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  • Evaluación Curso Taller Virtual Floculación

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    andres chunga iman
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    Este documento presenta 10 preguntas sobre un curso virtual sobre coagulación y floculación para evaluar el aprendizaje de los estudiantes. Las preguntas cubren temas como las diferencias entre coagulación y floculación, los objetivos del tratamiento, los instrumentos para medir la calidad del agua, los factores que influyen en el proceso, y ejemplos de coagulantes y floculantes comunes. El propósito es evaluar la comprensión de los estudiantes sobre los conceptos clave y aplicaciones prácticas del tratamiento de aguas

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    Evaluación curso taller virtual floculación

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    Evaluación Curso Taller Virtual Floculación

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    de 1

    Lima, 05 de mayo del 2020

    Evaluación del curso taller virtual coagulación y


    floculación

    Nombres y Apellidos:

    1. ¿Diferencias entre coagulación y floculación?

    2. ¿Con que otro nombre en conjunto se conoce al tratamiento de coagulación y


    floculación?

    3. ¿Cuáles son los objetivos técnicos para realizar este tipo de tratamiento?

    4. ¿Qué instrumentos son indispensables para medir la calidad del agua antes,
    durante y después del tratamiento?

    5. ¿Cuáles son las variables independientes o factores que influyen en el


    tratamiento?

    6. ¿Qué parámetros reduciremos durante el tratamiento y cuál de ellos es el


    mejor indicador de la eficiencia del tratamiento?

    7. ¿Se podrá realizar directamente la etapa de floculación para tratar un agua


    residual?

    8. ¿Diferencias químicas encontramos en un coagulante y floculante?

    9. ¿Qué expresión matemática utilizarías para obtener el porcentaje de remoción


    analítico?

    10. ¿Mencionar tres coagulantes y tres floculantes?

    Dirección: Jr. Ignacio Torote N° 515 Ofic. 202Los Olivos, Lima – Perú
    proyectos@ieaciencia.com
    988 905 817 / 945 224 080

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