TEMA: QUÍMICA - HISTORIA Y RAMAS la llevaron a Europa, siendo una mezcla extraña de operaciones de
laboratorio con hechicería y conjuros mágicos.
HISTORIA DE LA QUÍMICA
Los descubrimientos arqueológicos y los textos antiguos como la Biblia,
demuestran que la química, como la transformación de la materia, está
relacionada estrechamente con el desarrollo de la humanidad. los hombres
primitivos de Egipto, 5000 años A.C., preparaban tintes a base de pigmentos
naturales, conocieron los cosméticos y el arte de embalsamar los cadáveres.
Usando ceniza y grasas animales fabrican jabón. Sabían trabajar el oro, la
plata, el cobre y conocieron la aleación del estaño con el cobre.
En la antigua China se conoció la técnica de la fabricación de la
porcelana, descubrieron el salitre y fueron inventores de la pólvora.
En el Perú preincaico se conocía la cerámica brillantemente decorada,
así como el arte textil. También conocieron la metalurgia del oro y plata,
cabe destacar el domino de los metales de la cultura Mochica. En la cultura
Paracas sabían embalsamar cadáveres y usaban plantas medicinales como la
coca y la cascarilla. En la antigua Grecia los filósofos como Thales de Mileto,
Leucipo, Aristóteles y otros, quisieron saber mediante razonamientos
filosóficos, como estaba constituida la materia, así fue como elaboraron
importantes teorías, algunas de las cuales como la teoría atómica, se han
aceptado hasta épocas recientes.
- Leucipo: La materia no puede dividirse indefinidamente.
- Demócrito: Describe a la materia como una reunión de átomos invisibles,
indivisibles, eternos, se refiere al átomo (indivisible).
- Thales de Mileto: Indica que la sustancia básica del universo es el agua.
- Anaxímenes: Deduce que el aire es la sustancia básica del Universo.
- Heráclito: Propone que el fuego era el constituyente básico de la
materia.
- Empedocles: Indica la teoría de los cuatro elementos: agua, aire, fuego,
tierra.
Posteriormente surgió otra forma de conocimiento a la que se llamó
alquimia. Su origen estuvo, posiblemente, en Egipto, de allí se extendió a
Arabia, la India y la China. Los árabes, al invadir España en el Siglo VII d.C,
Química 7 8
Los alquimistas tuvieron dos metas principales: La primera era
descubrir el elixir de la vida, el cual debía prolongar indefinidamente la
juventud y evitar la muerte. La segunda era descubrir la piedra filosofal,
que lograría convertir el plomo en oro.
Las metas de los alquimistas no se alcanzaron, pero en su búsqueda se
lograron muy valiosos descubrimientos e lo que se refiere a técnicas de
trabajo de laboratorio y construcción de material para realizar diversas
transformaciones.
Hay varios científicos de los siglos XV y XVI a quienes se debe la
transición de la alquimia a la química moderna, entre ellos podemos
mencionar a Paracelso (1493 – 1541) y Robert Boyel (1627 – 1691)
Paracelso
Científico alemán cuyo verdadero nombre fue Theoprastus Bombastus
von Hohenheim, se hizo poner este sobrenombre que significa “mayor que
Celso” (Celso fue un físico que vivió unos mil años antes que él). Es
considerado como el fundador de la química médica (IATROQUÍMICA).
Robert Boyle
Quien era considerado como la autoridad más sobresaliente en química
en su tiempo, creía firmemente en la importancia de la experimentación.
Paracelso y Boyle rechazaron los cuatro elementos de los griegos, siendo
este último el que da las primeras ideas de lo que son los compuestos y sus
constituyentes, los elementos.
Una de las primeras teorías químicas importantes fue la del flogisto,
que llegó a convertirse en una teoría general de las reacciones químicas; la
“teoría del flogisto” fue propuesta por Stahl, quien explica la
transformación de todos los cuerpos combustibles por el fuego como un
mismo fenómeno, debido a que todos ellos poseen una parte constitutiva
común a la cual se llama “Flogisto”. Una sustancia será más rica en flogisto si
arde con mayor facilidad, así el carbón sería extraordinariamente rico en
flogisto. Se pensó que al arder el carbón expulsaba su flogisto.
Química
 El químico francés Antoine Laurent Lavoisier (1743 – 1794) demuestra RAMAS DE LA QUÍMICA
con sus destacados trabajos realizados, que el fenómeno de combustión no Se acostumbra a dividir la química en áreas de estudio, de las cuales las
es debido a la expulsión del “Flogisto” o sea una descomposición, sino más principales son:
bien una combinación con el aire. 1. Química General
Estudia las leyes que rigen los cambios químicos.
A causa de las ideas de Lavoisier, se produce una revolución en los
conceptos químicos. Es con ayuda de la balanza que introduce los cálculos de
2. Química Orgánica
peso en los procesos químicos.
Estudia los compuestos químicos que contienen carbono.
Proust (1807), da las leyes de las proporciones definidas, descubre que
los cuerpos reaccionan en proporciones bien definidas. 3. Química Inorgánica
Dalton (1808) Propone la primera teoría atómica sobre la materia. Estudia los cuerpos químicos, elementos y compuestos, sin considerar
En 1809 Gay Lussac propone su ley sobre la compresibilidad de los aquellos que tienen carbono.
gases.
En 1811 Ley de Amades Avogadro, distingue átomos de moléculas. 4. Química Nuclear
En 1896 Becquerel, descubrió la radiactividad en el sulfato de uranio, Estudia el comportamiento de las sustancias radiactivas.
posteriormente los esposos Curie aislaron el polonio y el radio, elementos
5. Química Analítica
radiactivos. La radiactividad genera 3 tipos de radiación. ,  y .
Estudia cualitativa y cuantitativamente la composición de la materia.
En 1904 Thompson, planteó su modelo como una esfera de electricidad
positiva en el cual los electrones están incrustados como pasas en un pastel, 6. Bioquímica
para neutralizar dicha carga. Es la química de los seres vivos.
Son numerosos los personajes que aportaron grandemente en la química
de los últimos tiempos:
Adolf Von Baeyer (1835 – 1917) investigó la estructura del benceno y
estudió los colorantes.
Emil Fischer (1852 – 1919), descubrió el ácido úrico y los derivado de la
EL HOMBRE ES UNA MIRADA; EL RESTO ES
purina. SÓLO CARNE. PERO AL VERDADERA MIRADA
Wilhelm Ostwald (1853 – 1932) contribuyó al estudio de la velocidad ES LA QUE VE AL AMIGO. FUNDE TU CUERPO

de las reacciones y al empleo de catalizadores. ENTERO EN TU MIRADA, VETE HACIA LA

VISIÓN, VETE HACIA LA VISIÓN....
Henry Moseley (1887 – 1915) sentó los conocimientos de la Tabla
Periódica Moderna en base a los números atómicos. DYALAY–AL–DIN–RUMI
Alfred Nobel (1833 – 1896) químico sueco, inventor de la dinamita.
Linus Pauling introdujo el término: ELECTRONEGATIVIDAD

Química 9 10 Química
 PROBLEMAS PARA LA CLASE

1. En ................. se consideró a 5. Afirmaba que la materia 4. Propuso la primera teoría

la química una “Ciencia divina”: estaba constituida por 4 atómica sobre la materia:
elementos: aire, agua, tierra, y
A) G B) F A) A B) D
fuego:
recia enicia ristóteles alton
C) E D) C C) B D) T
A) Leucipo B) Demócrito
gipto artago ohr ompson
C) Empedocles D) Platón
E) R E) R
E) Herodoto
oma utherford

8. Estudió la radioactividad 12. Se le conoce como “el

6. Indica que la sustancia
2. Fueron los inventores de la padre de la química moderna”
11
básica del universo es el agua.
pólvora: A) R B) B
ontgen ecquerel A) Avogadro B) Heráclito
A) R B) J A) Leucipo C) B D) D C) Empedocles D) Leucipo
omanos aponeses B) Demócrito ohr alton E) Lavoissier
C) C D) I C) Thales de Mileto E) T
hinos talianos D) Anaximenes hompson
E) E E) Menandro 13. Es considerado como el
spañoles fundador de la química
9. Determina la carga del médica: IATROQUÍMICA:
7. Estudia la compresibilidad electrón:
3. Los ................. tuvieron el
de los gases A) Dalton B) Bohr
dominio de los metales: C) Paracelso D) Rutherford
A) P B) M
roust illikan E) Thompson
A) Gay Lussac
A) C B) M
B) Aristóteles C) R D) T
himú ochica
C) Avogadro oentgen hompson
C) P D) C
E) R 14. Distingue átomos de las
aracas havín D) Proust
utherford moléculas:
E) A E) Newlands
mazonas

Química Química
 A) Boyle B) Dalton
10. Propuso la teoría del C) Bohr D) Avogadro 3. 8. 13.
FLOGISTO E) Newton
4. 9. 14.
A) B B) M
15. Estudió la electrolisis: 5. 10. 15.
ond endel
C) S D) B
thal ohr A) Einstein B) Planck
E) L C) Faraday D) Dalton
avoissier E) Curie

11. Aislaron el polonio y el

radio

A) Watson y Crick
B) Nort y Saul
C) Los esposos Curie
D) Crockey y Plank
E) Boyle y Mariotte

PROBLEMAS PARA LA CASA

12 13 14
1. Indica que las masas 5. Descubrió el ácido úrico y
atómicas son múltiplos enteros los derivados de la purina
CLAVES del hidrógeno
A) Baeyer B) Fische
A) T B) P r
hompson roust C) Meyer D) Ostwal
C) D D) B d
1. 6. 11.
alton ohr E) Kekulé
E) L
2. 7. 12.

Química Química
 eucipo 8. Es un fenómeno químico: 10. Estudia los procesos
6. Los alquimistas químicos que ocurren en los
buscaron ................. entendida A) C B) D seres vivos
2. Propuso el modelo atómico como una sustancia que en ombustión ilatación
del “Budín de pasas” contacto con metales C) C D) E A) Radioquímica
ordinarios los transformaba aída libre lectricidad B) Petroquímica
A) D B) P E) M C) Bioquímica
en oro:
alton errin agnetismo D) Ingeniería
C) B D) T Química
A) El elixir de la vida
ohr hompson E) Físico – Química
B) La piedra filosofal
E) R 9. Significa “Sin partes”
utherford C) La iatroquímica
D) La terapéutica A) P B) M
E) Las boticas artícula olécula
3. Químico sueco, inventó la C) Á D) C
dinamita: tomo uerpo
7. Lavoissier utilizó ................. E) M
A) C B) M para sus cálculos químicos ezcla
urie oseley
C) N D) B A) El termómetro
obel ohr B) La bureta
E) P C) La balanza
auling
D) El metro CLAVES
E) La pipeta

4. Introdujo el término
ELECTRONEGATIVIDAD
1. 6.
A) P B) K
2. 7.
auling ekulé
C) F D) M
3. 8.
ischer endel
E) A
4. 9.
rrhenius

Química Química
 Estuvo a cargo de la investigación científica del proyecto
5. 10. de la bomba atómica alemana durante la II Guerra Mundial.
Bajo su dirección se intentó construir un reactor nuclear en el
que la reacción en cadena se llevara a cabo con tanta rapidez
que produjera una explosión, pero estos intentos no alcanzaron
éxito. Estuvo preso en Inglaterra después de la guerra.

¿SABÍAS QUÉ...
TEMA: MATERIA – PROPIEDADES EXTENSIVAS E
15
WERNER KARL HEISENBERG (1901 – 1976) 16 INTENSIVAS

CONCEPTO DE MATERIA
Se define como todo aquello que existe en el universo, que tiene masa y
por tanto ocupa un lugar en el espacio. Además es perceptible por nuestros
sentidos. Ejemplo: pelota, carro, aire, agua, sal, arena, etc.

NOTA:
ES NECESARIO ESTABLECER LA DIFERENCIA ENTRE MASA Y PESO DE UN
CUERPO:
 MASA: CANTIDAD DE MATERIA QUE ÉSTE POSEE
 PESO: MASA AFECTADA POR LA FUERZA DE GRAVEDAD

Heisenberg nació el 5 de diciembre de 1901 en Würzburgo

y estudió en la Universidad de Munich. En 1923 fue ayudante
del físico alemán Max Born en la Universidad de Gotinga, y PROPIEDADES DE LA MATERIA
desde 1924 a 1927 obtuvo una beca de la Fundación Rockefeller
La materia presenta una serie de características que son comunes a
para trabajar con el físico danés Niels Bohr en la Universidad
todos los cuerpos; así posee masa, volumen y es impenetrable. Una forma de
de Copenhague. En 1927 fue nombrado profesor de física
clasificarlos es por propiedades físicas y químicas.
teórica en la Universidad de Leipzig. Después fue profesor en
las universidades de Berlín (1941-1945), Gotinga (1946-1958) y Otra forma es dividirlas en Extensivas e Intensivas.
Munich (1958-1976). En 1941 ocupó el cargo de director del
Instituto Kaiser Wilhelm de Química Física (que en 1946 pasó a Extensivas
llamarse Instituto Max Planck de Física). Depende de la cantidad de material que se examine:

Química Química
- Estado en el cual un cuerpo permanece en reposo o MRU (Movimiento CUENTA DE QUE AQUEL QUE HA SIDO
PROVISIONALMENTE, INTERPRETA LA
Rectilíneo Unuiforme) a menos que actúe una fuerza que lo modifique:
GENEROSIDAD COMO DEBILIDAD, Y
Inercia.
APROVECHARÁ LA SITUACIÓN PARA
- Dos cuerpos no pueden ocupar el mismo espacio al mismo tiempo: INVERTIRLA.
Impenetrabilidad.
PABLO MACERA
- Cuando un cuerpo es atraído por otro: Gravedad.
- Cuando un cuerpo ocupa un cierto espacio o volumen: Extensión.
Intensivas PROBLEMAS PARA LA CLASE
No depende de la cantidad de material que sea examinado: 17 18
1. No es materia: 4. Se llama ................. a la
 Sólidos
porción limitada de la materia
- Se opone a la rayada: Dureza.
A) Gelatina
- Resistente a ser roto: Tenacidad.
- Se convierte en láminas: Maleabilidad. B) Núcleo de la tierra A) B)
- Se convierte en hilos o Filamentos: Ductibilidad C) Aire C) D)
- Regresa a su estado inicial cuando cesa la fuerza que la deformó: D) Petróleo E)
Elasticidad. E) Tiempo

 Líquidos 5. Señalar un(a)

- Resistencia de un líquido a fluir y se relaciona con las fuerzas 2. Es materia: propiedad(es) extensivas:
intermoleculares de atracción: Viscosidad.
- Fuerza que ejerce la copa de un líquido para mantener el equilibrio
A) A B) A A) Masa
fuerzas externas: Tensión.
gua ire B) Extensión
C) S D) T C) Inercia
 Gases
ombra iempo
- Acción de tener poca resistencia a ser aplastado: Comprensibilidad. D) Impenetrabilidad
E) A
E) Todas
yB

3. Llena correctamente los 6. La propiedad por la cual

TENEMOS LA VIRTUD, QUE A VECES ES
DEFECTO, DE LA GENEROSIDAD EN EL espacios en blanco: todo cuerpo ocupa un lugar en
MOMENTO DEL TRIUNFO, SIN DARNOS Materia es todo aquello que el espacio es:

Química Química
 existe en el universo y cuya mientras no exista una causa Molécula
característica fundamental es: A) Inercia que cambie dicho estado D) Átomo – Átomo
.......................... y .......................... B) Masa E) Sol – Luna
A) V B) I
C) Extensión olumen nercia
A) Masa – masa D) Impenetrabilidad C) T D) E
B) Masa – tiempo 14. Señalar una propiedad
E) AyB iempo xtensión
C) Tiempo – espacio intensiva:
E)
D) Masa – volumen Viscosidad
E) AyB A) Densidad B) Temperatura
C) Masa D) Inercia
7. La cantidad de materia que 11. A la atracción del cuerpo y 10. A la atracción del sol y la E) A y B
presenta un cuerpo es: la tierra se llama tierra se llama:
19
A) MB) V A) A B) G
A) Gravitación B) Gravedad
ateria olumen tomicidad ravedad
C) Adhesión D) Molécula
C) T D) M C) G D) M
E) Afinidad
iempo asa ravitación olécula
E) E E) A
xtensión dhesión
12. La atracción de molécula –
molécula se llama 15. La resistencia al
8. Propiedad por la cual un fraccionamiento se llama:
20
cuerpo no puede ocupar el A) Gravedad B) Gravitación
lugar del otro al mismo tiempo C) Cohesión D) Afinidad A) D B) V
E) Adhesión ureza iscosidad
A) Inercia
C) T D) M
B) Elasticidad
enacidad aleabilidad
C) Dureza
13. La afinidad es la E) I
D) Tenacidad
atracción: nercia
E) Impenetrabilidad

A) Luna – Luna
9. Propiedad por la cual todo B) Tierra – Tierra
cuerpo se mantiene en reposo, C) Molécula –

Química Química
 CLAVES aleabilidad 6. A la luna podemos
clasificar por su brillo como:

1. 6. 11. 2. El cobre se transforma en A) Luminoso B) Iluminado

hilos por la: C) Transparente D) Opaco
2. 7. 12. E) Translúcido
A) MB) V
3. 8. 13. asa olumen
C) D D) M 7. ¿Cuál de los cuerpos
4. 9. 14. uctibilidad aleabilidad materiales es opaco?
E) E
5. 10. 15. lasticidad A) Sol B) Iluminado
C) Transparente D) Ladrillo
E) Todos
3. La propiedad por la cual un
COMO UN IR Y VENIR DE OLA DE MAR, ASÍ cuerpo se refleja a la luz es:
8. Señalar una propiedad
QUISIERA SER EN EL QUERER, DEJAR A UNA
intensiva:
MUJER PARA VOLVER, VOLVER A OTRA A) MB) D
MUJER PARA EMPEZAR aleabilidad ureza
A) Masa B) Extensión
C) D D) E
C) Elasticidad D) Viscosidad
LEONIDAS YEROVI uctibilidad lasticidad
E) C y D
E) B
rillo
PROBLEMAS PARA LA CASA

21 4. A la luna polarizada se
1. Los metales se 5. Al sol lo podemos
transforman en láminas por la: clasificar como: clasifica por su brillo como:

A) I B) M A) Opaco B) Translúcido A) L B) Il
nercia asa C) Iluminado D) Luminoso uminoso uminado
C) D D) T E) A y B C) T D) O
ureza enacidad ransparente paco
E) M E) T

Química Química
 ranslúcido
¿SABÍAS QUÉ...
9. No es materia: 10. Mide la cantidad de
materia:
22 JOHN DALTON (1766 – 1844) 23
A) Gelatina
B) Núcleo de la tierra A) Volumen B) Masa
C) Sombra C) Extensión D) Peso
D) Esponja E) Todas.
E) Aire

CLAVES

1. E 6. B Químico y físico británico, que desarrolló la teoría atómica en la que se

basa la ciencia física moderna. Nació el 6 de septiembre de 1766, en
2. C 7. D Eaglesfield, Cumberland (hoy Cumbria). Fue educado en una escuela cuáquera
de su ciudad natal, en donde comenzó a enseñar a la edad de 12 años. En 1781
se trasladó a Kendal, donde dirigió una escuela con su primo y su hermano
3. E 8. D
mayor. Se fue a Manchester en 1793 y allí pasó el resto de su vida como
profesor, primero en el New College y más tarde como tutor privado.
4. B 9. C En 1787 Dalton comenzó una serie de estudios meteorológicos que
continuó durante 57 años, acumulando unas 200.000 observaciones y medidas
5. D 10. B sobre el clima en el área de Manchester. El interés de Dalton por la
meteorología le llevó a estudiar un gran número de fenómenos así como los
instrumentos necesarios para medirlos. Fue el primero en probar la teoría de
que la lluvia se produce por una disminución de la temperatura, y no por un
cambio de presión atmosférica.
LA DIFERENCIA QUE EXISTE ENTRE LOS Sin embargo, a la primera obra de Dalton, Observaciones y ensayos
NECIOS Y LOS HOMBRES DE TALENTO SUELE
meteorológicos (1793), se le prestó muy poca atención. En 1794 presentó en
SER SÓLO QUE LOS PRIMEROS DICEN
la Sociedad Filosófica y Literaria de Manchester un ensayo sobre el
NECEDADES Y LOS SEGUNDOS LAS COMETEN
daltonismo, un defecto que él mismo padecía; el ensayo fue la primera
descripción de este fenómeno, denominado así por el propio Dalton.
MARIANO JOSÉ DE LARRA

Química Química
 - Carbono
TEMA: MATERIA: CLASIFICACIÓN
24 - Fósforo
25
FENÓMENOS
Son los cambios o transformaciones que experimenta la materia.
- Azufre
Pueden ser:

Fenómenos Físicos
Es aquel que no altera la estructura interna, es decir solo cambia la
CLASIFICACIÓN GENERAL DE MATERIA
forma de estar y es reversible.
Ejemplo: La materia se puede clasificar de la siguiente manera:
- Rotura de tiza
- Dilatación
- Mezclas
- Lanzamiento de una piedra

Fenómenos Químicos
Es aquel en el que cambia la estructura interna de la materia. Es decir
cambia la forma de ser (es irreversible):
Ejemplo.
- Combustión de madera
- Descomposición de los alimentos
- Oxidación de los metales
- Agriado de la leche
- Fermentación del vino.
SUSTANCIA
Fenómenos Alotrópicos Es la materia homogénea que está constituida por una sola clase de
Es aquel fenómeno en donde una misma sustancia elemental se presenta átomos o de moléculas y pueden ser:
en un mismo estado pero con propiedades diferentes.
Ejemplo:
Sustancia Simple o Elemento
- Oxígeno Se representa por símbolo y está constituido por una sola clase de
átomos (isótopos)

Química Química
 - Filtración (Sólido – Líquido)
Mezcla Homogénea
- Plata: Ag - Helio: He - Carbono: C Físicamente toda su masa es uniforme, no podemos distinguir por
27
26 - Cobre: Cu - Neón: Ne - Hidrógeno: H separado a las sustancias constituyentes. Aparenta un solo color (una sola
- Oro: Au - Argón: Ar - Oxígeno: O fase), se lama también solución:
- Mercurio: hg - Nitrógeno: N - Agua potable: agua y cloro
- Formol: Agua + metanol
- Hierro: Fe - Cloro: Cl
- Vinagre: Ácido acético + agua
- Calcio: Ca - Latón: cobre (Cu) y Zinc (Zn)
- Bronce: Cobre (Cu) y Estaño (Sn)
- Acero: Hiero (Fe y Carbono (C)
Compuesto - Amalgama: Metal y Mercurio (Hg)
Es aquel que está formado por dos o más elementos diferentes. Se - Agua de mar (salmuera): Agua y Sal (ClNa)
representa por fórmula y está constituido de moléculas
Mezcla Heterogénea
Los compuestos se pueden clasificar de acuerdo al número de
Son aquellos donde se pueden distinguir fácilmente a dos o más
elementos y átomos de la siguiente manera:
sustancias constituyentes
Ejemplos:
COMPUESTO FÓRMULA ATOMICIDAD - Concreto: Agua, cemento, piedra y agua.
- Mezcla de arena y sal común.
Agua H2O 2 + 1 = 3 Triatómico
- Líquidos no miscibles como aceite y agua
Anhídrido Carbónico CO2 1 + 2 = 3 Triatómico
Ácido Sulfúrico H2SO4 2 + 1 + 4 = 7 Hepta atómico
Metano CH4 1 + 4 = 5 Penta atómico
Amoniaco NH3 1 + 3 = 4 Tetra atómico LA BELLEZA ES UNA FORMA DEL GENIO; MÁS ALTA
EN VERDAD, QUE EL GENIO, PUES NO NECESITA
EXPLICACIÓN. ES UNA DE LAS GRANDES
REALIDADES DEL MUNDO, COMO EL SOL O LA
MEZCLA
PRIMAVERA, O EL REFLEJO EN EL AGUA OSCURA DE
Es la materia formada por dos o más sustancias que no reaccionan ESA CONCHA DE PLATA QUE LLAMAMOS LA LUNA.
químicamente y participan en proporción variable, cada sustancia conserva NO PUEDE SER DISCUTIDA; TIENE SU DEFECTO DE

sus propiedades químicas, además no presenta fórmula y puede separarse SOBERANÍA

mediante procesos físicos tal como:

OSCAR WILDE
- Destilación: (Líquido – Líquido)

Química Química
 D) Átomo
A) Combustión de E) Partícula
PROBLEMAS PARA LA CLASE madera
28 B) Descomposición de
1. Señalar un fenómeno físico 4. Señalar qué elemento está los alimentos
representado
C) Oxidación del
A) Evaporación del incorrectamente:
hierro
agua D) Agriado de leche
B) Formación de hielo A) Carbono  C
E) Todos.
B) Cloro  Cl
C) Lanzamiento de
C) Oxígeno  O
piedra 7. Señalar el número de 11. Indicar la Atomicidad del
D) Nitrógeno  N
D) Rotura de tiza átomos del ácido sulfúrico: petróleo: 29
E) Helio  H
E) Todos
A) B) C)
A) B) C)
D) E) N
D) E)
5. Elemento es a símbolo se puede
2. Señalar el que no como compuesto es
representa fenómeno físico a .................
8. Señalar de cuántos 12. Señalar una sustancia
A) Chancar piedra A) Átomos elementos está formado el compuesta
B) Dilatar los metales B) Moléculas siguiente compuesto: CaCO3
C) Fórmula A) B)
C) Mezclas agua y
D) Símbolo A) B) C) C) D)
alcohol
D) E) E)
D) Oxidación de E) Partícula

metales
E) Caída libre de un 13. Se llama hielo seco:
6. Compuesto es a molécula 9. Señalar una mezcla
borrador
como elemento es a ................. homogénea A) Carbohidrato
B) Hidrocarburo
A) Compuesto A) V B) F C) Ozono
3. Señalar un fenómeno B) Símbolo D) Dióxido de
inagre ormol
químico C) Fórmula carbono
C) A D) A

Química Química
 gua dura gua regia E) Agua 1. E 6. D 11. E
E) T
odos 2. D 7. C 12. D
14. Los símbolos de los
elementos: carbono, cloro, oro 3. E 8. C 13. D
fósforo, iodo y sodio son:
10. Señalar que mezcla
4. E 9. E 14. C
homogénea se puede separar
A) Cl, C, Au, I, N, P
por destilación B) C, P, Cl, I, U, Na 5. C 10. E 15. D
C) C, Cl, Au, P, I, Na
A) B B) L D) Cl, C, F, Au, Id, P
ronce atón E) C, Cl, F, O, Na, Sd.
C) A D) A CUANDO TE ACERQUES A LOS PRINCIPALES Y
MAGNATES, ACUÉRDATE DE QUE HAY ALLÁ
cero ire
ARRIBA UN PRÍNCIPE MÁS GRANDE AÚN, QUE
E) Agua ardiente
TE V Y TE ESCUCHA, Y A QUIEN DEBES
COMPLACER ANTES QUE A NADIE...
15. Señale una sustancia
simple EPICLETO
30

A) A B) P
lcohol etróleo PROBLEMAS PARA LA CASA
C) A D) C
zúcar obre 31
1. Señalar el que no 4. Señalar el número de
E) B
representa fenómeno químico: átomos del ácido carbónico
enceno
(H2CO3):
A) Fermentación del
vino A) B) C)
B) Agriado de leche D) E)
C) Descomposición del
CLAVES agua en sus componentes
D) Oxidación de 5. ¿Qué elemento es penta
metales atómico?
E) Rotura de un

Química Química
 bloque de madera A) B) A) I B) I
C) D) I y III
E) C) I D) I
2. Señalar que elementos y II y III
presenta la propiedad de la E) I
alotropía: 6. ¿Cuál de las siguientes se , I, y III
considera un cambio químico?
A) C B) O
arbono xígeno A) Evaporación del 9. Señale aquella sustancia
C) F D) A agua simple:
B) Fusión del hielo
ósforo zufre
E) T C) Trituración de A) MB) B
rocas adera rea
odos
D) Opacados de una C) MD) G
moneda iel asolina
E) Licuación de E) G
3. Señalar que elemento está
oxígeno rafito
representado
incorrectamente:

7. Señale una sustancia

A) Plata  Ag
químicamente pura
B) Carbono  C CLAVES
C) Mercurio  Hg A) Ácido
D) Hidrógeno  H sulfúrico
E) Todos 1. E 6. D
B) C)
D) E)
2. E 7. D

8. ¿Cuál o cuáles son cambios 10. Indicar la atomicidad del

3. E 8. B
químicos? ozono
32
4. D 9. E
I. Cuando se hierve el agua A) B) C)
II. Cuando se agria la leche D) E)
5. B 10. D
III.Combustión del papel
¿SABÍAS QUÉ...

33
Química Química

ERNEST RUTHERFORD OF NELSON (1871-1937)
Físico británico, premio Nobel por su trabajo en física nuclear y por su teoría de la
estructura del átomo.
Nació el 30 de agosto de 1871, en Nelson, Nueva Zelanda y estudió en la Universidad de
Nueva Zelanda y en la de Cambridge. Fue profesor de física en la Universidad McGill de
Montreal, Canadá, desde 1898 a 1907 y en la de Manchester, en Inglaterra, durante los 12 años
siguientes. A partir de 1919 ejerció como profesor de física experimental y director del
Laboratorio Cavendish en la Universidad de Cambridge y también mantuvo una cátedra, a partir
de 1920, en la Institución Real de Gran Bretaña en Londres.
Rutherford fue uno de los primeros y más importantes investigadores en física nuclear.
Poco después del descubrimiento de la radiactividad en 1896 por el físico francés Antoine
Henri Becquerel, Rutherford identificó los tres componentes principales de la radiación y los
denominó rayos alfa, beta y gamma. También demostró que las partículas alfa son núcleos de
helio. Su estudio de la radiación le llevó a formular una teoría de la estructura atómica que fue
la primera en describir el átomo como un núcleo denso alrededor del cual giran los electrones.
En 1919 Rutherford dirigió un importante experimento en física nuclear cuando
bombardeó nitrógeno con partículas alfa y obtuvo átomos de un isótopo de oxígeno y protones.
Esta transmutación de nitrógeno en oxígeno fue la primera que produjo una reacción nuclear de
forma artificial. Inspiró la investigación de los científicos posteriores sobre otras
transformaciones nucleares y sobre la naturaleza y las propiedades de la radiación. Rutherford
y el físico británico Frederick Soddy desarrollaron la explicación de la radiactividad que
todavía aceptan los científicos actuales.
TEMA: MATERIA Y ENERGÍA
34
Química
MATERIA
Es todo aquello que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio.
Ley de Conservación de la Materia (Lavoisier)
“La materia no se crea ni se destruye; sólo se transforma”
ENERGÍA
Es toda causa capaz de producir trabajo.
Ejemplo:
Energías eléctrica, radiante, eólica, química, mecánica, etc.
Ley de Conservación de la Energía (Joule)
“La energía no se crea ni se destruye; sólo se transforma”
Ley de Conservación de la Materia – Energía (Albert Einstein – 1905)
“La materia y la energía son entes de la misma naturaleza, se establece
que la energía es materia altamente dispersada y que la materia es energía
altamente concentrada, el total permanece constante en el Universo”.
Durante muchos años, los científicos creyeron que la materia y la
energía se distinguían por la presencia de masa en la materia y por la
ausencia de ella en la energía.
En 1905 Albert Einstein hizo resaltar que la energía también tiene
masa, según esto, que la luz es atraída por la materia a causa de la
gravitación universal; esto fue comprobado por los astrónomos, quienes
observaron que un rayo de luz que se propaga desde una estrella lejana
hacia la tierra es desviada cuando pasa cerca al sol.
Modernamente a la Materia y la Energía se le considera el mismo ente
pero en estados diferentes, algo parecido a lo que sucede entre el agua y el
hielo.
Los conceptos relativistas de Materia y Energía fueron propuestos por
Albert Einstein:
Materia: Es la energía en estado concentrado. 35
Química
 Energía: Es la materia en estado liberado. obtiene al desintegrar materia fue dada por:
De acuerdo a la ecuación energética presentada por Einstein: totalmente un gramo de una
. E=m.c . 2
sustancia radioactiva. A) B)
C) D)
A) 3 x 1020 ergios E)
E = Energía (Ergios, Joule)
m = masa (gr, kg) B) 6 x 1020 ergios
c = velocidad de la luz (3 x 1010 cm/s) C) 9 x 1020 ergios
5. La velocidad de la luz es
cm 2 D) 12 x 1020 ergios
c = 9 x 10
2 20

s2 E) 15 x 1020 ergios
m
A) 300
s
Problema
km
Calcular la energía concentrada en un cuerpo de 8 gr. Masa 2. Si se obtiene 5,4 x 1024 ergios B) 3000
s
Datos: de energía ¿Qué masa se ha
km
E=? liberado? C) 30 000
s
m = 8g m
A) B) C) D) 3
cm 2 s
c2 = 9 x 1020 D) E)
s2 km
E) 300 000
. E = m . c2 . s
cm 2 3. La energía producida por el
E = 8g x 9 x 1020
s2 viento se llama:
6. La energía se puede dar en:
E = 72 x 10 20
ergios

A) Luminosa
B) Química A) B)
Esta fórmula se aplica a fenómenos que se producen con velocidades C) Cinética
D) Eólica C) D)
E) Potencial E)
cercanas, a la velocidad de la luz y esto ocurre en las reacciones nucleares.

7. Hallar la energía concentrada 11. La Ley de Conservación de la

PROBLEMAS PARA LA CLASE en 80g de materia energía, fue presentada por:
37
36 A) 72 x 1021 ergios A) B)
1. Determine la energía que se 4. La Ley de Conservación de la

Química Química
 B) 720 x 1019 ergios C) D) alotrópicos B) Líquido a sólidos
C) 72 x 1023 ergios E) ( ) El aire es una mezcla C) Líquido a gas
D) 72 x 1020 ergios homogénea D) Gas a líquido
E) 42 x 1021 ergios ( ) Según Einstein la materia y E) Sólido a gas
12. Señale la alternativa que no energía son equivalente y
representa una materia: permanecen constantes en
8. Es aquella energía que poseen el universo
los cuerpos cuando se A) B) ( ) Las moléculas gaseosas
encuentran en movimiento C) D) pierden velocidad por
E) Pensamiento enfriamiento
A) Potencial
B) Química
C) Luminosa
D) Cinética A) B) C)
E) Eléctrica 13. Son ejemplos de energía, D) E)
excepto:

9. Hallar la energía concentrada

A) Eléctrica B) Calorífica
en una roca de 51 gramos.
C) Piedra D) Mecánica CLAVES
E) Magnética
A) 32 x 10 ergios
20

B) 459 x 1020 ergios

C) 345 x 1020 ergios 1. C 6. E 11. B
D) 54 x 1020 ergios
E) 594 x 1020 ergios 2. E 7. A 12. E

3. D 8. D 13. C
10. Es todo aquello capaz de
producir trabajo 4. D 9. B 14. E

A) Materia
B) Máquina 5. E 10. E 15. D
C) Potencia
D) Fuerza
E) Energía
14. Indique el número de 15. La licuación es el cambio de
PROBLEMAS PARA LA CASA
afirmaciones verdaderas en: estado de
38 39
( ) El oxígeno y ozono son 1. Es una unidad de energía: 5. En el interior de las estrellas
A) Sólido a líquido

Química Química
 y los volcanes la materia se E) Lápi C) Flexibilidad D) Ductibilidad
A) Mol – gramo encuentra en estado: z E) Elasticidad
B) Joule
C) Kilogramo A) Lí B) Pl 9. No es una unidad de masa: 10. Es energía
D) Tonelada quido asmático
40
E) m/s C) S D) G A) Kg – B) Gr – A) Z B) Pi
ólido aseoso m m apato edra
E) N C) Lb – D) Kg – C) A D) Electricidad
2. En los imane encontramos .A. m f uto
energía: E) Tonelada – masa E) P
erro
A) Calo B) Mag 6. No es propiedad específica
rífica nética (particular) de la materia:
C) Ciné D) Pot
A) Viscosidad B) Ductibilidad
tica encial
C) Porosidad D) Maleabilidad CLAVES
E) Eóli
E) Tenacidad
ca

7. El peso de los cuerpos se debe 1. B 6. C

3. Hallar la energía concentrada
a la masa
en una piedra de 32 gramos: 2. B 7. D
A) M B) E
A) 86 x 1020 ergios 3. C 8. D
asa nergía
B) 44 x 1020 ergios
C) L D) G
C) 288 x 1020 ergios 4. C 9. D
atitud ravedad
D) 372 x 1020 ergios
E) P
E) 32 x 1020 ergios 5. B 10. D
orosidad

4. No es materia: 8. La facilidad con la que un

metal se puede deformar par
A) Sill B) Mes ser convertido en alambre, se
a a denomina
C) Ale D) Com
gría putadora A) Maleabilidad B) Tenacidad

Química Química
 MODELO DE DALTON

MODELO DE THOMPSON (1897)

TEMA: MODELOS ATÓMICOS Representa al átomo como una esfera de carga positiva distribuida
uniformemente y a los electrones dispersos ene ellas en números
41 42
suficientes para neutralizar la carga positiva. Su modelo se asemeja a un
MODELO DE DALTON (1808) “budín de pasas” y se denomina “átomo estacionario” por la inmovilidad que
Lo representa como una esfera compacta indivisible. Se basa en los presentan sus electrones.
postulantes.
1. El átomo es la mínima porción de materia que es indivisible,
indestructible e impenetrable.
2. Los átomos de un mismo elementos son iguales en masa y propiedades.
3. Los átomos de elementos diferentes son también diferentes en todas
sus propiedades.
4. Los átomos se combinan entre sí, en relaciones enteras y sencillas para
formar compuestos. MODELO DE THOMPSON

RECUERDA:
ACTUALMENTE ESTÁ VIGENTE EL CUARTO POSTULADO.
MODELO DE PERRIN (1903)
Postuló que los electrones en el modelo de Thompson se encuentran
incrustados en las paredes de la esfera positiva.

Química Química
 NO LO OLVIDE:
ERROR DE RUTHERFORD: SEGÚN LA FÍSICA CLÁSICA UN CUERPO
CARGADO ELÉCTRICAMENTE AL ESTAR EN MOVIMIENTO EMITE ENERGÍA,
POR LO TANTO EL ELECTRÓN PERDERÁ ENERGÍA Y CAERÁ AL NÚCLEO CON
UNA TRAYECTORIA EN ESPIRAL, LO QUE NO SUCEDE CON LA
EXPERIENCIA.

MODELO DE PERRIN
MODELO DE NIELS BOHR (1913)
Considera un modelo atómico igual al de Rutherford, pero los
electrones giran en orbitas de radio y energía definidas y explica la emisión
MODELO DE RUTHERFORD (1911) y absorción de luz, básicamente del átomo de hidrógeno.
Basado en el descubrimiento del núcleo atómico, propone un modelo
para el átomo de hidrógeno:
1. El átomo presenta un núcleo central, donde se encuentran las cargas
positivas y alrededor se encuentran el electrón (e–).
2. El electrón se encuentran girando alrededor del núcleo, describiendo
órbitas circulares de forma similar a los planetas denominándose
“Sistema Planetario en miniatura”.
3. La fuerza centrífuga que desarrolla al girar el electrón, contrarresta la MODELO DE NIELS BOHR
fuerza de atracción electrostática que ejerce el núcleo (+) sobre 43 el MODELO DE SOMMERFELD (1916)
electrón (–).
44 Por un estudio más detallado de los espectros atómicos, descubrió que
4. El diámetro del átomo es aproximadamente 10 000 veces mayor que el las líneas de los espectros elementales estaban formados por otras más
diámetro del núcleo finas, lo cual implicaba que si las líneas representan los niveles de energía,
las líneas finas constituyen subniveles de energía; por lo cual propuso un
modelo donde los electrones ocupan órbitas circulares y elípticas.

MODELO DE RUTHERFORD

Química Química
 Principio de Incertidumbre (Werner Heisemberg)
“Es imposible conocer con exactitud y al mismo tiempo, la velocidad y
posición del electrón, si se conoce la velocidad es incierta su posición, si se
conoce la posición es incierta su velocidad”.

MODELO DE SUMMERFELD

MODELO ATÓMICO ACTUAL

Es un modelo atómico netamente matemático, basado en tres principios:

MODELO ACTUAL

EL ÁTOMO

Principio de Dualidad o de Onda- Partícula (Luis de De Broglie)

“La materia al igual que la energía presenta un carácter dualístico de
onda – partícula”. Es decir para explicar algunas interacciones de la luz con
la materia se requiere considerarla como onda mientras que para otras se
requiere considerarlas como partículas, también será posible establecer que
el electrón tuviera un carácter ondulatorio.
Principio de Niveles Estacionarios de Energía (Niels Bohr)
“Un electrón puede girar indefinidamente alrededor del núcleo sin 45 46
emitir energía, debido a que su órbita contiene un número entero de la
longitud de onda de De Broglie”.
Erwin Schrödinger en 1926 desarrollo una ecuación matemática que
expresaba las propiedades ondulatorias del electrón.

Química Química
 PROBLEMAS PARA LA CLASE

1. Propuso el Principio de 4. En el modelo de .................

Incertidumbre: los electrones ocupan órbitas
circulares y elípticas.
A) B)
C) D) A) Sommerfeld B) Dalton
E) C) Thompson D) Bohr
E) Dirac

2. El modelo atómico actual o

modelo mecánico cuántico es 5. El modelo atómico de

un modelo atómico Niels Bohr:

netamente .................
A) Consider
a al átomo con cargas
A) B)
C) D) positivas y negativas.
E) B) No
explica a emisión y
absorción de luz del átomo
3. El modelo atómico de hidrógeno.
de ................. es considerado C) Explica
como el modelo atómico del la emisión y absorción de
“budín de pasas” luz del átomo de
Hidrógeno.

A) B) D) Consider
C) D) a al átomo como sistema
E) planetario en miniatura.
E) Está

Química 47 Química
 basado en el principio de D) Principio
onda – partícula. de Exclusión de Pauli.
E) Principio
6. El experimento 9. Le electrólisis fue de Incertidumbre.
de ................. consistió en realizada por ................. Lo cual
48
bombardear una lámina de oro 12. Descubrió el neutrón: 14. Los rayos alfa presentan
dio inicio a la estructura
con partículas alfa carga eléctrica:
49
eléctrica del átomo A) B)
A) B) C) D) A) Positiva B) Mixta
C) D) A) Heisemberg B) Stony E) C) Negativa D) Neutra
E) C) Faraday D) Becquerel E) Ambigua
E) Planck
13. Los esposos Curie
7. El principio de dualidad fue descubrieron: 15. ................. propuso el
propuesto por ................. nombre del electrón
10. Millikan determinó que la A) B)
A) B) carga eléctrica del ................. C) D) A) Thompson B) Stony
C) D) es 1,6 x 10 C –19 E) C) Dalton D) Perrin
E) E) Bohr

A) Protón B) Electrón
C) Neutrón D) Mesón
8. Marca la alternativa, según
E) Neutrito
el enunciado propuesto:
“Es imposible conocer la CLAVES
posición y velocidad del
electrón con exactitud”, 11. Científico que postuló que
corresponde el enunciado a: el electrón gira alrededor del
núcleo siguiendo órbitas de 1. B 6. D 11. B
A) Teoría de
radio definido
la Relatividad de Einstein.
2. C 7. D 12. E
B) Teoría
cuántica de Planck A) Sommerfeld B) Bohr
3. E 8. E 13. D
C) Principio C) Dalton D) De Broglie
de Dualidad E) Heisemberg

Química Química
 4. A 9. C 14. A 3. ................. En 1926 A) B)
desarrolló una ecuación C) D)
5. C 10. B 15. B E)
matemática que expresaba las
propiedades ondulatorias del

PROBLEMAS PARA LA CASA electrón

50
1. Considera al átomo con 4. El esquema representa el A) B B) S
cargas positivas y negativas: modelo atómico de: ohr tony
C) P D) S

A) D B) L errin chrödinger
E) D
alton avoisier
C) WD) T e Broglie

holer hompson
7. Becquerel estudió la 9. “El átomo es la máxima
E) C A) B)
fluorescencia del ................. porción de materia que es
urie C) D) Rutherford 51
indivisible, irreductible e
E)
A) P B) R impenetrable”
olonio adio
2. El electrón fue C) U D) S A) B)
5. Considera al átomo como ranio odio C) D)
descubierto por................. un sistema planetario en E) T E)
miniatura alio
A) C B) T
A) B) 10. Los rayos fueron .................
roockes hompson
C) D) 8. Postuló la teoría cuántica: fueron obsrvados por
C) B D) J
E) Roentgen
ohr ordan A) D B) B
E) S alton ohr A) B)
tony C) P D) M C) D)
6. Considera la naturaleza
errin ax Planck E)
eléctrica de la materia:
E) H

Química Química
 eisemberg A.C., estaba compuesta por átomos invisibles, indivisibles e
(Escuela indestructibles a los cuales les llamó ÁTOMOS (A = sin,
Filosófica) tomo = división).

CLAVES 1661: - Robert Boye: Decía que “la materia estaba en realidad
dividida en pequeñas partículas de tamaños y formas
diferentes”.

1. D 6. A 1808: - John Dalton: Considerado “Padre de la química”, sostiene

(Escuela lo siguiente
2. B 7. C
Científica) 1. Los átomos son partículas individuales de materia que
no pueden subdividirse por ningún proceso conocido.
3. D 8. D
2. Los átomos de un elemento simple difieren en masa,
4. C 9. D tamaño y otras características, de los átomos de
cualquier otro simple.
5. B 10. D 3. Los átomos que componen una sustancia elemental son
semejantes entre sí en masa, tamaño y cualquier otra
TEMA: ESTRUCTURA ATÓMICA característica.
53
52 4. Los átomos son las unidades fundamentales que
entran en juego en los cambios químicos para formar los
OBJETIVOS átomos compuestos (moléculas).
Debemos conocer como está estructurado el átomo y que partículas 5. La combinación química se efectúa cuando diferentes
fundamentales la componen. tipos de átomos se unen en proporciones numéricas
Además, como no podemos ver el átomo a simple vista trataremos de simples para formar compuestos.
conocer la aplicación de los métodos científicos en los modelos atómicos
para establecer esa relación que existe entre sus partículas y los conceptos RECUERDA:
SI BIEN LA TEORÍA ATÓMICA DE DALTON NO EXPLICA UNA SERIE DE
que originan. HECHOS OBSERVABLES EN LAS ÚLTIMAS DÉCADAS, SE CONSTITUYE COMO
LA PIEDRA ANGULAR DE LA QUÍMICA, YA QUE EXPLICA LA VERACIDAD DE
UNA SERIE DE LEYES QUE SE HAN ESTABLECIDO EN RELACIÓN CON LOS
CAMBIOS QUÍMICOS.
CONCEPTO DE ÁTOMO POR LO TANTO: ÁTOMO: ES LA PARTÍCULA MÁS PEQUEÑA DE UN

450 – 400 - Leucipo y Demócrito: Habían postulado, que la materia ELEMENTO QUE MANTIENE SU IDENTIDAD QUÍMICA A TRAVÉS DE TODOS

Química Química
 LOS CAMBIOS QUÍMICOS Y FÍSICOS. ZONA INTERNA: Núcleo (Rutherford)
- Constituye la parte central del átomo.
- Está concentrado toda la carga (+)
CONCEPTO DE ELEMENTO, SÍMBOLO, FÓRMULAS - Casi toda la masa del átomo
 Elemento: Aquella sustancia simple y pura formada por átomos que no - Diámetro núcleo = 10–12 cm
pueden descomponerse en sustancias más simples por medios químicos. - Partículas:
Símbolo: Letra o grupo de letras que representan a un elemento. Protones:


Nucleones


 






Ejemplo: (Wein y Rutherford = 1920)

Sodio (Na) Hierro (Fe) - Unidad de electricidad (+)
Cloro (Cl) Oro (Au)  Neutrones
 Fórmula: Es la expresión escrita y abreviada del nombre de una : (Chadwick = 1932)
sustancia formada por elementos y la cantidad de átomos que contiene: - Eléctricamente neutros
- HCl (Cloruro de Hidrógeno)  Positrones
- H2O (Agua) : (Anderson = 1932)
- H2SO4 (Ácido Sulfúrico) - Idénticos a los electrones (+)
- C2H12O6 (Glucosa) - Vida efímera
Estructura Básica  Mesones:
54
55 56 (Anderson = 1936)
- Masas mas o menos 200 veces el
electrón
- 3 tipos: Mesón – Mu (Muón)
Mesón – Pi (Pión) Hilderi Yurawa






Mesón – Tau (Tauón)

 Neutrinos:
- Partícula material experimental extremadamente ligera, que se
ve afectada solamente por las fuerza débil y la gravedad

ZONA EXTERNA: Nube Electrónica

Partículas

Química Química
 Electrones: (Thompson = 1896)
- Carga negativa (–) Número de Masa (A):
- Masa menor que el protón. Es siempre un número entero y es igual al número de NUCLEONES, es
decir en un núcleo igual a la suma de protones y neutrones.
. A=z+n . n = número de neutones.
 Características particulares
Científico NOTA:
Partícula Carga Relativa Masa Absoluta PARA REPRESENTAR SIMBÓLICAMENTE UN NÚCLEO SE CONSIDERA:
Descubridor
A
E
# p 

EJEMPLO:
ELECTRÓN THOMPSON
12
C # n º
Z
6

# e


–1 9,1 x 10–26 g
(–1e0) (1896)
PROTÓN RUTHERFORD
+0 1,672 x 10–24 g
(p4) (1920)
NEUTRÓN CHADWICK PESA MUCHO MÁS EL ODIO QUE EL AMOR DE LOS HOMBRES, YA
1 0 1,675 x 10–24 g QUE TODO AQUEL QUE SE DEJA LLEVAR POR EL ODIO TRABAJA
(0 n) (1932)
PARA SÍ, MIENTRAS QUE EL QUE SE GUÍA POR EL AMOR ACTÚA
PARA EL PRÓXIMO; NADIE LLEGA A EXALTARSE HASTA EL PUNTO
DE SERVIR A LOS DEMÁS POR ENCIMA DE SÍ MISMO.
IMPORTANTE:
TODO LO EXISTENTE CONSISTE EN CUERPOS Y ESPACIO... Y DE LOS
CUERPOS, ALGUNOS SON COMPUESTOS, MIENTRAS QUE LOS ELEMENTOS EPICLETO
COMPUESTOS SON ÁTOMOS E INALTERABLES. LOS ÁTOMOS ESTÁN EN PROBLEMAS PARA LA CLASE
CONTINUO MOVIMIENTO. (EPICURO 342 – 271 A.C).

CONCEPTOS DE NÚMERO ATÓMICO (Z) Y NÚMERO DE MASA (A) 1. De un punto de vista 4. Complete el párrafo
57
Número Atómico (Z): etimológico átomo significa: siguiente:
Moseley en 1914 demostró que en un átomo neutro, debe tener tantos “El átomo es un
protones en el núcleo como electrones en la periferia de la nube A) Parte de la materia sistema ................. y
 . z = #p+ = #e– . B) Que posee núcleo
eléctricamente ................. que
C) Que no tiene
está formado por .................
#p+ = número de protones electrones
#e– = número de neutrones D) Que posee y .................”
neutrones
OJO: E) Sin división A) Dinámica – positivo
MEMORÍZALO – núcleo – nube
. p=e =z .
electrónica.
2. Fue el primero en emplear la B) Energético –

Química Química
 palabra átomo: neutro – núcleo – nube A) P B) E B) Neutrones y
electrónica. rotón lectrón protones.
A) A B) E C) Energético – C) MD) N C) Solo electrones
ristóteles mpédocles negativo – protones – D) Protones y
esón eutrón
C) H D) P
electrones. E) T electrones.
ipócrates latón
D) Dinámico – neutro .A. E) Neutrones,
E) D
– protones – electrones. protones y electrones.
emócrito
E) Energético –
variable – orbitales – 7. Las partículas
3. Complete el párrafo electrones. 10. La envoltura de un átomo
fundamentales del átomo son:
siguiente: contiene:
“El átomo es un sistema
energético estable que está A) Neutrones y
5. Se denominan partículas A) Neutrones y
formado por ................. electrones. electrones.
sub – atómicas fundamentales:
y .................” B) Neutrones, B) Neutrones y
protones y electrones. protones.
A) Núcleo – protones y A) Electrón, protón,
positrón. C) Neutrones y C) Solo electrones
neutrones.
protones. D) Protones y
B) Envoltura – B) Electrón, neutrón,
electrones D) Solo electrones. electrones.
positrón.
C) Núcleo – protones, E) Neutrones,
C) Protón, electrón, E) Protones y
electrones y neutrones. protones y electrones.
positrón. electrones.
D) Núcleo – envoltura
D) Neutrón, protón,
E) Envoltura – protones
electrón.
y neutrones. 11. ¿Qué partículas sub
E) Partículas ,
8. ¿Cuál no es una partícula atómicas se encuentran en el
partículas , luz.
fundamental? núcleo?
6. Una de las siguientes 9. El núcleo de un átomo
puede contener: A) N B) P A) Protones y
58 partículas sub atómicas no es
eutrón rotón electrones
considerada como fundamental:
A) Neutrones y C) P D) E B) Electrones y
electrones. ositrón lectrón neutrones

Química Química
 E) A C) Neutrones y
yB electrones CLAVES
D) Protones y
neutrones
E) Positrones y 1. E 6. C 11. D
electrones.
2. E 7. B 12. C
12. Señalar la alternativa que 14. ¿Cuál de las siguientes
menciona a los nucleones: partículas sub atómicas se 3. D 8. C 13. B
59
denomina nucleón?
A) Protones y 4. B 9. B 14. D
electrones A) B)
B) Neutrones y 5. D 10. C 15. C
C) D)
electrones E)
C) Protones y PROBLEMAS PARA LA CASA
neutrones 60
D) Todas las 15. Casi toda la masa del 1. ¿Cuál de las siguientes 4. De las partículas sub
anteriores átomo se concentra en propiedades caracteriza a la atómicas la más pesada es:
E) N.A. zona extranuclear del átomo?
el ................. que es .................
A) B)
A) Protón – positivo A) Su pequeña C) D)
13. Se denominan nucleones E)
B) Electrón – densidad
principales a:
negativo B) Su carga negativa
C) Núcleo – positivo C) Su masa realmente
A) Electrones y 5. Señale estrictamente el
protones D) Neutrón – neutro grande
orden creciente de las asas
B) Protones y E) Núcleo - negativo D) Su pequeño
del protón, electrón y
neutrones volumen relativo al átomo neutrón:
C) Solo protones E) La presencia de
D) Electrones neutrones A) Protón < Electrón <
E) Protones, Neutrón
electrones y neutrones. B) Electrón <
2. La masa del átomo se debe Neutrón < Protón

Química Química
 principalmente a: C) Electrón < Protón < C) La masa del electrones – neutrones
Neutrón electrón es igual al del D) Electrones –
A) Electrones y D) Neutrón < Protón protón neutrones – protones
protones < Electrón E) Neutrones –
D) La masa del protón
B) Protones y E) Protón < Neutrón < electrones – protones.
es menor que la del
neutrones Electrón
electrón
C) Neutrones y
E) Las masas del 9. La carga nuclear de un átomo
electrones está determinada por:
neutrón y electrón son
D) Sólo electrones
iguales
E) N.A. A) Cantidad de
protones
B) Cantidad de
3. De las partículas 7. De las proposiciones: neutrones
fundamentales del átomo la C) Cantidad de
que tiene menor masa es: I. El núcleo contiene casi nucleones
toda la masa del átomo. D) Cantidad de
partículas sub atómicas
A) P B) N II. La zona extra nuclear es
E) N.A.
rotón eutrón la parte del átomo que
C) E D) P ocupa mayor espacio y la
lectrón artículas  de menor masa. 10. En el átomo, generalmente, el
E) L número de neutrones es .................
III.El núcleo es neutro
uz y que el número de protones
IV. Protones y neutrones se
encuentran en el núcleo
6. Respecto al protón, 8. Completar: “Los ................. A) B)
poseen carga positiva, los ................. Las incorrectas son: C) D)
neutrón y electrón se puede 61
afirmar: poseen carga negativa y E) No se puede
los ................. son neutros” A) T B) I determinar
odas II
A) Sus masas son A) Neutrones –
C) I D) I
iguales. protones – electrones
I y III V
B) La masa del protón B) Electrones –
E) I
es mayor que la del protones – neutrones
C) Protones – I y IV
electrón

Química 62 Química
 TEMA: CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA

El objetivo de este capítulo es comprender la forma en que los

CLAVES electrones se comportan y se encuentran distribuidos en la región llamada
“nube electrónica” esta región está dividida en niveles, subniveles y
orbitales (REEMPE) de energía, a medida que los electrones están mas
alejados del núcleo.
1. A 6. B

2. B 7. B
PRINCIPIO DE AUFBAU
3. C 8. C La distribución se realiza de menor a mayor energía relativa.

4. C 9. A . ER = m + l .

5. C 10. B
- Un orbital es más estable cuando la energía relativa (ER = m + l) es la
más baja posible
- Cuando 2 orbitales tiene el mismo valor de ER es más estable o de menor
energía, aquel que tiene el menor valor de “n”.
Ejemplo:
¿Quién tiene más energía?
4s o 3 d
m  4
4s 
l  0  ER = 4 + 0 = 4

m  3
3d
l  2  ER = 3 + 2 = 5

3d tiene más energía y se llenará con los electrones, luego de 4s.

Llenado  4s, 3d
PRINCIPIO DE EXCLUSIÓN DE PAULI
64

Química 63 Química
 No es posible que existan en un átomo 2 electrones con 4 números Es una forma simple y abreviada de la representación de las
cuánticos iguales, ambos electrones en el mismo orbital tienen las mismas configuraciones electrónicas de los átomos; y lo realiza en base a los gases
nobles.
características: tamaño y forma difieren solamente en el SPIN (sentido de
2He: 1s2
rotación).
10Ne: 1s2, 2s2, 3p6
18Ar: 1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6
36Kr: 1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6, 4s2, 3d10, 4p6
REGLA DE HUND 54Xe: 1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6, 4s2, 3d10, 4p6, 5s2, 4d10, 5p6
86Rn: 1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6, 4s2, 3d10, 4p6, 5s2, 4d10, 5p6, 6s2, 4f14, 5d10, 6p6
Los orbitales de un subnivel deben poseer todos un electrón antes de
que alguno de ellos admita su pareja.

LA CARRERA PROFESIONAL DE
REGLA DEL SERRUCHO O DE SARRUS (MOLLER) FARMACIA Y BIOQUÍMICA
Se comienza a ordenar los electrones por la capa más interna (menor
energía) a la más externa (mayor energía).

El químico farmacéutico, como miembro de las profesiones

médicas del equipo de salud, es el especialista del medicamento,
alimento y tóxico, con sólida formación científica, tecnología y
humanística, con capacidad ejecutiva y de liderazgo.
Las flechas indican el sentido que debemos seguir depositando los
electrones en los orbitales, tomando el orden creciente de sus energías.
NOTACIÓN DE GILBERT NEWTON LEWIS PROBLEMAS PARA LA CLASE
65 66
Química Química
1. ¿Cuál es la configuración 4. Determinar el número de A) B) C)
electrónica del átomo de subniveles “d” que están D) E)
azufre (z = 16)? completamente llenos en un
átomo con número atómico 87 7. Indique la configuración de 10. Un átomo neutro presenta
y carga +2 GILBERT NEWTON de: 9 electrones en su órbita “M”,
67
A) 1s2, 2s2, 2p4, 3s2,
2 sabiendo que tiene 50
3p3 A) B) C)


X

22
neutrones en su núcleo.
B) 1s2, 2s2, 2p5, 3d2, D) E)
Indique cuántos orbitales
3p2
A) [ B) [ desapareados posee.
C) 1s2, 2s2, 2p6, 3s2,
5. Si el siguiente átomo tiene Ne]4s 2
Ar]
3p4
 C) [ D) [ A) B) C)
D) 1s2, 2s2, 2p3, 3s2, 10 neutrones:  X
2 Ar]4s , 3s
2 2
Ne]3s 2 D) E)
3p3
Determine su configuración E) [
E) 1s2, 2s2, 2p7, 3s5, electrónica: Ar]4s 2

3p2 11. ¿Cuántos orbitlales

A) 1s ,
2
2s , 2p
2 4
apareados presenta el
B) 1s2, 2s2, 2p5 carbono?
C) 1s2, 2s2, 2p6 8. Un elemento químico
2. Determinar el número de
D) 1s2, 2p6, 3s2 presenta 3 orbitales A) B) C)
electrones en el último nivel
E) 1s2, 2s2, 2p6, 3s2, desapareados en la capa N D) E)
de:
3p6, 4s2
65
Zn ¿Cuál es su número atómico?
30

12. “Los orbitales de un sub

A) B) C) 6. ¿Cuál es el número de A) B) C)
D) E) nivel deben poseer todos un
D) E) protones de un átomo
eléctricamente neutro que electrón antes de que alguno
posee 5 electrones en su de ellos admita su pareja”,
cuarto nivel? corresponde a:
3. Determinar el número de 9. ¿Cuál es el número de
subniveles y el numero de electrones en el subnivel 3p
A) B) C) A) Regla de sarrus
orbitales que posee un átomo D) E) del ión binegativo de un átomo B) Regla de Moller
cuyo número atómico es 36 de 16 protones, cuyo número C) Principio de

Química Química
 másico es 32? exclusión de Pauli
D) Regla de Hund 4. C 9. D 14. D

A) B) C) E) Regla de la mano
5. C 10. B 15. C
D) E)

13. El número cuántico spin no 15. La configuración PROBLEMAS PARA LA CASA

puede tener los siguientes electrónica del átomo de Boro
68 m 5 69
1. Indique la configuración de 4. Si: l  1 

valores (z = 5), es: 

Gilbert Newton de: La energía relativa es:

A) 1s2, 2s2, 2d1 Na
A) B) C) 11

B) 1s2, 2p2, 3s1 A) B) C)

D) E) C) 1s2, 2s2, 2p1 A) [ B) [ D) E)
D) 1s2, 3s2, 2p2 Ne]3s 2
Ne]3s 1

E) 1s2, 2s2, 2p4 C) [ D) [

14. La configuración de Gilbert Ar]2p1
Ar]3p 2 5. La configuración electrónica
Newton de Zn es: E) [ del Fluor (z = 9) es:
30

Ne]2d 1

A) 1s2, 2s2, 2p4

A) [Ar] 4s2, 3d10, 4p6
B) 1s2, 2s2, 2p6
B) [Ar] 4s2
C) 1s2, 2s2, 2p5
C) [Ar] 4s2, 3d5 2. ¿Cuál es la configuración
D) 1s2, 2s2, 2p7
D) [Ar] 4s2, 3d10 del Nitrógeno? (z = 7)
E) 1s2, 2s2, 2p3
E) [Ar] 4s2, 3d10, 4p2
A) 1s2, 2s2, 2p6
B) 1s2, 2s2, 2p5
6. Un elemento químico
C) 1s2, 2s2, 2p4
presenta 2 orbitales
CLAVES D) 1s2, 2s2, 2p3
desapareados en la capa M ¿Cuál
E) 1s2, 2s2, 2p8
es su número atómico?

1. C 6. B 11. A A) B) C)
3. “No es posible que exista
D) E)
2. D 7. E 12. D en un átomo 2 electrones con 4
números cuánticos iguales”
3. A 8. D 13. E Lo anterior corresponde a:
7. Cuantos orbitales apareados

Química Química
 presenta el Neón: 10Ne. 1. B 6. B
A) Principio e
AUFBAU A) B) C) 2. D 7. D
B) Principio de D) E)
Exclusión de Pauli. 3. B 8. B
C) Regla de Hund
D) Regla de Sarrus 4. D 9. D
E) Regla de Gilbert
Newton 5. C 10. B

8. Determinar cuántos 10. ¿Cuántos electrones TEMA: NÚMEROS CUÁNTICOS

70 subniveles “p” etán desapareados tiene el oxígeno
completamente llenos en un (z = 8)? 71
átomo con número atómico 37.
A) B) C) Erwin Schordinger (1927) propuso una ecuación de onda para describir
A) B) C) D) E) el comportamiento de un electrón que está relacionado con la energía,
D) E) probable ubicación y forma de la nube electrónica a los cuales denominó
números cuánticos, pero fue necesario incluir un cuarto número para
explicar la rotación dele electrón.
9. Determinar el número de
Los números cuánticos son:
electrones en el último nivel
del Aluminio
Número Cuántico Principal (n)
13Al
Describe el nivel de energía en el cual probablemente se encuentra un
A) B) C) electrón y correspondería a cada una de las órbitas sugeridas por el modelo
D) E) atómico de Bohr. Asume cualquier valor entero positivo no incluye el cero.
El número máximo de electrones que existe en cada nivel “n” se
determina por: 2n2.
Designación cuántica: 1 2 3 4 5 6 7
CLAVES Designación espectroscópica: 1 2 3 4 5 6 7

Química Química
 Describe la orientación de cada nivel o subnivel en el espacio. Para cada
Número Cuántico Secundario de Momento Angular o Azimutal (l) subnivel ”m” puede tomar valores que van desde –l hasta +l incluyendo el
Indica la forma del subnivel orbital o región del espacio donde es cero.
posible localizar un electrón, los valores que adquiere depende del número
cuántico principal: n – 1
Designación cuántica: 0 1 2 3 ...
Designación espectroscópica: s p d f
Nº máximo de electrones: 2 6 10 14
Nº máximo e = 2 (2l + 1)
–

1. Orbital o Reempe:
Es la región donde existe la máxima probabilidad de poder ubicar a un
72
par de electrones. Un orbital es más estable cuando la ER (Energía
Número Cuántico Spin (S)
relativa)
Se relaciona con el sentido de giro del electrón sobre su eje. Los únicos
Es la más baja posible 73
valores probables que puede tomar este número son: +1/2 si tiene sentido
antihorario () y –1/2 si tiene sentido horario ().
. ER = m + l .
R : región
E : especial
E : energética
M : manifestación
P : probabilística LA CARRERA PROFESIONAL DE
E : electrónica MICROBIOLOGÍA Y PARASITOLOGÍA

2. Tipos de orbitales
ó  Orbital apareado, lleno saturado
ó  . Orbital desapareado, semilleno semisaturado
ó __ Orbital vacío.

Número Cuántico Magnético (m)

Química Química
 El Microbiólogo Parasitólogo estudia los microorganismos y 6. Determinar los números
los parásitos, considerando sus aspectos morfológicos, A) B) C) cuánticos del último electrón
bioquímicos, moleculares, evolutivos taxonómicos, así como sus D) E) de un anión trivalente cuyo
interrelaciones entre sí, con otros organismos y el medio número atómico es 17
ambiente.
Es un estudio profesional con criterio científico, tecnológico y 3. ¿Cuál es el número de
humanístico; con capacidad de aplicar los conocimientos de la electrones que se pueden A) B)
microbiología y parasitología para el control de plagas y enfermedades
encontrar en c/u de los
que afectan al hombre, animales y plantas; así como para la prevención C) D)
siguientes subniveles: 3s, 4f, 3d
y el control de la contaminación. Aplica sus conocimientos de la
ingeniería de diseños y procesos para la explotación industrial de
A) 2e–, 10e–, 14e– E)
microorganismos benéficos.
B) 8e–, 10e–, 14e–
PROBLEMAS PARA LA CLASE C) 2e–, 8e–, 10e–
D) 2e–, 14e–, 10e–
74 E) 2e–, 2e–, 8e–
1. Determinar los números 4. ¿Cuántos electrones tiene
cuánticos del último e– de un un elemento como mínimo, si: n
7. Es la región donde existe 10. Los números cuánticos del
elemento cuyo número atómico =4
es 8. la máxima probabilidad de electrón del Hidrógeno es: 75

A) B) C) poder ubicar a un par de

A) 3 B) 2 D) E) electrones A) B)
1 1
, 1, +1, – , 1 , –1, –
2 2 A) Ó B) R C) D)
C) 2 D) 2 5. ¿Cuáles son los números rbita eempe
1 1 cuánticos del último e– de un E)
, 0 , -1, – , 1, –1, – C) S D) O
2 2 catión divalente cuyo z = 13?
E) 2 ubnivel rbital
1 E) B
, 1, +1, –
2 A) B) yD 11. ¿Cuántos orbitales
desapareados presenta el
C) D) carbono?
2. ¿Cuál es el número máximo 8. Propuso una ecuación de
de e– que puede estar presente E)
onda para describir el A) B) C)
en el nivel para el cual n = 3?
comportamiento de un electrón D) E)

Química Química
 que está relacionado con la rbital pin 15. El número cuántico
energía, probable ubicación y E) P azimutal o secundario del
12. Si los 3 últimos subniveles rotón último electrón del Berilio es:
forma de la nube electrónica
de un elemento es .................
A) B) C)
A) B B) S 3p6, 4s2, 3d8. determinar los
D) E)
números cuánticos del último
ohr chordinger
C) T D) R electrón

hompson utherford
E) J A) B)
ordan CLAVES
C) D)

9. Número cuántico ................. se E)

relaciona con el sentido de giro del 1. B 6. D 11. C

electrón sobre su eje

2. C 7. E 12. A

A) S B) P 3. D 8. B 13. B
pin rincipal
C) S D) A 4. C 9. A 14. A
egundario zimutal
E) M 5. A 10. D 15. B

agnético

13. El ................. de energía es 14. El electrón desapareado PROBLEMAS PARA LA CASA

76 el estado energético que del sodio tiene como número
corresponde a un grupo de cuántico magnético: 1. Los números cuánticos del 4. El número 77
cuántico
electrones. segundo electrón del Helio, principal que se encuentra en
A) B) C) son: todos los átomos es:
A) S B) N D) E)
ubnivel ivel A) 2 B) 1
C) OD) S A) B) C)

Química Química
 1 1 D) E) 1
, 0, 1, – , 0, +1, + , 0, +1, +
2 2 2
C) 1 D) 1
1 1 7. 4d2, significa que: 9. Todo subnivel “p” tiene 3
, 0, +1, – , 0, 0, + 5. ¿Cuál es el número máximo
2 2 78 orbitales, entonces
de e– que puede estar
E) 1 A) Hay 4 e–, en el nivel tiene: ................. electrones
presente en el nivel para el 2 y en el subnivel d como máximo
1
, 0, 0, – cual n = 1? B) Hay 2 e–, en el nivel
2
4 y en el subnivel d. A) B) C)
A) B) C) C) Hay 3 e–, en el nivel D) E)
D) E) 5 y en el subnivel s.
2. El nivel de energía, recibe
D) Hay 6 e–, en el nivel
también el nombre de: 4 y en el subnivel p. 10. Los electrones
E) Hay 2 e–, en el nivel desapareados del oxígeno
A) S B) R 6. Determinar los números 3 y en el subnivel d. tienen, como número
ubnivel eempe cuánticos para el electrón secundario o azimutal
C) C D) Ó desapareado de un elemento
apa rbita cuyo número atómico es 9. 8. El número cuántico A) B) C)
E) C magnético no puede tomar el D) E)
yD valor:
1 1
A) 2, 0, –1, + B) 2, 0, +1, –
2 2 A) B) C)
1 1 E)
3. El electrón desapareado C) 2, 2, –1, – D) 2, 1, +1, + D)
2 2
del Litio tiene como números 1
cuánticos: E) 2, 1, –1, +
2

A) 1 B) 1 CLAVES
1 1
, 0, –1, – , 0, +1, –
2 2
1. E 6. D
C) 1 D) 1
1 1
, 0, 0, + , 0, 0, – 2. E 7. B
2 2
E) 1 3. C 8. D

Química Química
 NÚMEROS CUÁNTICOS................................................................................................. 72
4. A 9. C

5. B 10. B

79 80
ÍNDICE

PÁG.

QUÍMICA: HISTORIA Y RAMAS.................................................................................. 7

MATERIA: PROPIEDADES EXTENSIVAS E INTENSIVAS............................................ 17

MATERIA: CLASIFICACIÓN.......................................................................................... 25

MATERIA Y ENERGÍA.................................................................................................... 35

MODELOS ATÓMICOS................................................................................................... 42

ESTRUCTURA ATÓMICA................................................................................................ 53
80

CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA.................................................................................. 64

Química Química

80