UNIDAD DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

PROGRAMA EDUCATIVO: Desarrollo de Software

ASIGNATURA: Contexto Socioeconómico de NÚCLEO DE Básic CICLO ESCOLAR 2018-2-B1

México FORMACIÓN: a
NOMBRE DEL DOCENTE: Nereyda Ramírez López
Unidad 3. Neoliberalismo y Globalización
Competencia general: Explicar el contexto socioeconómico de México para identificar el desarrollo actual de su entorno inmediato a través
del análisis de los conceptos y sucesos abordados en la asignatura.
Competencia específicas Vincular el modelo neoliberal con el fenómeno globalizador, para reconocerse como sujeto económico ubicado en
el contexto actual, a través de la elaboración de un producto de reflexión.
Logros de Aprendizaje Comprender el modelo económico neoliberal.
Caracterizar el fenómeno de la globalización.
Analizar el contexto a través de la vinculación neoliberalismo y globalización.

Actividad 1.Neoliberalismo en México Material de apoyo 1.- Producto de Instrumen

Contenido nuclear Logro de aprendizaje: Comprender el modelo económico neoliberal. y/o recursos aprendizaje to de
Fecha de entrega 20 – 26 agosto 23:55 horas (100%) didácticos 2.- Herramienta del evaluació
aula virtual para su n
Actividades de Enseñanza. Actividades de Aprendizaje. envío

3.1. Neoliberalismo 1.- Indica el material de lectura
en México para la actividad sobre el
neoliberalismo en México.
3.1.1. Respuesta
Social Proporciona recursos de apoyo
para realización del producto
3.1.2 Proceso de aprendizaje
Electoral de 1998
2.-Monitorea las participaciones
en el foro y retroalimenta.
3. Revisa y retroalimenta
- Lee los documentos: Nota.- para saber
• El PDF “Neoliberalismo en México” sobre el 1.- Esquema radial rúbrica
del punto 3.1. Del contenido de la organizador gráfico
Unidad 3 que está en el aula virtual. de ideas 2.- Foro
• Salazar, F. (2004). Globalización y denominado
política neoliberal en México. El esquema
Cotidiano, 20 (126) consulta en:
• Disponible en: http://www.escolar
http://www.redalyc.org/pdf/325/32512 es.net/lenguaje-y-
604.pdf comunicacion/que-
es-un-esquema/
Realiza lo siguiente:
1. Identifica las características del http://recursostic.e
neoliberalismo, sus consecuencias e ducacion.es/human
Implicaciones. idades/ciceros/web
2. A partir de esta información /media/arbol1.htm
identificada, elabora un esquema radial
de ideas (organizador gráfico), en un

Actividad 2. Aproximación a la globalización.
3.2 El Proyecto Logros de aprendizaje: Caracterizar el fenómeno de la globalización.
Modernizador Fecha de entrega 20 – 26 agosto 23:55 horas. (100%)
3.2.1. Liberalismo
Social
1.- Indica el material de lectura
3.2.2. Un
para la actividad sobre el
Crecimiento con
neoliberalismo en México.
Bases Frágiles
Proporciona recursos de apoyo
para realización del producto
de aprendizaje
2.-Monitorea las participaciones
en el foro y retroalimenta.
3. Revisa y retroalimenta
documento Word.
3. Consulta la rúbrica de evaluación, en
ella están los criterios, indicadores y
ponderación.
4. Guarda tu trabajo con la siguiente
nomenclatura: CSM_U3_A1_XXYZ.
Sustituye las XX por las dos primeras
letras de tu primer nombre, la Y por la
inicial de tu apellido paterno, y la Z por la
inicial de tu apellido materno.
5. Sube tu actividad al foro de esta
actividad, y comenta de manera
académica en al menos 3 participaciones
de tus compañeros.
Herramienta de la
web: Youtube 1.- Documento
Word.
2. Tarea
Lee los documentos:
- El PDF de la Unidad 3, los puntos 3.2-
3.2.1- 3.2.2. disponible en el aula
virtual
- Klaus Bodemer (1998) La
globalización. Un concepto y sus
problemas. Nueva Sociedad Nro. 156
Julio-Agosto pp. 54-71.
Disponible en:
http://biblioteca.ues.edu.sv/revistas/10701
666N156-6.pdf
- Chonchol, Jacques. (1998) Impacto de
la globalización en las sociedades
latinoamericanas: ¿qué hacer frente a
ello? Estudos Avançados, 12 (34), 163-
186.
Disponible en:
http://www.scielo.br/pdf/ea/v12n34/v12n3
4a20.pdf
Realiza lo siguiente:
1. Identifica el concepto de
globalización y las características que lo
definen.
2. Revisa la siguiente liga, en la que se
indica cómo dar tratamiento a un video:
https://www.youtube.com/watch?
v=zOckdymIzPs
3. Realiza un video con una duración de
máximo 5 minutos, cuyo contendido sea
una reflexión donde desarrolles los
siguientes puntos:
 a) Un a análisis del concepto.
b) Cómo se vincula este concepto con tu
entorno inmediato.
c) Tu posición justificada y fundamentada
sobre el fenómeno de la globalización.
4. Sube tu video a Youtube. Para hacerlo
de manera sencilla, observa el video en
la siguiente liga (se recomienda observar
entre el minuto 00:01:00 hasta el
00:20:00):
https://www.youtube.com/watch?
v=6LzG9YMqLlA
5. Copia la liga de tu video y agrégala
en un documento Word.
6. Sube tu documento a la plataforma,
con la siguiente nomenclatura:
CSM_U3_A2_XXYZ. Sustituye las XX por
las dos primeras letras de tu primer
nombre, la Y por la inicial de tu apellido
paterno, y la Z por la inicial de tu apellido
materno.
- Consulta los criterios de evaluación que
tu docente en línea tomará en cuenta para
calificar esta actividad.
- Da seguimiento a revisión y
retroalimentación.
Evidencia de Aprendizaje. Vinculación del Modelo Neoliberal con el
fenómeno globalizador Logros de aprendizaje:
Analizar el contexto a través de la vinculación neoliberalismo y globalización. Youtube 1. Archivo video o Rúbrica
Fecha de entrega 20 – 26 agosto 23:55 horas. (100%) audio
1. Realiza un audiovisual, como lo 2. Tarea
hiciste en la actividad 2, con una
duración de máximo 5 minutos, e
incluye la siguiente información:
a) Nombre, título y matrícula
b) Explicación de la relación
neoliberalismo-globalización
c) Explicación de la influencia de ambos
fenómenos en tu entorno
(ejemplifica)
2. Sube tu trabajo a Youtube.
3. Copia la liga de tu video y pégala en
un documento Word.
4. Guarda tu trabajo con la siguiente
nomenclatura: CSM_U3_A1_XXYZ.
Sustituye las XX por las dos primeras
letras de tu primer nombre, la Y por la
inicial de tu apellido paterno, y la Z
por la inicial de tu apellido materno.
5. Sube tu actividad al espacio
correspondiente a la plataforma, para
 que lo revise tu docente.
6. Consulta los criterios de evaluación
que tu docente en línea tomará en
cuenta para calificar esta actividad.

Asignación a cargo del docente Unidad 3.

27 – 2 septiembre 23:55 horas. (100%)
1.- Solicita actividad y asesora
2. Retroalimenta grupalmente
3. revisa y retroalimenta
Selecciona un documento de la actividad
2 y realiza lo siguiente:
1. Elabora un mapa conceptual de su
contenido.
( Consulta material de apoyo sobre mapas
conceptuales)
2. Realiza un comentario de media
cuartilla de lo que entiendes del concepto
de globalización

Autorreflexiones - Unidad 3
27 – 2 septiembre 23:55 horas. (100%)

1. Plantea preguntas para Responde a las siguientes preguntas:

promover la autorreflexión
2. Revisa y retroalimenta.
1. ¿Qué relevancia tienen los
contenidos de esta unidad para
mi futura práctica profesional?
2. ¿Qué aportó la elaboración de la
evidencia a mi aprendizaje?
3. ¿Dónde puedo aplicar lo aprendido
en esta unidad?

Fuentes de Referencia:

PDF “Neoliberalismo en México” del punto 3.1. Del contenido de la Unidad 3 que está en el aula virtual.
Salazar, F. (2004). Globalización y política neoliberal en México. El Cotidiano, 20 (126)
PDF de la Unidad 3, los puntos 3.2- 3.2.1- 3.2.2. disponible en el aula virtual
Klaus Bodemer (1998) La globalización. Un concepto y sus problemas. Nueva Sociedad Nro. 156 Julio-Agosto pp. 54-71
Chonchol, Jacques. (1998) Impacto de la globalización en las sociedades latinoamericanas: ¿qué hacer frente a ello? Estudos
Avançados, 12 (34), 163-186.
Fuentes de Referencia:

Córdova, A. (1985). La ideología de la Revolución Mexicana. La formación del nuevo régimen. México: Era.
Delgado de Cantú, G. (2003). Historia de México. México: Alahmbra.
Fernández, I. (2004). Historia de México. Pearson Educación. México.