Colegio Monteverde

Tagua- Tagua 7575

Peñalolén

Guía de repaso lenguaje y comunicación 3° básico

Nombre:
Curso: Fecha:
Objetivo de aprendizaje: Recordar y aplicar contenidos y habilidades vistos en segundo
año.
Contenidos: I. Comprensión lectora.
II. Sinónimos y Antónimos.
III. Grupos consonánticos
IV. Artículos, sustantivos y adjetivos
V. Secuencia de una historia
VI. Escritura creativa
VII. Puntuación

I.- Comprensión Lectora

Lee el siguiente texto y encierra con una X la única respuesta correcta.

1. El texto que acabas de leer corresponde a: 2. Los osos durante el invierno…

a) Un cuento. a) Hibernan o duermen.
b) Un texto informativo. b) Pasan mucha hambre.
c) Una noticia. c) Detienen su corazón y no respiran.
d) Un poema. d) Devoran grandes cantidades de comida

3. La idea principal del texto es: 4. La palabra subrayada en el texto corresponde

a) Los osos pasan hambre. a:
b) Las cuevas donde viven los osos. a) Muchas.
c) La hibernación de los osos. b) Comunes
d) El invierno para los osos c) Extrañas.
d) Pocas.

5. Antes de invernar los osos… 6. Los osos hibernan hasta:

a) Devoran grandes cantidades de comida. a) El próximo verano
b) Se alimentan de la grasa acumulada en su b) El otoño
cuerpo. c) La próxima primavera
c) Hacen que su corazón lata más despacio. d) El verano
d) Duermen
 II.- sinónimos y antónimos.

Escribe el sinónimo que corresponda a cada una de las palabras

1 Frio………………………………….. 5 Balón………………………………………..

2 Colorado…………………………….. 6 cabello ……………………………………..

3 Policía ………………………………. 7 Libreta …………………………………….

4 Gafas ………………………………… 8 Tejado …………………………………….

Escribe el Antónimo que corresponda a cada una de las palabras

1 Viejo………………………………….. 5 Seco………………………………………..

2 Abajo…………………………………. 6 Vida ……………………………………..

3 Cerrado ………………………………. 7 Blanco …………………………………….

4 Triste ………………………………… 8 Rico ….…………………………………….

III.- Grupos consonánticos.

Escribe una palabra utilizando el grupo consonántico señalado.

PL FR GL CL FL

……………………. ……………………. ……………………. ……………………. …………………….

.. .. .. .. ..
PR CR GR BL BR

……………………. ……………………. ……………………. ……………………. …………………….

.. .. .. .. ..

IV.- Artículos, sustantivos y Adjetivos.

Une cada artículo con el sustantivo que le corresponda y luego copia.

Completa la oración con un adjetivo.

*Las manzanas ……………………………. *El helado…………………………………

*El cuaderno………………………………… *Las vacaciones………………………….

*El lápiz …………………………………….. *Los niños ………………………………...

*El auto …………………………………….. *Las flores …………………………………

*La bicicleta ……………………………….. *La profesora ……………………………..

 Pinta las palabras de color: Rojo Verde Azul

Artículos sustantivos adjetivos

1- Las vacas son muy divertidas.

2- Las flores son muy aromáticas.
3- Unos duraznos de color naranjos.
4- En la calle hay un perro muy violento.
5- Mi tía usa un vestido hermoso.
6- Mi mamá tiene un gato gruñón.

V.- Secuencia de una historia

Leer el siguiente texto luego completa el esquema, identificando el inicio,

desarrollo y cierre.

Inicio Desarrollo Cierre

……………………………………………… ……………………………………………… ………………………………………………

……………………………………………… ……………………………………………… ………………………………………………

……………………………………………… ……………………………………………… ………………………………………………

……………………………………………… ……………………………………………… ………………………………………………

……………………………………………… ……………………………………………… ………………………………………………

……………………………………………… ……………………………………………… ………………………………………………

……………………………………………… ……………………………………………… ………………………………………………

…………………………………………….. …………………………………………….. ……………………………………………..

 VI.- Escritura creativa.

Observa las siguientes imágenes

Crea una historia relacionado con las imágenes utilizando las siguientes palabras:

Recuerda utilizar: Mayúsculas--- al inicio de un texto, en los sustantivos propios y después de un punto final
Puntuación --- El punto (.) marca la pausa al final de una oración o de un texto. - La coma (,) separa las
palabras de una lista o enumeración. Antes del último elemento de una enumeración, se cambia la coma por la y.

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VII Puntuación
Escribe la puntuación correspondiente a cada oración.

Yo hoy iré a la piscina Dónde está mi perro

hoy
En el cumpleaños me comí un
hoy Cuidado
pastel papas fritas frutas y un
queque
Cómo se llama tu papá