PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA 2007 DIURNO

INGENIERÍA NAVAL SEMESTRE
ASIGNATURA 6to
EQUIPOS Y SERVICIOS CÓDIGO
HORAS NAV-30714
TEORÍA PRÁCTICA LABORATORIO UNIDADES DE CRÉDITO PRELACIÓN
3 2 1 4 NAV-30113/ CO-NAV-30214
1.- OBJETIVO GENERAL
Aplicar métodos de cálculos técnico – económicos para el diseño, instalación y supervisión del funcionamiento de los equipos y ser vicios del buque según reglamentos de seguridad
de la vida humana en el mar (SEVIMAR).

2.- SINOPSIS DE CONTENIDO

La asignatura consta de once (11) unidades:
UNIDAD 1: Equipo de fondeo y amarre.
UNIDAD 2: Jarcia y arboladura.
UNIDAD 3: Servicios de estiba, carga y descarga.
UNIDAD 4: Equipos de salvamento, embarcaciones y pescante.
UNIDAD 5: Sistemas de achique y contra-incendios.
UNIDAD 6: Servicios de tuberías.
UNIDAD 7: Ventilación, Calefacción y Acondicionamiento de Aire.
UNIDAD 8: Refrigeración, bodegas y cámaras frigoríficas.
UNIDAD 9: Sistemas de estabilización.
UNIDAD 10: Sistemas de gobierno.
UNIDAD 11: Habilitación y accesorios diversos.
3.- ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS GENERALES
Diálogo Didáctico Real: Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas.
Diálogo Didáctico Simulado: Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante.
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN
La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto de elementos, a los
cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e instrumentos de evaluación que podrá emplear
el docente para tal fin.
Realización de actividades teórico-prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área profesional
Realización de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante.
 OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
Identificar los diferentes
equipos de amarre y fondeo.
Identificar las diferentes
plumas de carga, los palos y
jarcia en buques de velas.
Identificar los diferentes
equipos de carga y estiba.
Identificar los equipos de
salvamento a bordo.
CONTENIDO
UNIDAD 1: EQUIPO DE FONDEO Y AMARRE
1.1 Disposición general y maniobra. Anclas. Cadena
para anclas. Cables y estachas. Parte fija de las
instalaciones.
UNIDAD 2: JARCIA Y ARBOLADURA
2.1 Evolución y consideraciones generales. Jarcia.
Palos. Plumas. Puntales de carga.
UNIDAD 3: SERVICIOS DE ESTIBA, CARGA Y
DESCARGA
3.1 Consideraciones generales. Clase de carga. Equipos
de carga convencionales y equipos modernos.
Buques especiales. Reglamentos I.S.O. y
SEVIMAR.
UNIDAD 4: EQUIPOS DE SALVAMENTO,
EMBARCACIONES Y PESCANTE
Disposición general y maniobra. Embarcaciones
salvavidas. Pescantes para botes. Balsas y otros
equipos de salvamento. Reglamento SEVIMAR.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA
Realización de actividades teórico-prácticas. Moya Blanco, C. (1976). Equipos y
Realización de actividades de campo. Servicios. Madrid: Escuela Técnica
Experiencias vivenciales en el área Superior de Ingeniero Navales.
profesional Acta Final de la Conferencia Sobre
Realización de pruebas escritas cortas y Seguridad de la Vida Humana en el
largas, defensas de trabajos, exposiciones, Mar. Organización Consultiva
debates, etc. Marítima Intergubernamental.
Actividades de Auto-evaluación / co- Londres, 1960.
evaluación y evaluación del estudiante.
Realización de actividades teórico-prácticas. Moya Blanco, C. (1976). Equipos y
Realización de actividades de campo. Servicios. Madrid: Escuela Técnica
Experiencias vivenciales en el área Superior de Ingeniero Navales.
profesional Acta Final de la Conferencia Sobre
Realización de pruebas escritas cortas y Seguridad de la Vida Humana en el
largas, defensas de trabajos, exposiciones, Mar. Organización Consultiva
debates, etc. Marítima Intergubernamental.
Actividades de Auto-evaluación / co- Londres, 1960.
evaluación y evaluación del estudiante.
Realización de actividades teórico-prácticas. Moya Blanco, C. (1976). Equipos y
Realización de actividades de campo. Servicios. Madrid: Escuela Técnica
Experiencias vivenciales en el área Superior de Ingeniero Navales.
profesional Acta Final de la Conferencia Sobre
Realización de pruebas escritas cortas y Seguridad de la Vida Humana en el
largas, defensas de trabajos, exposiciones, Mar. Organización Consultiva
debates, etc. Marítima Intergubernamental.
Actividades de Auto-evaluación / co- Londres, 1960.
evaluación y evaluación del estudiante.
Realización de actividades teórico-prácticas. Moya Blanco, C. (1976). Equipos y
Realización de actividades de campo. Servicios. Madrid: Escuela Técnica
Experiencias vivenciales en el área Superior de Ingeniero Navales.
profesional Acta Final de la Conferencia Sobre
Realización de pruebas escritas cortas y Seguridad de la Vida Humana en el
largas, defensas de trabajos, exposiciones, Mar. Organización Consultiva
debates, etc. Marítima Intergubernamental.
Actividades de Auto-evaluación / co- Londres, 1960.
evaluación y evaluación del estudiante.
Describir los diferentes UNIDAD 5: SISTEMAS DE ACHIQUE Y Realización de actividades teórico-prácticas. Moya Blanco, C. (1976). Equipos y
sistemas para achique y CONTRA INCENDIOS Realización de actividades de campo. Servicios. Madrid: Escuela Técnica
contra incendios abordo. Experiencias vivenciales en el área Superior de Ingeniero Navales.
5.1 Achique: Consideraciones generales. profesional Acta Final de la Conferencia Sobre
Reglamentación según SEVIMAR. Reglamentación Realización de pruebas escritas cortas y Seguridad de la Vida Humana en el
de las sociedades clasificadoras. Contra incendios. largas, defensas de trabajos, exposiciones, Mar. Organización Consultiva
Consideraciones generales. Protección contra – debates, etc. Marítima Intergubernamental.
incendio según SEVIMAR. Detección y extinción Actividades de Auto-evaluación / co- Londres, 1960.
de incendios según SEVIMAR. Reglamentación de evaluación y evaluación del estudiante.
las sociedades clasificadoras.
Describir los sistemas de UNIDAD 6: SERVICIOS DE TUBERÍAS Realización de actividades teórico-prácticas. Moya Blanco, C. (1976). Equipos y
tuberías de servicios abordo Realización de actividades de campo. Servicios. Madrid: Escuela Técnica
6.1 Consideraciones generales. Tubos. Válvulas y Experiencias vivenciales en el área Superior de Ingeniero Navales.
accesorios. Servicios de tuberías de buque de profesional Acta Final de la Conferencia Sobre
cargas y pasajeros. Instalaciones de buque tanques. Realización de pruebas escritas cortas y Seguridad de la Vida Humana en el
Reglas de las Sociedades Clasificadoras. largas, defensas de trabajos, exposiciones, Mar. Organización Consultiva
debates, etc. Marítima Intergubernamental.
Actividades de Auto-evaluación / co- Londres, 1960.
evaluación y evaluación del estudiante.
Describir las plantas para UNIDAD 7: VENTILACIÓN, CALEFACCIÓN Y Realización de actividades teórico-prácticas. Moya Blanco, C. (1976). Equipos y
habitabilidad y confort en los ACONDICIONAMIENTO DE AIRE Realización de actividades de campo. Servicios. Madrid: Escuela Técnica
buques. Experiencias vivenciales en el área Superior de Ingeniero Navales.
7.1 Ventilación natural de locales de buques. profesional Acta Final de la Conferencia Sobre
Ventilación forzada. Calefacción de alojamientos. Realización de pruebas escritas cortas y Seguridad de la Vida Humana en el
Acondicionamiento de aire. Pruebas y reglamento. largas, defensas de trabajos, exposiciones, Mar. Organización Consultiva
debates, etc. Marítima Intergubernamental.
Actividades de Auto-evaluación / co- Londres, 1960.
evaluación y evaluación del estudiante.
Determinar los diferentes UNIDAD 8: REFRIGERACIÓN, BODEGAS Y Realización de actividades teórico-prácticas. Moya Blanco, C. (1976). Equipos y
tipos de recubrimientos CÁMARAS FRIGORÍFICAS Realización de actividades de campo. Servicios. Madrid: Escuela Técnica
térmicos, seleccionar y Experiencias vivenciales en el área Superior de Ingeniero Navales.
diseñar sistemas de 8.1 Consideraciones generales. Aislamientos térmicos. profesional Acta Final de la Conferencia Sobre
acondicionamiento de aire Disposición de los locales refrigerados. Sistemas de Realización de pruebas escritas cortas y Seguridad de la Vida Humana en el
abordo. refrigeración. Cálculo de la refrigeración y del aire largas, defensas de trabajos, exposiciones, Mar. Organización Consultiva
acondicionado. Pruebas y reglamentos. debates, etc. Marítima Intergubernamental.
Actividades de Auto-evaluación / co- Londres, 1960.
evaluación y evaluación del estudiante.
Describir el funcionamiento
de los sistemas de
estabilidad y su importancia
en los buques.
Distinguir los sistemas de
gobierno de un buque.
Describir las habitaciones y
accesorios diversos de un
buque.
UNIDAD 9: SISTEMAS DE ESTABILIZACIÓN
9.1 Principios generales de estabilización. Sistemas
experimentales. El estabilizador “Denny Brown”,
en operación y principios de funcionamiento.
UNIDAD 10: SISTEMAS DE GOBIERNO
10.1 Principios de gobierno del buque. El timón.
Sistemas electro-mecánicos y electrohidráulicos.
Sistemas de control automático de gobierno.
UNIDAD 11: HABILITACIÓN Y ACCESORIOS
DIVERSOS
11.1 Acondicionamiento térmico, sonoro y luminoso de
los locales de abordo. Materiales para el
revestimiento de locales habitables. Cocinas y
panaderías. Ascensores. Escalas interiores,
exteriores y de costados. Candeleros, pasamanos,
tangones. Ambientación visual y sonora.
Realización de actividades teórico-prácticas. Moya Blanco, C. (1976). Equipos y
Realización de actividades de campo. Servicios. Madrid: Escuela Técnica
Experiencias vivenciales en el área Superior de Ingeniero Navales.
profesional Acta Final de la Conferencia Sobre
Realización de pruebas escritas cortas y Seguridad de la Vida Humana en el
largas, defensas de trabajos, exposiciones, Mar. Organización Consultiva
debates, etc. Marítima Intergubernamental.
Actividades de Auto-evaluación / co- Londres, 1960.
evaluación y evaluación del estudiante.
Realización de actividades teórico-prácticas. Moya Blanco, C. (1976). Equipos y
Realización de actividades de campo. Servicios. Madrid: Escuela Técnica
Experiencias vivenciales en el área Superior de Ingeniero Navales.
profesional Acta Final de la Conferencia Sobre
Realización de pruebas escritas cortas y Seguridad de la Vida Humana en el
largas, defensas de trabajos, exposiciones, Mar. Organización Consultiva
debates, etc. Marítima Intergubernamental.
Actividades de Auto-evaluación / co- Londres, 1960.
evaluación y evaluación del estudiante.
Realización de actividades teórico-prácticas. Moya Blanco, C. (1976). Equipos y
Realización de actividades de campo. Servicios. Madrid: Escuela Técnica
Experiencias vivenciales en el área Superior de Ingeniero Navales.
profesional Acta Final de la Conferencia Sobre
Realización de pruebas escritas cortas y Seguridad de la Vida Humana en el
largas, defensas de trabajos, exposiciones, Mar. Organización Consultiva
debates, etc. Marítima Intergubernamental.
Actividades de Auto-evaluación / co- Londres, 1960.
evaluación y evaluación del estudiante.

LABORATORIO
PRÁCTICA No 1: Equipos de fondeo y amarre (visitas a bordo).
PRÁCTICA No 2: Jarcia y arboladura (visitas a bordo).
PRÁCTICA No 3: Servicios de estiba, carga y descarga (visitas a bordo).
PRÁCTICA No 4: Servicios de achique y contra incendio (visitas a bordo).
PRÁCTICA No 5: Sistemas de gobierno (visitas a bordo).
PRÁCTICA No 6: Ventilación, calefacción y aire acondicionado (visitas a bordo).
BIBLIOGRAFÍA
Moya Blanco, C. (1976). Equipos y Servicios. Madrid: Escuela Técnica Superior de Ingeniero Navales.
Acta Final de la Conferencia Sobre Seguridad de la Vida Humana en el Mar. Organización Consultiva Marítima Intergubernamental. Londres, 1960.