How many species of insects are there in the world?

¿Cuántas especies de insectos hay en el mundo?

Actually , nobody knows for sure. However, scientists estimate that there are about 1.4 to 1.8 million species. This
number represents about 90% of the total number of animal spcies that exist on the earth.
En realidad, nadie lo sabe con seguridad. Sin embargo, los científicos estiman que hay entre 1,4 y 1,8 millones de
especies. Este número representa alrededor del 90% del número total de especies animales que existen en la tierra.

What roles do insects play in ecosystems?

¿Qué papel juegan los insectos en los ecosistemas?

They help plants spread their pollen and seeds. They also get rid of the bodies of dead animal by eating them. This
keeps the earth clean. They are also an important part odf the diets of other animals. If insects din`t exist, there
wouldn`t be any plants, the earth would be covered in waste, and many animals would starve to death.
Ayudan a las plantas a esparcir su polen y sus semillas. También se deshacen de los cuerpos de los animales muertos
comiéndolos. Esto mantiene la tierra limpia. También son una parte importante de la dieta de otros animales. Si los
insectos no existieran, no habría plantas, la tierra estaría cubierta de desechos, y muchos animales morirían de
hambre.

What are the basic characteristics of insects?

¿Cuáles son las características básicas de los insectos?

First, they hatch fomr eggs. And insects don`t have backbones like some other animals. Instead, they have a hard
covering on the outside of their bodies. Their bodies are divided into three sections, and they have six legs. They also
have two antennae, which function like fingertips for touching, noses for smelling and tongues for tasting.
Primero, eclosionan de los huevos. Y los insectos no tienen espinas dorsales como otros animales. En cambio, tienen
una cubierta dura en el exterior de sus cuerpos. Sus cuerpos están divididos en tres secciones, y tienen seis patas.
También tienen dos antenas, que funcionan como puntas de los dedos para tocar, narices para oler y lenguas para
degustar.

How can some insects, such as ants and flies,crawl up walls?

¿Cómo pueden algunos insectos, como hormigas y moscas, subir por las paredes?

They use tiny hooked claws at the ends of their legs to hold onto surfaces. Some have special, sticky pads between
thier claws that help them stick to the walls or ceilings.
Utilizan pequeñas garras con ganchos en los extremos de sus patas para sujetarse a las superficies. Algunos tienen
unas almohadillas especiales y pegajosas entre sus garras que les ayudan a adherirse a las paredes o techos.

Why do mosquitoes drink blood, and what makes mosquito bites itch?
¿Por qué los mosquitos beben sangre, y qué hace que las picaduras de los mosquitos den comezón?

Only female mosquitoes bite you. They do it because they need your blood to lay eggs. When mosquitoes bite you,
they inject some of their saliva to help them suck more quickly. To protect your body from saliva, your inmune
system produces chemicals to fight it. This causes the itching.
Sólo las hembras de los mosquitos te pican. Lo hacen porque necesitan tu sangre para poner huevos. Cuando los
mosquitos te pican, inyectan algo de su saliva para ayudarles a chupar más rápidamente. Para proteger tu cuerpo
de la saliva, tu sistema inmunológico produce químicos para combatirla. Esto causa la picazón.
1. What is this passage mainly about?
a. Scientics research on insects.
b. A variety of tacts about insects.
c. The different categories of insects.
d. How insects help and harm people.
1. ¿De qué trata este pasaje principalmente?
a. La investigación científica sobre los insectos.
b. Una variedad de tactos sobre los insectos.
c. Las diferentes categorías de insectos.
d. Cómo los insectos ayudan y dañan a las personas.

2. Which is NOT true about insects?

a. They have two antennae.
b. Only some insects hatch from eggs.
C. There are about 1.4 to 1.8 million species.
d. Insects are an important part of some animas diets.
2. ¿Qué NO es cierto acerca de los insectos?
a. Tienen dos antenas.
b. Sólo algunos insectos salen de los huevos.
C. Hay alrededor de 1,4 a 1,8 millones de especies.
d. Los insectos son una parte importante de algunas dietas de las animas.

3. How do insects help keep the earth clean?

a. By killing animals.
b. By spraying chemicals.
c. By eating dead animals.
d. By eating the seeds of plant.
3. ¿Cómo ayudan los insectos a mantener la tierra limpia?
a. Matando a los animales.
b. Pulverizando productos químicos.
c. Comiendo animales muertos.
d. Comiendo las semillas de las plantas.

4. Why do mosquitoes inject saliva into your skin?

a. To widden the hole that they will drink form.
b. To kill dangerous bacteria living in your blood.
c. To make sure you don`t feel what they are doing.
d. To allow themselves to drink your blood more quickly.
4. ¿Por qué los mosquitos te inyectan saliva en la piel?
a. Para ensanchar el hueco que van a beber forman.
b. Para matar las peligrosas bacterias que viven en tu sangre.
c. Para asegurarse de que no sientes lo que están haciendo.
d. Para permitirse beber tu sangre más rápidamente.

5. Which can replace the word"divided" in line 20?

a. removed
b. separated
c. Located
d. combined
5. ¿Qué puede reemplazar a la palabra "dividido" en la línea 20?
a. Eliminado
b. Separados
c. Localizado en
d. combinado

What comes to mind when you think of cicadas?

Most likely, it’s all the noise they make on hot summer days. While their name means “tree crickets” in Latin, cicadas
only spend a small part of their lives in trees; they spend most of their lives underground. Some cicadas even spend
17 years under the ground! Let’s take a look at these cicadas’ amazing life cycle.
¿Qué te viene a la mente cuando piensas en cigarras?
Lo más probable es que sea todo el ruido que hacen en los calurosos días de verano. Aunque su nombre significa
"grillos de árbol" en latín, las cigarras sólo pasan una pequeña parte de su vida en los árboles; pasan la mayor parte
de su vida bajo tierra. Algunas cigarras incluso pasan 17 años bajo tierra. Echemos un vistazo al increíble ciclo de
vida de estas cigarras.

Just before female cicadas die, they lay their eggs in the bark of branches. One cicada lays from 400 to 6,000 eggs.
Six to ten weeks later, the eggs hatch. The baby cicadas drop to the ground and dig burrows deep into the soil. Small
and wingless, they are known as nymphs. Depending on their species, nymphs spend from 1 to 17 years in these
burrows, sucking liquid from tree roots. But not all the nymphs can survive. They are full of protein, so animals such
as birds and snakes eat them. Cicadas lay so many eggs to ensure that their population remains stable even if many
nymphs get eaten.
Justo antes de que las cigarras hembras mueran, ponen sus huevos en la corteza de las ramas. Una cigarra se
encuentra entre 400 y 6.000 huevos. De seis a diez semanas después, los huevos eclosionan. El las cigarras bebé caen
al suelo y cavan madrigueras profundas en el suelo. Pequeños y sin alas, son conocidos como ninfas. Dependiendo de
su especie, las ninfas pasan de 1 a 17 años en estas madrigueras, chupando el líquido del árbol raíces. Pero no todas
las ninfas pueden sobrevivir. Están llenas de proteínas, por lo que animales como pájaros y serpientes las comen. Las
cigarras ponen tantos huevos para asegurar que su población permanece estable incluso si muchas ninfas son
comidas.

Eventually, the surviving nymphs dig back up to the surface of the earth. Then, after climbing onto a nearby plant,
they shed their skin. What emerges is an adult cicada. Adult cicadas have thick bodies and four clear wings. These
adults live for only about three weeks - just enough time to nd a mate. This is when we hear all the buzzing and
clicking. Male cicadas make these sounds to nd a mate. They die soon after mating, while females die after they lay
their eggs. And then the life cycle begins again.
Eventualmente, las ninfas sobrevivientes vuelven a la superficie de la tierra. Luego, después de trepar a una planta
cercana, se despojan de su piel. Lo que emerge es una cigarra adulta. Las cigarras adultas tienen cuerpos gruesos y
cuatro alas claras. Estos adultos viven sólo unas tres semanas, tiempo suficiente para encontrar pareja. Aquí es
cuando escuchamos todos los zumbidos y chasquidos. Las cigarras macho hacen estos sonidos para encontrar pareja.
Mueren poco después del apareamiento, mientras que las hembras mueren después de poner sus huevos. Y entonces
el ciclo de vida comienza de nuevo.

No one is sure why some cicadas have such a long life cycle. But no matter what the reason is, cicadas are truly a
wonder of nature.
Nadie está seguro de por qué algunas cigarras tienen un ciclo de vida tan largo. Pero no importa cuál sea la razón,
las cigarras son una verdadera maravilla de la naturaleza.
1. What is the main idea of this passage?
a. Cicadas make strange sounds.
b. There are many kinds of cicadas.
c. Cicadas only live for a short time.
d. Cicadas have an interesting life cycle.
2. What happens to cicadas right after they are born?
a. They crawl out of the ground.
b. They shed their skin on a nearby plant.
c. They fall from tree branches to the ground.
d. They grow four wings and start to make sounds.
3. Where do cicada nymphs get their food?
a. from the liquid in roots
b. from the leaves of trees
c. from nutrients in the soil
d. from the eggs of crickets
4. What can be inferred about cicada nymphs?
a. They live in the water.
b. They are good diggers.
c. They only have one pair of wings.
d. They are bigger than adult cicadas.
5. Which can replace the word “ensure” in line 17?
a. fulfill
b. make sure
c. find out
d. contain
1.Why do cicadas make buzzing and clicking sounds?
They make these sounds in order to a(n)
2.How long does an adult cicada live?
An adult cicada lives for only about
3.Why do many animals eat cicada nymphs?
1. ¿Cuál es la idea principal de este pasaje?
a. Las cigarras hacen sonidos extraños.
b. Hay muchos tipos de cigarras.
c. Las cigarras sólo viven por poco tiempo.
d. Las cigarras tienen un ciclo vital interesante.
2. ¿Qué sucede con las cigarras justo después de que
nacen?
a. Se arrastran fuera de la tierra.
b. Se despojan de su piel en una planta cercana.
c. Caen de las ramas de los árboles al suelo.
d. Les crecen cuatro alas y comienzan a emitir sonidos.
3. ¿De dónde obtienen las ninfas de cigarra su
alimento?
a. Del líquido de las raíces
b. de las hojas de los árboles
c. de los nutrientes en el suelo
d. de los huevos de los grillos
4. ¿Qué se puede deducir de las ninfas de cigarra?
a. Viven en el agua.
b. Son buenas excavadoras.
c. Sólo tienen un par de alas.
d. Son más grandes que las cigarras adultas.
5. ¿Qué puede reemplazar la palabra "asegurar" en la
línea 17?
a. cumplir
b. Asegurarse
c. averigüe
d. contener
1. ¿Por qué las cigarras hacen zumbidos y chasquidos?
Hacen estos sonidos para __________-___________.
2. ¿Cuánto tiempo vive una cigarra adulta?
Una cigarra adulta vive sólo alrededor de__________.
3.¿Por qué muchos animales comen ninfas de cigarra?

Somewhere in South America, a butterfly flaps its
wings. A few days later, a huge hurricane hits the
coast of Texas. Could these two events be connected?
According to the “butterfly effect,” they can. It’s a
concept that was first used to explain why weather
forecasts are often wrong. Today, it has grown into a
theory about how even the smallest actions can have
big effects.
Throughout history, there have been many examples
of the butterfly effect. Take the case of the
assassination of Franz Ferdinand. He was expected to
become the king of Austria-Hungary. In 1914, his
driver made a wrong turn onto a backstreet. There, he
was shot and killed by a man opposed to the Austro-
Hungarian government. This single killing caused a
series of events that eventually led to the start of the
First World War. By the end of the war, more than 16
million people had died.
But the butterfly effect doesn’t always lead to
tragedy. Take the example of a scientist named
Alexander Fleming. In 1928, he was studying bacteria.
He went on a vacation and forgot to put away a dish
containing some of the bacteria. When he returned to
his laboratory, he found that some kind of mold had
killed the bacteria. He didn’t leave the dish there on
purpose, but his small mistake would change modern
medicine forever. He used this mold to create
penicillin, which has saved millions of lives.
These examples of the butterfly effect remind us that
everything we do has consequences. We might not
experience them right away, but that doesn’t mean
they won’t happen. Can you think of any other
interesting examples of the butterfly effect?
En algún lugar de Sudamérica, una mariposa agita sus
alas. Unos días después, un enorme huracán golpea la
costa de Texas. ¿Podrían estos dos eventos estar
conectados? De acuerdo con el "efecto mariposa",
pueden. Es un concepto que se utilizó por primera vez
para explicar por qué los pronósticos del tiempo son a
menudo erróneos. Hoy en día, se ha convertido en una
teoría sobre cómo incluso las acciones más pequeñas
pueden tener grandes efectos.
A lo largo de la historia, ha habido muchos ejemplos
del efecto mariposa. Tomemos el caso del asesinato
de Franz Ferdinand. Se esperaba que se convirtiera en
el rey de Austria-Hungría. En 1914, su conductor giró
mal en una callejuela. Allí fue asesinado por un
hombre que se oponía al gobierno austro-húngaro.
Este único asesinato causó una serie de eventos que
eventualmente llevaron al comienzo de la Primera
Guerra Mundial. Al final de la guerra, más de 16
millones de personas habían muerto.
Pero el efecto mariposa no siempre conduce a la
tragedia. Tomemos el ejemplo de un científico
llamado Alexander Fleming. En 1928, estaba
estudiando las bacterias. Se fue de vacaciones y olvidó
guardar un plato que contenía algunas de las
bacterias. Cuando regresó a su laboratorio, encontró
que algún tipo de moho había matado las bacterias.
No dejó el plato a propósito, pero su pequeño error
cambiaría la medicina moderna para siempre. Usó
este moho para crear penicilina, que ha salvado
millones de vidas.
Estos ejemplos del efecto mariposa nos recuerdan que
todo lo que hacemos tiene consecuencias. Puede que
no las experimentemos de inmediato, pero eso no
significa que no ocurran. ¿Se le ocurre algún otro
ejemplo interesante del efecto mariposa?
1. What is the main idea of this passage? 1. ¿Cuál es la idea principal de este pasaje?
a. Even a small action can cause big things to happen. a. Incluso una pequeña acción puede hacer que
b. The butterfly effect doesn’t exist in the modern ocurran grandes cosas.
world. b. l efecto mariposa no existe en el mundo moderno.
c. Every person on the planet is connected in some c. Cada persona en el planeta está conectada de
way. alguna manera.
d. It is easier to destroy things than it is to create d. Es más fácil destruir cosas que crearlas.
things.
2. ¿Qué NO es cierto sobre Franz Ferdinand?
2. Which is NOT true about Franz Ferdinand? a. Mató a su conductor.
a. He killed his driver. b. Le disparó un hombre.
b. He was shot by a man. c. Su muerte causó la Primera Guerra Mundial.
c. His death caused the First World War. d. Iba a ser el rey de Austria-Hungría.
d. He was going to be the king of Austria-Hungary.
3. ¿Qué hizo Alexander Fleming por error?
3. What did Alexander Fleming do by mistake? a. Tomó algo de penicilina.
a. He took some penicillin. b. Comió un extraño moho.
b. He ate some strange mold. c. Dejó un plato de bacterias fuera.
c. He left a dish of bacteria out. d. Estudió la bacteria equivocada.
d. He studied the wrong bacteria.
4. ¿Qué se puede deducir de la penicilina?
4. What can be inferred about penicillin? a. Mata las bacterias.
a. It kills bacteria. b. Es cara.
b. It is expensive. c. Previene el moho.
c. It prevents mold. d. Tiene muchos nombres.
d. It has many names.
5. ¿Cuál puede reemplazar la palabra "conectado" en
5. Which can replace the word “connected” in line 3? la línea 3?
a. solved a. resuelto
b. related b. relacionados
c. confirmed c. Confirmado
d. conquered d. conquistado

B. Answer the questions. B. Responde a las preguntas.

1.What was caused by Franz Ferdinand’s driver’s
mistake?
His mistake led to the ___ ___ ___ and more than ___
___ people died.
2. What happened to Alexander Fleming’s dish of
bacteria?
Some kind ___ of killed the ___ .
3.Who killed Franz Ferdinand?
1.¿Qué fue causado por el error del conductor de
Franz Ferdinand?
Su error llevó a la -------- y más de -------- personas
murieron.
2. ¿Qué pasó con el plato de bacterias de Alexander
Fleming?
Algún tipo de -------- de mató a los --------.
3.- ¿Quién mató a Franz Ferdinand?
Would you eat an insect? It might sound disgusting,
but insects have actually been part of traditional diets
in many parts of the world. In Thailand, fried crickets
are a popular snack. In Ghana, eating termites helps
people get the protein they need. And in Mexico, ant
eggs fried in butter are considered delicious.
Moreover, eating insects could be the answer to
world hunger. Many people around the world don’t
have enough food to eat. Meanwhile, the earth’s
population keeps growing. It is estimated that it will
reach nine billion by the year 2050. Also, we are
quickly running out of new land to use for farming and
raising animals. The number of fish in our oceans is
also decreasing, because of pollution and over shing.
On the other hand, there are plenty of insects
available; this is why a UN report suggests using
insects as food.
Insects are not only abundant but also good for your
health. They contain lots of protein and important
nutrients. Locusts, for example, actually contain more
iron than beef does. Moreover, raising insects for food
is better for the environment than raising other
animals, because they require less land, food and
water. Also, farm animals like cows and pigs release
harmful greenhouse gases into the air after they eat.
Insects release greenhouse gases too, but not as much
as other animals. What’s more, they can break down
the waste and dead bodies of other animals, returning
their nutrients to the soil.
Insects are already being eaten by many people across
the world. Even if it seems strange, we should keep an
open mind. It could mean the difference between life
and death for starving people around the world.
¿Comerías un insecto? Puede sonar asqueroso, pero
los insectos han sido parte de las dietas tradicionales
en muchas partes del mundo. En Tailandia, los grillos
fritos son un bocadillo popular. En Ghana, comer
termitas ayuda a las personas a obtener las proteínas
que necesitan. Y en México, los huevos de hormiga
fritos en mantequilla se consideran deliciosos.
Además, comer insectos podría ser la respuesta al
hambre en el mundo. Mucha gente en todo el mundo
no tiene suficiente comida para comer. Mientras
tanto, la población de la Tierra sigue creciendo. Se
estima que alcanzará los nueve mil millones(billon)
para el año 2050. Además, nos estamos quedando
rápidamente sin nuevas tierras para utilizarlas para la
agricultura y la cría de animales. El número de peces
en nuestros océanos también está disminuyendo,
debido a la contaminación y a la sobreexplotación.
Por otro lado, hay muchos insectos disponibles; por
eso un informe de las Naciones Unidas sugiere utilizar
los insectos como alimento.
Los insectos no sólo son abundantes sino que también
son buenos para la salud. Contienen muchas proteínas
y nutrientes importantes. Las langostas, por ejemplo,
en realidad contienen más hierro que la carne de
vacuno. Además, criar insectos como alimento es
mejor para el medio ambiente que criar otros
animales, porque requieren menos tierra, alimento y
agua. Además, los animales de granja como las vacas
y los cerdos liberan gases de efecto invernadero
nocivos en el aire después de comer. Los insectos
también liberan gases de efecto invernadero, pero no
tanto como otros animales. Además, pueden
descomponer los desechos y los cadáveres de otros
animales, devolviendo sus nutrientes al suelo.
Los insectos ya están siendo comidos por muchas
personas en todo el mundo. Aunque parezca extraño,
deberíamos mantener una mente abierta. Podría
significar la diferencia entre la vida y la muerte para la
gente hambrienta de todo el mundo.
A. Choose the best answer.
1. What is the main idea of this passage?
a. Insects can cause many problems.
b. People need more protein in their diet.
c. Insects could be the cure to world hunger.
d. Greenhouse gases are polluting the environment.
2. Which insect do people in Ghana eat to get
protein?
a. crickets
b. termites
c. cicadas
d. ants
3. Which is NOT a reason we should eat insects?
a. decreasing fish populations
b. increasing insect populations
c. the earth’s increasing human population
d. decreasing land for farming and raising animals
4. What can be inferred from this passage?
a. Insects are rich in only protein.
b. World hunger will become serious.
c. Insects are often eaten in North America.
d. Animals don’t contain protein and nutrients.
5. Which can replace the word “contain” in line 19?
a. have
b. take
c. consume
d. continue
B. Answer the questions.
1.Why are insects better for the environment than
farm animals?
Theyre ----- less -------greenhouse gas than farm
animals.
2.Why are fish populations decreasing?
They are decreasing because of ----- and ----- .
3.Why are insects good for your health?
A. Elija la mejor respuesta.
1. ¿Cuál es la idea principal de este pasaje?
a. Los insectos pueden causar muchos problemas.
b. Las personas necesitan más proteínas en su dieta.
c. Los insectos podrían ser la cura del hambre en el mundo.
d. Los gases de efecto invernadero están contaminando el
medio ambiente.
2. ¿Qué insecto comen los habitantes de Ghana para
obtener proteínas?
a. grillos
b. termitas
c. cigarras
d. hormigas
3. ¿Cuál NO es una razón para que comamos insectos?
a. la disminución de las poblaciones de peces
b. aumento de las poblaciones de insectos
c. la creciente población humana de la Tierra
d. Disminución de la tierra para la agricultura y la cría de
animales
4. ¿Qué se puede deducir de este pasaje?
a. Los insectos son ricos sólo en proteínas.
b. El hambre en el mundo se volverá grave.
c. Los insectos se comen a menudo en América del Norte.
d. Los animales no contienen proteínas y nutrientes.
5. ¿Cuál puede reemplazar la palabra "contener" en la línea 19?
a. Tener
b. tomar
c. consumir
d. continuar
B. Responde a las preguntas.
1.¿Por qué los insectos son mejores para el medio
ambiente que los animales de granja?
Son ----- menos ------- gas de invernadero que los
animales de granja.
2.¿Por qué están disminuyendo las poblaciones de peces?
Están disminuyendo debido a ----- y ----- .
3. ¿Por qué los insectos son buenos para la salud?