GREETINGS AND FAREWELLS

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
TALLERES REFUERZO EN LMS BLACKBOARD
CENTRO INTERNACIONAL DE PRODUCCION LIMPIA LOPE 2014
BILINGUISMO

EJERCICIOS DE REFUERZO EN LMS Nº 2

Esta actividad tiene por objetivo reforzar lo aprendido en la actividad de aprendizaje Nº 2, Greetings, Farewells and
Special expressions desarrollada en clase. Todos estos ejercicios se desarrollan en el LMS con ayuda de la
plataforma Blackboard.

Para alcanzar los objetivos propuestos l@ invitam@s a:

1. Revisar la gramática contenida en la actividad de aprendizaje dos.
2. Navegar por los diferentes enlaces sugeridos en la actividad de aprendizaje dos.
3. Desarrollar los ejercicios propuestos en este taller.
4. Presentar la evaluación.
Materiales requeridos:
Nacionalidades: http://www.mansioningles.com/cursoinicia/cursoinicia05_4.htm
Duración de la guía ( en horas): 4 horas.
Metodología de trabajo: Resuelva los ejercicios propuestos a continuación, cuando el taller esté completamente
desarrollado, guárdelo en su PC, luego envíelo por el enlace destinado para tal fin y espere la retroalimentación del
instructor. Recuerde que como aprendiz debe hacer uso correcto y continuo de la plataforma, no se reciben
actividades en el correo, pues las evidencias de lo trabajado se reflejarán en el LMS.

Se usa 'a' delante de una consonante /b/, /c/, /d/, /f/ etc.

Ej. a pizza, a coke, a flat

Se usa 'an' delante de una vocal /a/, /e/, /i/, /o/, /u/.

Ej. an ice cream, an animal, an Apple

Cuando a un sonido de vocal le sigue un sonido de consonante, es usual que ambos se

junten.

   

¡OJO!
También se usa 'an' delante de lo sonidos an apple = una manzana
vocales. an orange  = una naranja
 
Ej. an hour (la /h/ no se pronuncia) a ship  = un barco
an hour =  una hora
Se usa 'a' delante del sonido   (yiu) an engineer  = un ingeniero
an accountant =  un
Ej. a university  contable
 'a' y 'an' se pone delante de los nombres de profesiones.

a student
a teacher
a taxi driver
an engineer
an accountant
etc.
Craig is a teacher

http://www.ompersonal.com.ar/omgrammar/articulos.htm

Aura Cerón Fernández

Instructora Bilingüismo
Página 2
1.  Elige 'a' o 'an'

Ej.)      book
1.  ice cream  6.  phone

2   accountant  7.  hour

3.  job    8.  businessman  

4.  university  9.  American car

5.  house 10.  computer

2. Selecciona el artículo correcto a, an, the o ninguno para completar las siguientes preguntas http://www.curso-

ingles.com/ejercicios-test-ingles/unidad_articulos.php
1. What is _____ name of the hotel?
 the

 a
 an
 --
2. She works in _____ hospital.
 the
 a
 an
 --
3. I like to eat _____ apples.
 the

 a
 an
 --
4. New York is in _____ United States.
 the

 a
 an
 --

5. I am _____ republican.
 the
Aura Cerón Fernández
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Página 3
  a
 an
 --
6. We go to the supermarket on _____ Saturdays.
 the

 a
 an
 --
7. He has _____ red bike.

 the
 a
 an
 --
8. I want _____ orange and two apples.
 the

 a
 an
 --
9. Her father is _____ architect.
 the

 a
 an
 --
10.  We live in _____ house. _____ house is small.
 the/A

 the/An
 a/The
 an/The

3. Mira las siguientes palabras y decide si pertenecen a países o nacionalidades. Luego escríbelas en el
grupo correcto. http://www.mansioningles.com/cursoinicia/cursoinicia05_4.htm
Italy / French / Portugal / American / Canadian / Italian
Mexico / England / Spanish / Columbian

Aura Cerón Fernández

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Página 4
 ·Spain Columbian
Portugal
·
· ·English
·The United States Canadian
·Canada ·
·Brazil American
·
Italy
· ·Brazilian
·France French
·
Mexico
· Italian
·
England
· ·Portuguese
·Columbia ·Mexican
Spanish

 Para preguntar de dónde eres:

Where are you from?

Para contestar:
 I'm from ... (país) 
 o 
 I'm ... (nacionalidad)

- Where are you from?

- I'm from Spain / I'm Spanish

4. Escribe las palabras que faltan en las siguientes frases. Sigue los ejemplos.

France French
Ej.) They’re from  . They speak   /  Son de Francia. Hablan francés.

Aura Cerón Fernández

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Página 5
 USA English
They’re from  . They speak  . /  Son de Estados Unidos. Hablan inglés.
Spanish
1. They’re from México. They speak  . 
Portuguese
2. They’re from Portugal. They speak  .
Italian
3. They’re from Italy. They speak  .
English / French
 
4. They’re from Canada. They speak  .
Spanish
5. They’re from Spain. They speak  .
Portuguese
6. They’re from Brazil. They speak  .
5. Responda las preguntas. Mira las imagines y responde de acuerdo a la bandera de cada chica.
Where are the girls from?

         
    Where is she from?                     Where is she from?                    Where is she from?     
She's from Argentina. She's from Canada She's from Denmark
                                 ……………………...

    Where is she from?                  Where is she from?                Where is she from?              
She's from France She's from India She's from China
                                      
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=1679

6. Unscramble. Organice las siguientes palabras sobre países o nacionalidades.

Aura Cerón Fernández

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Página 6
  
FRANCE

 
SPAN

 
ITALY

 
ENGLAND

 
SWALE

 
GERMANY

 
Ireland

 
7. Ingresa a la siguiente página en internet:

,
revisa la gramática luego desarrolla el quiz sobre saludos y despedidas, cuando lo finalices pega en este
espacio el pantallazo con el puntaje obtenido. Sigue las siguientes instrucciones para ingresar al quiz.

Aura Cerón Fernández

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Página 7
Aquí pantallazo con resultado del quiz.

Aura Cerón Fernández

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Página 8
8. Cuál es la palabra correcta en inglés para la expresión dada en el cuadro amarillo.

¡BUENA
SUERTE!        

¡BUENOS DÍAS!        

¡BUENAS
TARDES!        
12p.m.-6p.m.

¡BUENAS
TARDES! -6p.m.        

¡BUENAS        
NOCHES! 

Aura Cerón Fernández

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Página 9
 ¡ADIOS!        

9. Completa el crucigrama, escribe las palabras en inglés. http://www.theyellowpencil.com/vexsaludos5.html

      1
B          
2
  G 
     
1. ADIOS
Y        
2. BUENO
3
 D   O  4 N 3.EBIEN         O
4. NOCHE
     I 5.   HOLA5
 H 6 E   L  L   O
    G 6.   TARDE   DESDE
V LAS  6 P.M EN ADELANTE
 D
7. GRACIAS
    H 8.   TARDE   DESDE
 E LA 1 HASTA  LAS  6 P.M.
    7 T H A   N K S  
           I      
8
  A  F  T  E  R  N O O N 
           G      

10. Escribe un diálogo en donde presentas a un amigo. Usa además saludos, despedidas y expresiones
especiales. Puedes usar imágenes y nubes o llamadas.

MARIO: Hello, Gabriela

GABRIELA: Hi Mario,
¿how are you?

Aura Cerón Fernández

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Página 10
 MARIO: Pretty good,
Gabriela do you know
Diego?

GABRIELA: No Mario,
do not know him.

MARIO: This is my
friend Diego.

GOOD JOB!
DIEGO: Hello Gabriela,
nice to meet you.

GABRIELA: Hi, nice to

meet you too, Diego.
See you later
companions, i go to my
class.
MARIO: Good bye
Gabriela, Have a happy
day.

DIEGO: So long Gabriela.

GABRIELA: Good bye.

Aura Cerón Fernández

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Página 11