Buenas dias apreciada Tutor y compañeros

Cordial saludo

Me llamo Sonia Gutiérrez, pertenezco al CEAD de Yopal, estoy radicada en

el mismo departamento. Ha sido un reto y un avance muy grande para mi
encontrarme estudiando en la UNAD. Pues a pesar de la adversidad lo que
nos permite día a día avanzar con mucho esfuerzo, dedicación y
compromiso, pero no imposible para quienes queremos cumplir nuestros
sueños de continuar con nuestro proceso de aprendizaje esto con el único
objetivo de lograr ser una gran profesional.  

Como siempre. Estoy disponible a dar todo para adquirir conocimientos

significativos y poderles colaborar en lo que sea necesario en canto el
desarrollo de las actividades.

Éxitos para todos

 Cordialmente

Sonia Gutiérrez Bello

 Cel. 3213267661

Skype. SoniaGutis.10@gmail.com

Correo. Soniagutierrezb1986@gmail.com

Cordial saludo estimado Tutor, Saludo especial estimadas compañeras.

De manera respetuosa y siguiendo los lineamientos establecidos por el

señor tutor y la guía de actividades me permito informar lo siguiente y por
supuesto someterlo a consideración de ustedes para el desarrollo del
trabajo colaborativo así:

 
1. Propongo que como fecha limite para subir nuestros aportes al grupo sea
el día 29 de abril.

2. Revisión, corrección y mejora de los diferentes aportes individuales los

días 30 y 02 de abril de 2020.

3. Consolidación del trabajo final el día 04 de abril de 2020 y realizar el

contraste con la rúbrica de evaluación detallada que encuentran en el foro
de trabajo. (normas APA)

4. Revisión final y entrega del trabajo el día 05 de abril.

Es de vital importancia recordar que nuestra variable asignada es:

Violencia Intrafamiliar

Estos serian los puntos a consideración del grupo.

De mi parte realizare el punto 4, el cual sería la entrega del trabajo final,

esto adicional a todo el trabajo colaborativo que debemos estructurar entre
todos.

Si alguno tiene alguna objeción por favor hacerla saber, y si están de

acuerdo también.

 
 FICHA DE LECTURA
Título del artículo: Agricultura transgénica

Autores del Artículo: José Edwin Cuéllar Saavedra

URL del Artículo: Cuéllar Saavedra, J. (2018). Agricultura transgénica. Una

valoración bioética del caso colombiano. Revista Latinoamericana de Bioética
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1657-
47022018000200210&lang=es
Fecha de Publicación del artículo: 11 de septiembre de 2017; Revisado: 24 de
abril de 2018; Aprobado: 16 de mayo de 2018.
Resumen del artículo:

Este artículo es una reflexión derivada de una investigación sobre las implicaciones
bioéticas de la adopción de la tecnología transgénica para la agricultura en
Colombia. El propósito es sustentar que en esta adopción hay un riesgo bioético.
Por lo tanto, se considera que la tecnología transgénica es un medio que debe estar
en función de posibilitar el logro de tales fines, Con base en la perspectiva de
relación entre fines y medios, se presentan dos momentos de reflexión. El objetivo
principal consiste en hacer un estudio y un análisis de investigación basada en los
cultivos modificados genéticamente según sus percepciones y las razones teóricas
en la aplicación de estas tecnologías aplicadas a la agricultura. El estudio de esta
investigación busca aportar conocimientos teóricos y placativos a diferentes
interlocutores en la adopción de esta tecnología, También es importante aclarar que
se podrá apreciar principalmente el carácter ético respecto de esta tecnología
aplicada a la agricultura colombiana, se considera que la biotecnología transgénica
es una buena oportunidad para el desarrollo del sector agropecuario, como la
reducción de costos, sin impactos en los ecosistemas naturales y en la salud de la
población.

Agricultura transgénica logra hacer un análisis ético que está a la base de la

sociedad principalmente en los derechos del ser humano y así poder alcanzar los
principios en el campo especifico de la vida cotidiana. Es importante tener en cuenta
que el desarrollo biotecnológico es un importante logro humano y hay que hacer de
este un verdadero medio para alcanzar el bienestar de toda la humanidad.
Observaciones personales del estudiante:
Considero que este artículo es de mucha ayuda en el campo de la agricultura, se
centra principalmente las nuevas tecnologías de investigaciones, estudios y teorías
con el fin de poder ofrecer un mejor desarrollo del sistema sociocultural, lo que
busca favorece el ejercicio de la autonomía y la responsabilidad, como principios de
una sociedad libre y de derechos.
Los principales aspectos que llamaron la atención fue el resultado de las
estadísticas del crecimiento de cultivos biotecnológicos transgénicos o cultivos
modificados genéticamente esto significa que los estudios y las investigaciones de
las nuevas tecnologías dieron los mejores resultados de tal forma que esto denota
que hay una apertura determinante gubernamental para la adopción de cultivos
transgénicos en Colombia.
Nombre del Estudiante:
Blanca Sonia Gutiérrez Bello

FICHA DE LECTURA
Título del artículo: Educación del adulto mayor

Autores del Artículo: Valeria Rubí González Terán

URL del Artículo: Gonzales, Terán. V. R (2017) Educación del adulto mayor para
enfrentar limitaciones derivadas del envejecimiento http://scielo.sld.cu/scielo.php?
pid=S2077-29552018000100007&script=sci_arttext&tlng=en

Fecha de Publicación del artículo: Recibido: octubre 2017

Aprobado: noviembre 2017

Resumen del artículo: La educación de los adultos mayores ha pasado a ocupar

planos importantes en las políticas de un número considerable de países, Uno de
los problemas de salud más frecuentes que presentan los adultos mayores se
evidencia en el sistema osteomioarticular, en el cual se generan enfermedades
degenerativas regularmente en los miembros inferiores donde el cuerpo soporta
más peso, ocasionando pérdida funcional. Por ello uno de los retos de los planes
educativos de los adultos mayores es dotarlos de los recursos necesarios para su
desarrollo intelectual y emocional de manera que puedan conocerse mejor y
relacionarse positivamente con el mundo en que viven.

La educación y autoeducación del adulto mayor constituye un proceso que permite

adaptarse a las nuevas condiciones. Se considera que es después del factor
genético un aspecto fundamental, que contribuye a retardar los efectos del
envejecimiento y a mantenerse en condiciones óptimas. Son las etapas de la vida
que todos los ser humano tenemos que vivir es por eso que la educación se debe
enfocar especialmente en cada una de las fases, con el fin de contribuir con la
población con el fin de adquirir nuevas destrezas y habilidades que exige la
sociedad del conocimiento, El cuidar es un acto inherente a la vida, es el resultado
de una construcción propia de cada situación de promover, proteger y preservar la
humanidad, En las persona mayor la educación va dirigida específicamente a
contribuir a una mejor calidad de vida.
Observaciones personales del estudiante:

Como estudiante y como persona considero que la educación en el adulto mayor es

un rol muy importante que todos debemos de cumplir ya que es importante que se
vea el proceso educativo como posibilidad de lograr salud en las personas mayores
tanto psíquica como físicamente, implementar técnicas, conceptos y pautas lo cual
resulta de relevancia para la conservación de la salud en el adulto mayor.

La idea principal es poder aplicar una teoría para que adulto pueda tener éxito en su
educación debe ser un acto de voluntad y conciencia y que esté relacionado a un
deseo inmediato en él, donde se sienta feliz, protegido y pueda vivir en un entorno
de tranquilidad y libertad.

Los principales aspectos que llamaron la atención consisten en el estudio de

investigación el cual propone como objetivo una estrategia educativa para el adulto
mayor sea educado para que logre adaptarse a su nueva situación, comprender los
cambios que el proceso de envejecimiento provoca en su vida, y a la vez mantener
el mayor nivel de actividad física posible y su equilibrio emocional.
Nombre del Estudiante:
Blanca Sonia Gutiérrez Bello