Lenguajes Tecnológicos 2º año

TRABAJO PRÁCTICO Nº 5

COMANDO LÍNEA

ACTIVIDADES:

 Leer el archivo “LENGUAJES TECNOLÓGICOS 2 – TP5 - EXPLICACIÓN – COMANDO LÍNEA”,

disponible como material de consulta.

 Mirar los videos 1 - DIBUJAR LÍNEAS

2 - DIBUJAR LÍNEAS
3 - EDITAR LÍNEAS

 Responder los siguientes puntos:

1. ¿Qué herramientas hay que configurar antes de empezar a dibujar?

2. ¿Cuál es la orden rápida para ingresar al comando Línea?

3. Enumerar los pasos a seguir para dibujar una línea horizontal de 10 unidades.

4. ¿Qué herramienta debemos activar para dibujar líneas con ángulo 0?

5. ¿Es posible comenzar a dibujar una línea a partir del punto medio de otra? ¿Qué
herramienta tiene que estar activa para poder realizar esta acción?

6. ¿Cómo podemos averiguar las medidas de una línea? ¿Qué herramienta tiene que estar
activa para poder realizar esta acción?

Si tenés el programa AutoCAD, podés practicar. Si no tenés el programa, no hay problema.

Podemos dibujarlo cuando retomemos las clases.

IMPORTANTE:
Se debe guardar el trabajo como Trabajo Práctico Nº5 - APELLIDO.
 Si el trabajo lo realizan en computadora, lo deben subir al aula virtual en formato .pdf.
 Si el trabajo lo realizan a mano, pueden enviar imágenes del mismo y subirlas al aula virtual en formato .jpg.
Deben verificar que el archivo no pese más de 1 mega.

Entrega del trabajo y las correcciones:

El Trabajo Práctico creado como tarea tendrá:
 Una fecha de entrega generalmente es una semana después de subido el trabajo.
 Una fecha límite de entrega generalmente es una semana después de la fecha de entrega.
En esta semana pueden subir el trabajo si por algún motivo no pudieron cumplir con la entrega en tiempo y
forma en la fecha de entrega.

Junto al Trabajo Práctico hay una tarea llamada subir correcciones.

 En la tarea Subir correcciones se deben subir las correcciones explicadas en los comentarios de
retroalimentación del trabajo.
Si no pueden subir el trabajo al aula virtual deben enviarme un mensaje para poder resolver el problema.

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