Instrucciones

Estimados alumnos envió a ustedes el trabajo a realizar

durante la semana del 11 de mayo, el cual consiste en:
1. Escribir en tu cuaderno las diapositivas que tienen un
circulo amarillo.
2. Escribir y resolver en tu cuaderno las diapositivas que
tienen un circulo rojo.
3. Luego de resolver las diapositivas con círculos rojos,
envía las fotos con tus respuestas al siguiente
Whatsapp: +56986491222, para su revisión.

1
UNIDAD 1:
NÚMEROS
 TEMA 1:
NÚMEROS ENTEROS
 SEMANA:11 DE MAYO
OBJETIVO DE APRENDIZAJE (OA):
COMPRENDER EL CONJUNTO DE
LOS NÚMEROS ENTEROS Y
UBICARLOS EN LA RECTA NUMÉRICA
Temperatura
A lo largo de nuestro país las temperaturas son muy
extremas. Hay lugares que si la temperatura es muy
baja, se registran grados bajo cero. Observa los
siguientes termómetros ambientales.
 El Tatio, que en lengua
indígena atacameña
significa “El abuelo que
llora”, se encuentra a 4.321
m sobre el nivel del mar,
siendo el campo geotermal
que esta a mayor altura en
el mundo
 La temperatura en la superficie lunar varía
entre 150°C en la zona iluminada por el sol y
-170°C en la zona no iluminada
Más informados
Las temperaturas bajo cero, la altura y profundidad son
ejemplos en los que se pueden usar números enteros
para representarlas. ¿Puedes dar otros ejemplos?
Números enteros
◦ El conjunto de los números enteros (Z) está formado por
los enteros positivos: Z+ = {1, 2, 3, ….}, el número cero {0}
y los enteros negativos: Z- = {-1, -2, -3, ….}.

◦ El número -1 se lee: “menos uno” o “uno negativo”

◦ El número 5 se lee: “cinco” o “cinco positivo”
◦ El número cero no es positivo ni negativo
Ejemplo
El papiro de Ahmes, o Papiro de Rhind, data de aproximadamente
el año 1900 a. C. Fue adquirido por Henry Rhind alrededor del año
1853 d. C. Lo anterior se puede representar utilizando números
enteros:

◦ Número positivo: 1853 d. C. 1.853

◦ Número negativo: 1900 a. C. -1.900

◦ El nacimiento de Cristo se considera el año 0

a. C. 0 d. C.
Ejemplo:
Observa la imagen y
responde como se
puede representar
cada ubicación con
números enteros.
a. La altura a la que
esta el paracaidista.
b. El pez anaranjado
que se encuentra
bajo el nivel del mar.
c. El coral rosado
que esta en el fondo
del mar.
Ejemplo:
Representa con números enteros la información
numérica en cada situación

a. El pelicano sobrevuela la caleta a 3 m sobre el nivel

del mar.
+3
b. La temperatura más baja registrada ayer en Chile fue
de 6°C bajo cero.
-6

c. La boya se encuentra flotando a nivel del mar

0
Ejemplo:
Reconoce la situación que podría ser representada con
el número dado:
-5

A. El volantín alcanzo los cinco metros de altura

B. Descendió 5 metros de altura
C. Bajó en cinco grados la temperatura del congelador
Números enteros en la recta
numérica
Los números enteros (Z) se pueden representar en la
recta numérica de la siguiente manera:
Cero
Negativos (Z-) Positivos (Z+)
Al ubicar números enteros en la recta numérica, el
sucesor de un número entero es aquel que se
encuentra inmediatamente a la derecha del número
dado. Mientras que el antecesor de un número entero
es aquel que esta inmediatamente a la izquierda del
número dado.
◦ Ejemplo: el sucesor de -4 es -3, y el antecesor de -4 es -5
Ejemplo:
Analiza la recta numérica y luego responde

a. ¿Cuál es el antecesor de -5? ¿Cuál es el sucesor de -1?

-6 0
b. ¿Cuántos números enteros están entre -4 y 2? Escríbelos
Cinco números: -3, -2, -1, 0, 1
Ejemplo:
Analiza la recta numérica y luego responde

a. ¿Cuál es el antecesor de 0? ¿Cuál es el sucesor de 0?

-1 1
b. ¿Cuántos números enteros están entre -3 y 1? Escríbelos
Tres números: -2, -1, 0,
EJERCICIOS