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A continuación, se presentan los ejercicios Y gráficas por estudiante para abordar la tarea 1, cada miembro del grupo de trabajo escoge el estudiante
del cual deberá realizar los ejercicios y gráficas correspondientes, ningún miembro podrá escoger los mismos ejercicios y gráficas que hayan sido
escogidos por otro compañero. Es decir, si un estudiante escoge por ejemplo el estudiante 3, deberá desarrollar los ejercicios y las gráficas
correspondiente al estudiante 3, en este caso, ningún compañero podría escoger ya la asignación para el estudiante 3. Los aportes se deben
desarrollar semanalmente en el foro de resolución de la actividad.
ESTUDIANTE 1.
1. La gráfica muestra el número de autos vendidos por un concesionario en los últimos 3 años. De acuerdo con esta gráfica conteste:
a. ¿Cuales son la variable dependiente e independiente?
b. ¿En qué momento del año 2016 se venden menos autos?
c. ¿En qué año se vendieron más autos? Justifique su respuesta.
d. ¿En qué año se vendieron menos autos? Justifique su respuesta.
1000
950
900
850
800
750
700
No. de Autos Vendidos
650
600
550
500
450
400
350
300
250
200
150
100
50
0
Octubre
Octubre
Octubre
Noviembre
Noviembre
Noviembre
Marzo
Junio
Agosto
Marzo
Junio
Agosto
Marzo
Junio
Agosto
Diciembre
Diciembre
Diciembre
Julio
Julio
Julio
Febrero
Mayo
Febrero
Mayo
Febrero
Mayo
Septiembre
Septiembre
Septiembre
Enero
Enero
Enero
Abril
Abril
Abril
2016 2017 2018
Tiempo en Meses
f ( x )=x 2 +2
3. Construya de su autoría las siguientes funciones de acuerdo con su tipo y los parámetros especificados en la tabla:
Variable dependiente Variable independiente
Función lineal x y
Función polinómica z t
Función radical c d
Función racional t u
Función trigonométrica a b
4. Hallar la ecuación de la recta que pasa por los puntos:
A ( 3 , 2 ) y B (−1 ,−2)
ESTUDIANTE 2
1. La gráfica muestra el número de autos vendidos por un concesionario en los últimos 3 años. De acuerdo con esta gráfica conteste:
a. ¿Cuales son la variable dependiente e independiente?
b. ¿En qué momento del año 2017 se venden más autos?
c. ¿En qué año se vendieron más autos? Justifique su respuesta.
d. ¿En qué año se vendieron menos autos? Justifique su respuesta.
1000
950
900
850
800
750
700
No. de Autos Vendidos
650
600
550
500
450
400
350
300
250
200
150
100
50
0
Octubre
Octubre
Octubre
Junio
Junio
Junio
Noviembre
Noviembre
Noviembre
Marzo
Agosto
Marzo
Agosto
Marzo
Agosto
Diciembre
Diciembre
Diciembre
Julio
Julio
Julio
Febrero
Mayo
Febrero
Mayo
Febrero
Mayo
Septiembre
Septiembre
Septiembre
Enero
Enero
Enero
Abril
Abril
Abril
2016 2017 2018
Tiempo en Meses
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA – CÁLCULO DIFERENCIAL
EJERCICIOS TAREA 1.
Función polinómica z t
Función radical c d
Función racional t u
Función trigonométrica a b
4. Hallar la ecuación de la recta que pasa por los puntos:
P ( 4 ,1 ) y Q(−1,−3)
ESTUDIANTE 3
1. La gráfica muestra el número de autos vendidos por un concesionario en los últimos 3 años. De acuerdo con esta conteste:
a. ¿Cuáles son la variable dependiente e independiente? Variable dependiente se encuentra en el eje y, en este caso es el numero de autos
vendidos que aumenta de 50 en 50 de 0 a 1000. La variable independiente se encuentra en el eje x y son los tres periodos anuales desde
2016 hasta 2018 con su respectivo mes a mas.
b. ¿En qué momento del año 2018 se venden menos autos? En marzo de 2018 se registra el menor numero de autos vendidos.
c. ¿En qué año se vendieron más autos? Justifique su respuesta. En el año 2018 se vendieron mas autos. La grafica muestra un aumento dese
2016 y manteniéndose en las unidades mas altas en el 2018, sumando mes a mes se corrobora que fue el año con mayor ventas.
d. ¿En qué año se vendieron menos autos? Justifique su respuesta. r// en el 2016 se registra el menor numero de ventas, en la grafica se
observa que las ventas no superaron las 350 unidades en ningún mes del año.
1000
950
900
850
800
750
700
No. de Autos Vendidos
650
600
550
500
450
400
350
300
250
200
150
100
50
0
Octubre
Octubre
Octubre
Junio
Junio
Junio
Noviembre
Noviembre
Noviembre
Marzo
Agosto
Marzo
Agosto
Marzo
Agosto
Diciembre
Diciembre
Diciembre
Julio
Julio
Julio
Febrero
Mayo
Febrero
Mayo
Febrero
Mayo
Septiembre
Septiembre
Septiembre
Enero
Enero
Enero
Abril
Abril
Abril
2016 2017 2018
Tiempo en Meses
f ( x )=x 3 +3
Dominio: x ∈ (−∝;+ ∝) x pertenece al intervalo que va desde el infinito negativo hasta el infinito positivo ya que no tiene ninguna restricción.
Rango: y=x 3 +3 Para hallar
el rango necesitamos despejar la variable x para hablar en términos de y.
y−3=x 3 el objetivo es dejar a x con exponente 1. Entonces utilizamos raíz cubica para ambas variables.
3
√3 y−3=√ x3 procedemos a simplificar
x=√3 y−3 Como es una raíz cubica no tiene restricción, asi que los valores que puede asumir y son todos los reales. Es decir:
y ∈ (−∞ ;+ ∞ ) y pertenece al intervalo que va desde el infinito negativo hasta el infinito positivo.
3. Construya de su autoría las siguientes funciones de acuerdo con su tipo y los parámetros especificados en la tabla:
Variable dependiente Variable independiente
Función lineal y x
Función polinómica t z
Función radical d c
Función racional u t
Función trigonométrica b a
4. Hallar la ecuación de la recta que pasa por los puntos:
P ( 4 ,1 ) y Q(−1,−3)
ESTUDIANTE 4
1. La gráfica muestra el número de autos vendidos por un concesionario en los últimos 3 años. De acuerdo con esta conteste:
a. ¿Cuáles son las variables dependiente e independiente?
b. ¿En qué momento del año 2017 se venden menos autos?
c. ¿En qué año se vendieron más autos? Justifique su respuesta.
d. ¿En qué año se vendieron menos autos? Justifique su respuesta.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA – CÁLCULO DIFERENCIAL
EJERCICIOS TAREA 1.
1000
950
900
850
800
750
700
No. de Autos Vendidos
650
600
550
500
450
400
350
300
250
200
150
100
50
0
Octubre
Octubre
Octubre
Junio
Junio
Junio
Noviembre
Noviembre
Noviembre
Marzo
Agosto
Marzo
Agosto
Marzo
Agosto
Diciembre
Diciembre
Diciembre
Julio
Julio
Julio
Febrero
Mayo
Febrero
Mayo
Febrero
Mayo
Septiembre
Septiembre
Septiembre
Enero
Enero
Enero
Abril
Abril
Abril
2016 2017 2018
Tiempo en Meses
Función lineal g h
Función polinómica j k
Función radical a b
Función racional q w
Función trigonométrica y x
4. Hallar la ecuación de la recta que pasa por los puntos:
P ( 3 ,−1 ) y Q(2 , 4 )
ESTUDIANTE 5
1. La gráfica muestra el número de autos vendidos por un concesionario en los últimos 3 años. De acuerdo con esta conteste:
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA – CÁLCULO DIFERENCIAL
EJERCICIOS TAREA 1.
650
600
550
500
450
400
350
300
250
200
150
100
50
0
Octubre
Octubre
Octubre
Junio
Junio
Junio
Noviembre
Noviembre
Noviembre
Marzo
Agosto
Marzo
Agosto
Marzo
Agosto
Diciembre
Diciembre
Diciembre
Julio
Julio
Julio
Febrero
Mayo
Febrero
Mayo
Febrero
Mayo
Septiembre
Septiembre
Septiembre
Enero
Enero
Enero
Abril
Abril
Abril
2016 2017 2018
Tiempo en Meses
Función polinómica c v
Función radical n m
Función racional o p
Función trigonométrica g h
4. Hallar la ecuación de la recta que pasa por los puntos:
GRAFICAS – GEOGEBRA
Realizar las gráficas en Geogebra de acuerdo con los lineamientos brindados en el OVI “Funciones en Geogebra”.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA – CÁLCULO DIFERENCIAL
EJERCICIOS TAREA 1.
Realizar una interpretación para cada una de las gráficas obtenidas, estableciendo claramente tipo de función, rango y dominio, puntos de
intersección, vértice (si lo tiene) y asíntotas (si las tiene). Este análisis debe realizarse en un párrafo para cada gráfica asignada
relacionando la captura de pantalla de cada una de las gráficas obtenidas en Geogebra.
Entregar gráficas e interpretación escrita en documento .doc, durante la semana (2) en el foro de desarrollo de la actividad (entorno de
aprendizaje colaborativo), dejando clara evidencia de participación significativa.
Estudiante 1.
a) y=2 x +2
b) y=x 2
c) y=x 2 +3 x−4
x +3
d) y=
x−2
e) y=sen( x)
Estudiante 2.
a) y=3 x +3
b) y=4 x 2
c) y=x 3 +2 x−2
x+ 4
d) y=
x−5
e) y=cos(x )
Estudiante 3.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA – CÁLCULO DIFERENCIAL
EJERCICIOS TAREA 1.
a) y=5 x +1
b) y=2 x 3
c) y=x 4 −4 x+1
x−1
d) y=
x +2
e) y=tan(x )
Estudiante 4.
a) y=6 x +2
b) y=x 3
c) y=x 2 +2 x−1
x +7
d) y=
5−x
e) y=Csc (x )
Estudiante 5.
a) y=x +7
b) y=x 4
c) y=x 2 + x +1
x−3
d) y=
x +2
e) y=2 sen(x )