RESOLUCIÓN No.

1480 DE NOVIEMBRE 09/2010

DANE 18500100-1744 NIT. 844.100.746-2

GUIA DE APRENDIZAJE 1
DOCENTE: MARCIA P. HORAS DE CLASES FECHA DE INICIO: 27 FECHA DE FINALIZACION: 15
PÉREZ M. ABRIL MAYO
AREA CIENCIAS NATURALES ASIGNATURA FÍSICA
GRADO SEXTO B, C, D
ESTANDAR
Reconozco que la naturaleza se modifica con el tiempo por procesos físicos.
EJE Impacto de la pandemia en la naturaleza
TEMATICO APRENDIZAJES A POTENCIAR CON
EL DESARROLLO DE ÉSTA GUIA
CONTENIDOS MATERIAL DE APOYO
PRIMERA Cambios físicos de Apoyo de lecturas en textos, apuntes previos,
SEMANA la materia completar con https://concepto.de/cambio-fisico/
27-30 DE Identifica cuáles son los

SABER-HACER
ABRIL cambios físicos de la materia.
Acción sobre el Lectura : Covid 19: El impacto en el medio
suelo ambiente durante la crisis Determina como el aislamiento
https://estudiantes.ucontinental.edu.pe/noticias/co ha producido dichos cambios
vid-19-el-impacto-en-el-medioambiente-durante- en los factores abióticos de los
la-crisis/ ecosistemas

SEGUNDA Acción sobre el Videos: https://www.youtube.com/watch?

SEMANA agua. v=0nUO0n4EtZM
4-8 DE
MAYO
Observa videos, lee
Acción sobre el aire  https://www.youtube.com/watch?
SABER-HACER
v=YxEYhrYWQtQ comprensivamente y saca
conclusiones acerca del tema.
TERCERA Acción sobre los  SEMANA 3: Realizar un texto descriptivo,
SEMANA organismos vivos Realiza las actividades
máximo 2 hojas acerca del efecto del
11-15 DE propuestas en casa, presenta
aislamiento en tu entorno familiar.
MAYO informes.

 (Al regreso a clases)

TRABAJO Explica con dibujos en donde compares la naturaleza antes de la

FINAL pandemia y en el momento actual.
Envíos al correo: enseñandoenciencias.2020@gmail.com , fecha 21
mayo, hasta las 6 pm. Manifiesta interés, cuidado por
SER

su entorno

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS: Serán evaluadas al reingreso de clases presenciales, No enviar al correo docente
SEMANA 1 y 2: Diseñar en hojas una sopa de letras con términos de las lecturas y videos.
RECOMENDACIONES:

 Tenga en cuenta que debe compartir material que encuentre con sus compañeros en los grupos de Whatsapp y que cuando lo haga debe
procurar no repetir información que ya hayan colgado sus compañeros
 Organice su propio horario semanal, dedique por lo menos 2 horas de estudio a cada área y más horas en las áreas de mayor intensidad.

Sede Calle 33 No. 18-50 Barrio 20 de Julio – Telefax 6357686 –Yopal – Casanare / E- mail: ielucilapiragauta@gmail.com
 RESOLUCIÓN No.1480 DE NOVIEMBRE 09/2010
DANE 18500100-1744 NIT. 844.100.746-2

 La libreta de apuntes es su aliado para interiorizar los nuevos aprendizajes; por lo tanto, procure cada semana hacer un resumen, frases
claves, hacer diagramas o simplemente úsela para tomar todos los apuntes de lo que lee, escucho o vea con respecto al tema; esto le
permitirá fortalecer lo que aprende y evidenciar cuando volvamos a encontramos presencialmente, el trabajo que realizo semanalmente .
 Si cuenta con virtualidad este activo en classroom y colabore con toda la información que puede aportar a su grupo de compañeros.


“la mejor vida no es la más larga, sino la más rica en buenas acciones” Marie Curie

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