Habilidades Comunicativas Foro

Foro de la Unidad 1

1. Propósito:

La presente actividad tiene la finalidad de promover la construcción de conocimiento

entre los estudiantes de manera colaborativa, mediante unas preguntas de reflexión. No
es una actividad de preguntas y respuestas, más bien se concibe como un espacio para
cuestionamientos y reflexión entre los alumnos y el profesor-tutor sobre los temas
estudiados en la unidad. Es fundamental tener en consideración que el foro no es un
espacio para textos muy extensos, ya que debe fomentar que todos los participantes lean
todas las intervenciones. Para definir el puntaje de tu participación ten en cuenta las
instrucciones a continuación.

2. Indicaciones/instrucciones:
 Se desarrollará el tema de la escucha activa.
 Lee con atención los procedimientos, con la finalidad de participar de manera
apropiada en el foro.
 Lee con atención la pregunta propuesta por el docente, emite tu respuesta y lee con
atención las intervenciones de tus compañeros para poder llevar a cabo las
respectivas réplicas.

3. Procedimientos, actividades o tareas:

 Estudia con detenimiento los contenidos desarrollados en la asignatura. En base a ello
procede a responder la siguiente pregunta:

Los gerentes, o directores eficientes entienden el valor de tomar notas sobre los
problemas que los empleados señalan. ¿Cómo puedes usar la toma de notas en tu
trabajo para mejorar tu desempeño?

 Luego de remitir tu respuesta, lee con atención las intervenciones de tus demás
compañeros y la participación del docente. Posteriormente responde los comentarios
de al menos 2 compañeros, de modo que se pueda enriquecer el debate con
respecto al tema planteado.
 Se tendrá en cuenta la calidad de tu aporte y la reflexión que realices de la consigna.
 Considera la pertinencia del aporte, evita usar únicamente frases como: “estoy de
acuerdo” o “estoy en desacuerdo”, justifica tu respuesta con ejemplos, evidencias o
con tu punto de vista, siempre en el marco del respeto.

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