roberto Vásquez Burgullo, en Economipedia.
La tasa de desempleo es muy útil para conocer las personas que no están trabajando. Su
fórmula de cálculo es la población de 16 años y más que no está trabajando y busca trabajo,
dividido entre la población económicamente activa de 16 años y más, esto es, ocupados más
desocupados.
Fórmula de la tasa de desempleo
Se calcula de la siguiente manera:
Tasa de desempleo-tasa de paro La tasa de desempleo, también conocida como tasa de
paro, mide el nivel de desocupación en relación a la población activa.
La tasa de desempleo es muy útil para conocer las personas que no están trabajando. Su
fórmula de cálculo es la población de 16 años y más que no está trabajando y busca trabajo,
dividido entre la población económicamente activa de 16 años y más, esto es, ocupados más
desocupados.
5. Las leyes del salario mínimo son una mejor explicación del desempleo estructural
entre los adolescentes y entre los graduados universitarios? Porque?
De acuerdo a datos oficiales del DANE de este 2018 citados por el informe, los colombianos
entre 18 y 28 años representan el 27 por ciento de la población, es decir aproximadamente
unos 12 millones 700 mil personas. De estos, el 17 por ciento no tiene trabajo. Y
paradójicamente, son los jóvenes con estudios profesionales a los que más tiempo les toma
encontrar un empleo formal (31 semanas), seguidos de los técnicos (27 semanas) y los
bachilleres (22 semanas).
Encuestas recientes del Ministerio de Trabajo, también señalan que el 82 por ciento de esta
población, es decir unos 10 millones 400 mil adolescentes, consideran una paradoja que se
les pida experiencia laboral previa para acceder a un primer empleo formal. Y aunque la
cobertura en educación superior ha mejorado, (pues según el Banco Mundial los
adolescentes que asisten a una universidad en América Latina pasaron del 21 por ciento en
el 2000 a 43 por ciento en 2017), aún existen importantes retos con relación a la educación
para el trabajo.
Si se mira por género, también es evidente según el informe de la Universidad Libre que las
mujeres siguen siendo las más afectadas por el desempleo dentro de la población juvenil. Las
cifras del DANE demuestran que el 13 por ciento de los hombres adolescentes no está
ubicados laboralmente, mientras que la cifra en las mujeres aumenta al 23 por ciento. Los
indicadores, igualmente señalan que en el país actualmente hay 6´240.000 mujeres y
6´518.000 hombres jóvenes que son potencialmente mano de obra, pero su tasa de desempleo
ronda el 17 por ciento.
Si bien la cifra revela un panorama preocupante del desempleo juvenil, él informa también
destaca programas como ‘40 Mil Primeros Empleos’ creado en 2015 por el Gobierno
Nacional que ha beneficiado a más de 42.625 bachilleres, técnicos, tecnólogos y
profesionales, entre los 18 y 28 años. También la implementación en 2016 de la Ley 1780,
que promueve el empleo y el emprendimiento juvenil y señala que las empresas industriales
y de economía mixta, deben garantizar la existencia de un 10% de los cargos para jóvenes
sin requisito de experiencia. Tomado de la revista semana 05 de enero de 2018.
6. Mencione y explique las tres razones por las que la curva de demanda tiene pendiente
negativa
A cada precio PA corresponde una cantidad QA que los demandantes están dispuestos
a adquirir. El gráfico recoge cada par (PA, QA) de números de la tabla de demanda
DA (CUADRO1).
QA = D (PA, Y, PB, G)
Para representar la curva de la figura del Cuadro 1 lo que hemos hecho ha sido
suponer que la expresión anterior, esto es, en la función de demanda, los valores de
todas las variables, salvo la de cantidad demandada del bien A y su precio,
permanecen constantes. Es decir, hemos aplicado la condición ceteris paribus.
Una alteración de cualquier factor diferente del precio del bien desplazará toda la curva a la
derecha o hacia la izquierda, según sea el sentido del cambio de dicho factor. A este tipo de
desplazamiento lo denominaremos cambios en la demanda, mientras que el resultado en
alteraciones de los precios lo denominaremos cambios en la cantidad de demanda.
Esta distinción es muy importante y se debe entender claramente que factores producen uno
y otro tipo de cambios. Tomado del blog del profesor Javier Manjarres.
8. Mencione y explique las tres teorías que explican la pendiente positiva de la curva de
oferta agregada a corto plazo
https://economipedia.com/definiciones/tasa-de-desempleo-paro.html
https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4834032.pdf
https://www.semana.com/nacion/articulo/desempleo-juvenil-en-colombia/565565