UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA

Facultad de Ingeniería y Negocios, Tecate

Presenta:
Herrera Martínez Sandra Guadalupe
León Romero Pablo Constantino
Pinedo Julia Gabriela

Grupo:
121

“Práctica 3:
Ley de Ohm y resistencias en serie y paralelo”

Maestra:
Elizareth Hernández Sánchez

Tecate, Baja California, a 8 de Mayo de 2019

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1. MARCO TEÓRICO

1.1 Ley de Ohm

Para comenzar a desglosar esta ley, es preciso aclarar que la corriente es el flujo continuo
de cargas eléctricas; se define por la cantidad de carga que fluye en un tiempo, es decir,
la rapidez de flujo de carga. Su unidad de media en el SI es el ampere o amperio [A],
equivalente a 1 coulomb sobre 1 segundo.
Ahora bien, ¿de qué depende la intensidad de la corriente eléctrica en un conductor? Esta
misma pregunta se la hizo el físico alemán Georg Simon Ohm, quien también descubrió
la relación entre la intensidad de corriente eléctrica, la tensión eléctrica (voltaje) y la
resistencia eléctrica, la cual dedujo de manera teórica tiempo después. En su honor, la
unidad de resistencia eléctrica lleva el nombre de ohm u ohmio [Ω]. La ley de Ohm afirma
lo siguiente:
“La intensidad de la corriente eléctrica que pasa a través de un conductor, es
proporcional a la diferencia de potencial que proporciona la fuente”.
En forma simbólica esto es [eq. 1.1]:

𝐼 ∝𝑉
[eq. 1.1]

En forma de igualdad, la Ley de Ohm se escribe como [eq. 1.2]:

𝑉
𝐼=
𝑅
[eq. 1.2]

La cantidad R se llama resistencia eléctrica o resistencia, se define como la oposición al

flujo de corriente eléctrica de un material. Por su ecuación [eq. 1.3], la resistencia de un
conductor es igual a “el cociente entre la diferencia de potencial y la intensidad de la
corriente eléctrica”. Su unidad es el ohm [Ω], originado del Voltaje [V] sobre Intensidad
de corriente [A].

𝑉 1𝑉
𝑅= = =Ω
𝐼 1𝐴
[eq. 1.3]

No todos los materiales conducen electricidad con la misma efectividad. La mayoría de

los circuitos eléctricos usan elementos llamados resistores (dispositivos eléctricos que
sirven para lograr la resistencia deseada de un circuito) para controlar la corriente en las
diferentes partes del circuito. Dos tipos comunes son la resistencia de material
aglomerado, que contiene carbono, y la resistencia bobinada, que es una bobina de
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alambre. Los valores de los resistores son en ohms, por lo general se indican mediante un
código de colores.
1.2. Circuitos eléctricos
Los circuitos eléctricos son arreglos de varios elementos conectados a fuentes de voltaje
que establecen corrientes eléctricas a través de ellos.
Ya que en un circuito particular la diferencia de potencial en las terminales de la batería
es constante, la corriente en el circuito es constante en magnitud y dirección y recibe el
nombre de corriente directa (C.D.).
La conexión de pilas en serie se efectúa al unir el polo positivo de una con el polo negativo
de la otra y así sucesivamente; mientras que en paralelo se realiza al enlazar, por una
parte, todos los polos positivos y, por la otra, todos los polos negativos.
1.3. Componentes pasivos en un circuito eléctrico
Los componentes pasivos en un circuito son aquellos que tienen solo dos terminales y
por ellos pasa una sola corriente eléctrica. No pueden actuar sobre el circuito
amplificando o modificando la corriente que pasa por él. Entre ellos destacan los
resistores, los condensadores, las bobinas y los diodos.
En esta ocasión, nuestro objeto de estudio son los resistores, por lo cual únicamente se
evaluarán sus características en la siguiente tabla [tabla 1.1]:
Componente Símbolo Nombre Función que realiza
Resistores Reparte adecuadamente las
tensiones y corrientes que
necesitan las demás
componentes para funcionar.
Son los componentes que con
más frecuencia se ven en los
circuitos electrónicos.
[tabla 1.1]

2. OBJETIVOS
El alumno deberá:
• Calcular la resistencia equivalente de las diferentes configuraciones: serie,
paralelo y mixta.
• Medir voltajes y corrientes en cada una de las resistencias.
• Mediante la ley de OHM, calcular de forma analítica y experimental la potencia
en cada una de las resistencias.
• Comprobar las leyes de Kirchhoff.
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3. MATERIALES

➢ Un multímetro
➢ 3 resistencias de 100 [Ω]
➢ 3 resistencias de 1 [KΩ]
➢ 3 resistencias de 10 [KΩ]
➢ 3 resistencias de 2.2 [KΩ]
➢ 1 resistencia de 1 [MΩ]
➢ 1 resistencia de 330 [Ω]
➢ Una tableta protoboard
➢ 2 cables caimán-caimán
➢ Pila de 9 [V]
➢ 1 conector para pila cuadrada
➢ Potenciómetro de 100 [KΩ]
➢ Cables conectores
➢ 1 led

4. DESARROLLO

4.1. Circuito 1
Implemente el circuito mostrado, donde las resistencias están en serie [fig. 1.1]:

[fig. 1.1]

a) Use el multímetro en la opción Resistencia [Ω] y mida la resistencia equivalente

del circuito. Así mismo, calcule analíticamente este valor. [tabla 1.2]
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PROCEDIMIENTO 1 R1= PROCEDIMIENTO 2 R2=

Por medio de la fórmula
para calcular circuitos en
serie [eq. 1.4] se sustituyen
los valores de las
resistencias [eq. 1.5]

Armado del circuito. 𝑅𝑒𝑞 = 𝑅1 + 𝑅2 + ⋯ + 𝑅𝑛

[eq. 1.4]

𝑅𝑒𝑞 = 1𝐾Ω + 100Ω(4)

Req= + 5𝐾Ω Req =
[eq. 1.5]
6.26KΩ 6.4KΩ
Medición de la Req por
medio del multímetro
CONCLUSIÓN: El cálculo es correcto, dado que la resistencia posee
un color oro (tolerancia 5%) que provoca que su R
ronde entre los 6.08KΩ a 6.72KΩ.
[tabla 1.2]

b) Usando la configuración anterior, conecte una pila de 9 V en a y b, y mida con

el multímetro:
• El voltaje de cada una de las resistencias [tabla 1.3]

PROCEDIMIENTO R=
R1= 1.24 V
R2=R3=R4=R5= 0.12 V
R6=6.27 V

R1 + R2 + R3 + R4 + R5 +
R6 = 7.99 V

Instalación de la pila de 9 V.
CONCLUSIÓN: La suma del voltaje de
todas las resistencias da
7.99 V, que es equivalente
a 8 V, dado que la pila se
descargó un poco.
[tabla 1.3]
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• La potencia utilizando las fórmulas que relacionan a voltaje-resistencia y

corriente- resistencia [tabla 1.4 y 1.5]

PROCEDIMIENTO 1 R1=

Se utiliza la fórmula que relaciona a voltaje-

resistencia [eq. 1.5] y se sustituyen los datos
obtenidos de las resistencias R y su voltaje V
[eq. 1.6].

𝑉2
𝑃= [𝑊]
𝑅
[eq. 1.5]

(9 𝑉)2
𝑃𝑇 = = 12.6562 [𝑚𝑊]
6.4𝐾Ω
[eq. 1.6]

PT =
12.6562 [mW]
[tabla 1.4]

PROCEDIMIENTO 2 R2=

Se utiliza la fórmula que relaciona a corriente-

resistencia [eq. 1.7], obteniendo primero la
corriente mediante la ley de Ohm [eq. 1.8] y
sustituyendo en eq. 1.7 [eq. 1.9].

𝑃𝑇 = 𝑅𝐼 2
[eq. 1.7]

𝑉 9𝑉
𝐼= = = 1.406 [𝑚𝐴]
𝑅 6.4 𝐾Ω
[eq. 1.8]

𝑃1 = (1𝐾Ω)(1.406𝑚𝐴)2 = 1.9768 [𝑚𝑊]

𝑃2,3,4,5 = (100Ω)(1.406𝑚𝐴)2 = 197.6836 [µ𝑊]

PT =
𝑃6 = (5𝐾Ω)(1.406𝑚𝐴)2 = 9.8841 [𝑚𝑊] 12.0585 [mW]
[eq. 1.9]
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CONCLUSIÓN: Existe una mínima diferencia

entre ambas cantidades, que
fueron obtenidas por
diferentes métodos.
[tabla 1.5]

4.2. Circuito 2
Implemente el circuito mostrado, donde las resistencias se encuentran en paralelo
[fig 1.2]:

[fig 1.2]

a) Mida la resistencia equivalente del circuito implementado. [tabla 1.6]

PROCEDIMIENTO 1 R1= PROCEDIMIENTO 2 R2=

Por medio de la fórmula para
calcular circuitos en serie
[eq. 1.10] se sustituyen los
valores de las resistencias
[eq. 1.11]
1
Instalación del circuito 𝑅𝑒𝑞 =
1 1 1
en paralelo. 𝑅1 + 𝑅2 + ⋯ + 𝑅𝑛
[eq. 1.10]

1
𝑅𝑒𝑞 =
1 1 1
Req= 100Ω
𝑥2 +
1𝐾Ω
𝑥2 +
2.2𝐾Ω
𝑥2 Req=
43.333 43.6507
Ω [eq. 1.11] Ω
CONCLUSIÓN: El resultado varía pero se mantiene entre el rango
de 43.
[tabla 1.6]
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b) Usando la configuración anterior, conecte una pila de 9 V en a y b, y mida

con el multímetro:
• El voltaje de cada una de las resistencias [tabla 1.7]

PROCEDIMIENTO R=
R1= R2= R3= R4= R5=
R6= 5.77 V

Instalación de la pila de 9V.

CONCLUSIÓN: Todas las resistencias
obtuvieron un voltaje
de 5.77 V.
[tabla 1.7]

• La potencia utilizando las formulas que relacionan a voltaje-resistencia y

corriente-resistencia [tabla 1.8 y 1.9]
PROCEDIMIENTO 1 R1=

Se utiliza la fórmula que relaciona a voltaje-

resistencia [eq. 1.12] y se sustituyen los datos
obtenidos de las resistencias R y su voltaje V
[eq. 1.13].

𝑉2
𝑃= [𝑊]
𝑅
[eq. 1.12]

(9 𝑉)2
𝑃𝑇 = = 1.8556 [𝑊]
43.6507 Ω
[eq. 1.13]

PT =
1.8556 [W]
[tabla 1.8]
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PROCEDIMIENTO 2 R2=

Se utiliza la fórmula que relaciona a corriente-

resistencia [eq. 1.14], obteniendo primero la
corriente mediante la ley de Ohm [eq. 1.15] y
sustituyendo en eq. 1.7 [eq. 1.16].

𝑃𝑇 = 𝑅𝐼 2
[eq. 1.14]

𝑉 9𝑉
𝐼= = = 206.1822 [𝑚𝐴]
𝑅 43.6507 Ω
[eq. 1.15]

𝑃1,2 = (100Ω)(206.18 𝑚𝐴)2 = 4.2511 [𝑊]

𝑃3,4 = (1𝐾Ω)(206.18 𝑚𝐴)2 = 42.5110 [𝑊]
PT =
𝑃5,6 = (2.2𝐾Ω)(206.18𝑚𝐴)2 = 93.5244 [𝑊] 140.2865 [W]
[eq. 1.16]

CONCLUSIÓN: Existe una diferencia entre

ambas cantidades, que fueron
obtenidas por diferentes
métodos.
[tabla 1.9]

4.3. Circuito 3
Implemente el circuito mostrado [fig. 1.3]:

[fig. 1.3]

a) Mida y registre la resistencia equivalente en las terminales ab, bc, cd y da [tabla

1.10].

PROCEDIMIENTO 1 R1= PROCEDIMIENTO 2 R2=

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ReqT = (Medida con

multímetro) 87 Ω
Req=
A-B=0.5Ω Utilizando la fórmula
B-C=0.5Ω para circuitos en serie,
C-D=0.5Ω obtenemos la resistencia
D-A=0.5Ω total [eq. 1.17]
Implementación del 𝑅𝑒𝑞𝑇 = 2.2𝐾Ω + 1𝐾Ω + 1𝑀Ω
circuito. + 100Ω ReqT=
[eq. 1.17]
87.29 Ω
CONCLUSIÓN: La Req en cada terminal es igual, y su ReqT varía un
poco pero ronda entre los 87 Ω
[tabla 1.10]

4.4. Circuito 4
Arme el circuito mostrado [fig. 1.4]:

[fig. 1.4]

Varíe el valor del potenciómetro y observe qué pasa con el led.

Un potenciómetro es un dispositivo electrónico
[fig. 1.5] que posee un valor de resistencia
variable (expresada en Ω). Tiene tres terminales
y se suele utilizar en circuitos de corriente baja.
Son los que establecen el nivel de salida. En un
ejemplo cotidiano, un potenciómetro podría ser
aquel que ajusta el volumen en alguna bocina o
aquel que ajusta el nivel del brillo en alguna
pantalla.
[fig 1.5] Potenciómetro siendo colocado en
Es por ello que, en este experimento, a medida el circuito.
que se ajusta el potenciómetro, el led brilla con
mayor o menor intensidad [fig. 1.6], pues una de sus terminales hace contacto con un
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elemento resistivo, que conforme la terminal móvil se mueva, la resistencia entre la

terminal móvil y las fijas del dispositivo cambian en proporción al desplazamiento
angular. El cambio o variación de la resistencia de un pot se puede utilizar para crear
un voltaje de salida por medio de la división de voltaje que es directamente
proporcional al desplazamiento de entrada.

[fig 1.6] Conforme se ajusta el potenciómetro, el led va

cambiando la intensidad del brillo. En esta imagen se
puede apreciar el cómo ha incrementado su brillo el led.

5. CONCLUSIONES oo

6. BIBLIOGRAFÍA

A) Slisko, J. (2015). Física 2. Pearson Education, México D.F., pp. 166-

167,175,181-182.
B) De la Calleja, M. (2016). Física II. Gafra Editorial, México D.F., pp. 124-
125.
C) Pérez, H. (2017). Temas selectos de física II. Editorial Patria, México D.F.,
pp. 38, 40.
D) Serway, R. (2016). Física: Electricidad y Magnetismo. Cengage Learning,
México D.F., pp. 124-125, 145.
E) (2013). Elementos pasivos en un circuito. Consultado en mayo 2019. De
Xunta de Galicia. Sitio web: edu.xunta.gal/
F) (2017). Potenciómetro: qué es y cómo conectar. Consultado en mayo 2019.
De Mecatrónica LATAM. Sitio web: mecatronicalatam.com/