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1. Calcule las componentes cartesianas de un vector que tiene un 11. Un hombre está explorando una cueva. Siguiendo un pasadizo
módulo de 5 unidades y que forma un ángulo de 53,13º con se desplaza 180 m al oeste, luego 210 m al sureste (45°
el eje de abscisas. respecto a las direcciones sur y este), después 280 m en una
2. Calcule las componentes cartesianas de una fuerza de 40 N dirección a 30° respecto al norte y 60° respecto al este, y tras
que actúa formando un ángulo de 60º con la horizontal. un cuarto desplazamiento no medido, vuelve al punto inicial.
3. Determine el ángulo () que forman los siguientes vectores con a. Determine, con un diagrama a escala, el módulo y dirección
el eje x(+), medido en sentido antihorario. del cuarto desplazamiento.
b. Determine el módulo y dirección del cuarto desplazamiento a
componente x componente y ángulo ()
partir de las componentes cartesianas de cada tramo del
A 2,00 m – 1 ,00 m recorrido.
B 2,00 m 1 ,00 m c. Compare los resultados.
C – 2 ,00 m 1 ,00 m 12. Un camión es conducido por la ruta de la figura.
a. Determine el módulo y dirección del desplazamiento resultante
D – 2 ,00 m – 1 ,00 m
utilizando un diagrama a escala.
4. Use un dibujo a escala para obtener las componentes b. Determine el módulo y dirección del desplazamiento resultante
cartesianas de los vectores siguientes. a partir de las componentes cartesianas de cada tramo del
ángulo con el eje x(+) recorrido.
módulo (medido en sentido antihorario) c. Compare ambos resultados.
A 9,3 m 60° FIN
B 22 km 135°
*
C 6,3 cm 307°
5. Resuelva el problema anterior calculando las componentes
cartesianas de los vectores a partir de las funciones 4 km 45°
trigonométricas seno y coseno.
6. Calcule las componentes cartesianas de los vectores de la
figura.
2 km
y
37° A (12 m)
INICIO *
13. Un vector A de 10 unidades y otro B de 6 unidades apuntan
en direcciones que difieren 60º. Calcule los módulos de los
60° 40° x vectores A + B y A – B.
14. Un cohete es impulsado por dos motores. Ambos motores
impulsan al cohete hacia el este, uno de ellos con una fuerza
C (6 m) horizontal de 725 N y el otro con una fuerza de 500 N dirigida
B (15 m) 30° por encima de la horizontal. Obtenga el módulo y
7. Exprese los vectores del problema anterior en términos de los dirección (relativa a la dirección este-horizontal) de la fuerza
vectores unitarios i y j resultante que estos motores ejercen sobre el cohete.
8. Con los vectores A y B de la figura: 15. El vector A tiene componentes Ax = 1,30 cm y Ay = 2,25 cm
y el vector B tiene componentes Bx = 4,10 cm y
y By = 23,75 cm.
a. determine las componentes cartesianas del vector C = A + B
B (18 m) b. determine el módulo y dirección del vector C = A + B
c. determine las componentes cartesianas del vector D = B – A
A (12 m) 37° d. determine el módulo y dirección del vector
D=B–A
x 16. Un vector A de 2,80 unidades está orientado 60° sobre el eje
a. Exprese los vectores de la figura en términos de los vectores x en el primer cuadrante y otro vector B de 1,90 unidades está
unitarios i y j 60° bajo el eje x en el cuarto cuadrante.
b. A partir de dibujos a escala obtenga el módulo y la dirección a. Exprese los vectores de la figura en términos de los vectores
de: unitarios i y j
b. Obtenga el módulo y dirección de:
a) A + B b) A – B c) – A – B d) – A + B
C1 = A + B C2 = A – B C3 = B – A
c. Resuelva el inciso anterior a partir de las componentes
cartesianas de los vectores. c. Exprese los vectores C1 , C2 y C3 en términos de los vectores
9. Una persona camina 60 m hacia el este, 80 m hacia el norte, unitarios i y j
20 m hacia el oeste y 50 m hacia el sur. Determine el vector 17. Dados dos vectores:
(módulo y ángulo respecto a una dirección) que representa su A = 4,0 i + 3,0 j y B = 5,0 i – 2,0 j
desplazamiento neto respecto al punto de partida. a) Determine el módulo y la dirección de cada vector.
10. Un auto se desplaza 3,25 km al norte, 4,75 km al oeste y a. Exprese el vector C = A – B usando los vectores unitaiors i y j.
1,50 km al sur. b. Determine el módulo y la dirección del vector
a. Determine el módulo y dirección del desplazamiento resultante C = A – B.
utilizando un diagrama a escala. c. Represente gráficamente los vectores A, B y C en un diagrama
b. Determine el módulo y dirección del desplazamiento resultante a escala y compare con los resultados anteriores.
a partir de las componentes cartesianas de cada tramo del
recorrido.
c. Compare ambos resultados.
Física I - Práctica 01 - Vectores - Miguel Oliveros Vega
18. Dados los vectores: 22. Determine gráfica y analíticamente la fuerza resultante del
A = – 5 i + 3 j y B = 2 i + j, siguiente sistema de fuerzas y la fuerza equilibrante para el
a. Calcule el módulo de cada uno de ellos. mismo.
b. Determine el vector suma C = (A + B), sus componentes, su
módulo y su dirección.
c. Determine el vector diferencia D = (B – A), sus componentes,
su módulo y su dirección.
19. Dados los vectores: F2
A = 4 i – 3 j + k y B = – i + j + k,
a. Calcule el módulo de cada uno de ellos.
F3
b. Determine el vector suma C = (A + B), sus componentes y su 3 2
módulo. F1
c. Determine el vector diferencia D = (A – B), sus componentes y 1
su módulo.
d. Determine el módulo y las componentes del vector E que hace
que el módulo del vector A + B + E sea 0. F4
20. Analice la figura. El vector A de 3,60 cm está orientado 70°
sobre el eje x en el primer cuadrante y el vector B de 2,4 cm
está orientado 30° bajo el eje x en el tercer cuadrante.
23. Dadas las siguientes fuerzas:
y F1: 200 N, en el eje x dirigida hacia la derecha
F2: 300 N, 60º por encima del eje x, hacia la derecha
A (3,60 m)
F3: 100 N, 45º sobre el eje x, hacia la derecha
F4: 200 N, en la dirección negativa del eje y
Determine el valor de la fuerza resultante del sistema de
fuerzas, sus componentes rectangulares y el ángulo que forma
70°
con la dirección positiva del eje x.
30° x 24. Considere que el sistema representado está en equilibrio.
a. Determine el valor de los ángulos 1 y 2 si las masas de los
tres cuerpos que cuelgan fueran iguales.
B (2,4 m) b. Repita las determinaciones considerando que las masas de los
a. Exprese los vectores A y B en términos de los vectores tres cuerpos (m1, m2 y m3) fueran diferentes.
unitarios i y j
b. Obtenga las componentes cartesianas, módulo y dirección de:
C1 = 2,0 A + 5,0 B C2 = 3,0 A – 4,0 B
c. Exprese los vectores C1 y C2 en términos de los vectores
unitarios i y j
21. Dos fuerzas F1 y F2 actúan sobre un punto. F1 es de 8 N y su
dirección forma un ángulo de 60º por encima del eje x en el
primer cuadrante, F2 es de 5 N y su dirección forma un ángulo
de 53,13º por debajo del eje x en el cuarto cuadrante. 1 2
Determine el módulo de la fuerza resultante, sus componentes
rectangulares y el ángulo que forma con la dirección positiva
del eje x. 3