UNIDAD II.

De la concepción a la
adolescencia

Actividad 1: EL
HUMANO UN SER MATERIA:
Psicología del Desarrollo
CATEDRÁTICO:
M.E. Isaac Rodríguez

BIOPSICOSOCIAL Jarquín

Por medio del presente trabajo se identificaran los criterios del análisis del ciclo vital
para el estudio del ser humano a lo largo de su desarrollo.

Autor: Vicente Reffréger Ramos

Estudiante de la Licenciatura en Psicología Clínica
1° Semestre

Oaxaca de Juárez, Oaxaca a los 07 días del mes de mayo de 2020

INTRODUCCIÓN

Desde que se empezó a estructurar la psicología, una de las preguntas que estaban en el aire, era que
factores influían en el desarrollo normal del ser humano, y como los diversos eventos podían afectar el ciclo
vital, por eso “Cuando el campo del desarrollo humano se instituyó como disciplina científica, sus metas
evolucionaron para incluir la descripción, explicación, predicción e intervención” Papallia, D. Et Al (2012). p.
5.

Por que la materia ha ido evolucionando para dar respuesta a preguntas mucho mas elaboradas y que
explican fenómenos más complejos, que para poder estudiarlo a profundidad se subdividió en temas o
áreas del ser humano, y por eso se considera que es una materia interdisciplinaria por que abarca
especialidades como la biología, la neurología, entres otras para dar sustento a las teorías propuestas.
 El objeto de esta disciplina es la interpretación,
descripción y explicación de las transformaciones
DESARROLLO HUMANO
psicológicas vinculadas al proceso de desarrollo
humano. Los cambios que se producen en las
capacidades, facultades y procesos psíquicos a
través del curso de la vida. Por lo tanto, la
Psicología del Desarrollo puede definirse como el
estudio de los cambios ocurridos en la conducta
humana a lo largo del ciclo vital que va desde el
momento de la concepción hasta la muerte del
ser.
Desarrollo físico
Desde el que se analizarían la estabilidad, el cambio
biológico y los determinantes del crecimiento físico.
Desarrollo
psicosocial Incluiría el análisis de las capacidades intelectuales
y su contribución al desarrollo del individuo.
Desarrollo cognitivo
Describe la evolución de las diferencias individuales
y las relaciones sociales a lo largo del desarrollo.
CONCLUSIONES
En el esquema se muestra que en estudio del desarrollo humano intervienen varias disciplinas como pueden
ser la biología, la tanatología, la endocrinología, la neurología, la filosofía, la estadística, entre otras. Y como el
estudio multidisciplinario nos ayuda a la mejor comprensión de los aspectos cognitivo, físico o social, ya que
cada uno de estos rubros impacta en los procesos psíquicos del ser humano, por ejemplo. Un problema
fisiológico modificará la manera en que el individuo se conduce por la vida e impactará de manera significativa
en la forma en la que se percibe.

Desde el aspecto psicosocial, la manera en la que el ser humano se relaciona con los diferentes grupos y
asociaciones (familia, pares, hermanos, etc) contribuirá de manera significativa en la manera en la que el
percibe su entorno y la forma de relacionarse son personas similares o roles semejantes.

Y por último, desde el aspecto cognitivo, la manera en la que adquirimos el conocimiento aunado a las
capacidades o limitantes, desarrollará una forma única de abordar los problemas.

BIBLIOGRAFÍA
Berger, K.S. (2007). Psicología del desarrollo: Infancia y adolescencia. Madrid: Panamericana.

Feldman, R.S. (2007). Desarrollo psicológico a través de la vida. México: Prentice-Hall.

Papallia, D.,Feldman, R. & Martorell, G.. (2012). Desarrollo Humano. México: McGRAW-HILL/INTERAMERICANA
EDITORES, S.A. DE C.V.

Urbano, C. & Yuni, J. (2014). Psicología del desarrollo: enfoques y perspectivas del curso vital. Córdoba: Brujas.