ALEGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA

Presentado por

Jenny Cárdenas

Código: 52999769

Presentado a:

Gabriel Andres Obando

Bogotá, mayo de 2020

 INTRODUCCION

En este documento se integran, por medio de ejercicios prácticos, los principales conceptos
relacionados con geometría analítica y sumatoria, en diversos problemas. A través de la
información contenida se puede establecer modelos de ejercicios para la aplicación de leyes
y teoremas.
4. La siguiente tabla de valores ilustran la deuda interna de EE. UU. en miles de millones
de dólares, entre 1910 y 2002. Determine la pendiente de los segmentos de recta entre 1910
y 1930, y entre 1970 y 2002.

Año Deuda Interna de EE. UU. (miles de millones de dólares)

1910 1.1
1930 16.1
1950 256.1
1970 370.1
1990 3323.3
2002 5957.2

Fuente: Departamento del Tesoro de EE: UU., Oficina de Deuda Interna.

Segmento 1910 y 1930

16.1−1.1
Pendiente= =0.75
1930−1910

Segmento 1970 y 2002

5957.2−370.1
Pendiente= =174.6
2002−1970

9. Un carpintero desea construir una mesa elíptica de una hoja de madera contrachapada, de
4 pies por 8 pies. Trazará la elipse usando el método de “chincheta e hilo” que se ilustra en
la figura. ¿Qué longitud del hilo debe usar y a que distancia debe colocar las chinchetas, si
la elipse ha de ser la más grande posible a cortar de la hoja de madera contrachapada?
Distancia entre−a y a=8 ft

Distancia entre−b y b=4 ft

A=(4,0)

A ´ =(−4,0)

B=(0,2)

B´ =(0 ,−2)

Distancia semifocal

c= √ a 2−b2 =√ 42 −22=√ 12≈ 3,46

Excentricidad

c 3,46
e= = =0,86
a 4

Punto d:

a2 42
d= = =4,61
c 3,46

14. En las líneas laterales de cada juego de fútbol transmitido por televisión, la cadena NBC
utiliza un reflector parabólico con un micrófono en el foco del reflector para captar las
conversaciones entre los jugadores en el campo. Si el reflector parabólico es de 3 pies de
ancho y 1 pie de profundidad, ¿dónde se debería colocar el micrófono?
 Figura 1. Sección transversal del reflector parabólico

Lado recto

y=3

y=4 p=3

3
p=
4

Foco

3
F=( 0 , )
4

19. En una construción de una carretra de 6530 metros de longitud, una aplanadora realiza
el siguiente recorrido para alñizar la capa asfaltica:

En el primer minuto recorre a metros, en el segundo minuto recorre 2a metros y retrocede

10 metros, al tercer minuto se recorre 3a metros y retrocede 10 metros, y asi sucesivamente
asta completar el trabajo en 42 minutos. ¿Calcular el valor de a?

Tiempo
(min) Distancia
1 a
2 2a-10
3 3a-10
4 4a-10
 42 42a-10
Suma 6530

Suma=a+2 a+3 a+ 4 a+ … 42 a−( 10∗41 )=6530

903∗a−410=6530

903∗a=6940

a=7,68

24. Cuatro viajeros llegan a una ciudad en la que hay 6 hoteles. ¿De cuántas maneras
pueden ocupar sus cuartos, debiendo estar cada uno en un hotel diferente?

6! 6!
V= = =360
( 6−4 ) ! 2!
 CONCLUSIONES

Se identificaron los principales conceptos relacionados con la geometría analítica,

incluyendo el análisis de aplicaciones prácticas.

Se establecieron características básicas de las sumatorias y las productoras, aplicadas en

problemas reales.
 REFERENCIAS

Cole, J. A. (2011). Álgebra y trigonometría con geometría analítica. Cengage Learning

Editores.

Rosal, A. A. S. (2010). Estrategias didácticas para el aprendizaje de los contenidos de

trigonometría empleando las TICs. EDUTEC. Revista electrónica de tecnología educativa,
(31), a130-a130.