INSTITUCION EDUCATIVA CORAZON DE MARIA Código: F30 - GA

LUZ, CIENCIA Y AMOR Página 1 de 4

TALLER ACTIVIDADES Fecha: 16/03/2020
COMPLEMENTARIAS EMERGENTES EN CASA Versión: 1

Estimado estudiante: ___________________________________________________________

Este taller te da la oportunidad de realizar avances y retroalimentación de las competencias de tu grado
SEDE: PRINCIPAL JORNADA: AM GRADO: 9
TIEMPO FECHA DE
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES 8 HORAS 29 DE MAYO
PREVISTO: ENTREGA
SEMANA PARA DESARROLLARLO: DEL 18 AL 29 MAYO
DOCENTE: LUIS CARAZO ANGULO
PRÓPOSITO DEL
Reconocer los derechos de las mujeres en el contexto actual
TALLER:
COMPETENCIAS PARA DESARROLLAR: Pensamiento social
ESCALA DE VALORACIÓN RECOMENDACIONES PARA DESARROLLAR EL TALLER:
VALORACIÓN NIVEL DE DESEMPEÑO 1. Leer con detenimiento cada apartado de la lectura.
4.60 – 5.00 Superior 2. Señalar las palabras que no comprendes y buscarla en el diccionario.
3.80 – 4.59 Alto 3. Responder en el cuaderno y enviarlo al WhatsApp personal o al correo
3.00 – 3.79 Básico luis.carazo1983@gmail.com
1.00 – 2.99 Bajo

Los derechos de las mujeres

En el transcurso de la historia, los derechos de los seres humanos ha sido conquista por parte de las
poblaciones más frágiles o con menos ventaja tecnológica, política y económica, es decir, la historia de la
humanidad ha estado atravesada por la lucha, la guerra y la conquista de unos seres humanos sobre otros.
Algunos filósofos han explicado que el origen de esta tendencia de los seres humanos se encuentra en su
naturaleza animal; en cambio, desde la religión se explica la maldad humana por la caída en el jardín del
Edén.
En el campo de la historia, se estudian los hechos sociales y se intentan comprender o interpretar desde
diversas teorías, pero algo si es claro, los derechos para todos los grupos sociales han sido un proceso de
conquista y lucha civil para que se convierta en ley, y sea reconocido por los estados. En el caso de los
derechos de las mujeres, este empieza en la revolución francesa cuando las mujeres empezaron a exigir su
derecho al voto y a la participación política. En el Siglo XVIII en Europa, concretamente, en Inglaterra, las
mujeres empezaron a presionar al parlamento para que tuvieran acceso a cargos públicos y derecho al voto,
así como a un mejor salario o igual que al de los hombres. Para lograrlo, estas mujeres se reunían y discutían
estos temas a pesar de ser perseguidas por los hombres que estaban al poder. Finalmente, en el marco legal
se han alcanzado muchos derechos de las mujeres, sin embargo, en la cultura todavía se siguen maltratando
y usando como objetos sexuales por parte de muchos hombres. Esto se conoce como machismos, y es una
ideología que legitima o da un visto bueno a la desigualdad de las personas a través del sexo.
A continuación, responderemos algunas preguntas donde se evidencia la problemática de las mujeres o sobre
sus derechos. Este tema no solo corresponde a las niñas, sino a todos nosotros. El reconocer los derechos
femeninos, nos convierte en seres más justos y nos acerca a una mejor convivencia entre todos.

Responde las preguntas del 1 al 3 a partir de la siguiente tira cómicas de Mafalda

1. ¿Por qué compara la capacidad de un niño con la de una señora torpe?

2. ¿Consideras que la inteligencia de las mujeres es igual o inferior a la de los hombres?
3. ¿Crees que cocinar y lavar ropa es una tarea solo para mujeres?

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Responde las preguntas del 4 al 7 a partir de la siguiente tira cómicas de Mafalda

4. ¿Qué actividades se encuentra haciendo las mujeres en el pensamiento de Mafalda?

5. ¿Por qué crees que el caricaturista no coloco a un hombre hacer esas actividades?
6. ¿Cuál es el significado de papel y trapo en el contexto de lo que piensa Mafalda?
7. ¿Usualmente porque las mujeres hacen las actividades de la casa, mientras los hombres
están en la calle? ¿No crees que deberían aportar haciendo oficio o colaborando en las
labores de la casa?

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Responde tu acuerdo o desacuerdo con las siguientes afirmaciones y justifica tu

respuesta.

8. Un hombre debería tener un empleo más importante que su mujer.

9. Una mujer tiene el mismo derecho que un hombre a un trabajo adecuado a sus aptitudes.
10. Si yo tuviera un hijo y una hija estaría más preocupado con la educación de él que con la de ella.
11. Los hombres deberían tener mejores empleos, ya que tienen que mantener a sus familias.
12. Las mujeres no deberían tener trabajos importantes fuera de casa, ya que estos no les dejan
suficiente tiempo para ocuparse de sus responsabilidades domésticas.

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