TALLER DE CONTRO DE LECTURA

NOMBRE:
Leandra Liceth Guerrero Ascanio

DOCENTE:
Sonia Del Pilar Balanta

CODIGO:
TI: 1193546443

INCLUSION SOCIAL

NUMERO DE GRUPO:
40004_161

PSICOLOGIA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

SANTA MARTA
06-03-2020
 NTRODUCCION

Abordaremos el tema que nos ocupa, a partir del planteamiento de dos cuestiones que nos
parecen fundamentales y que se relacionan con muchos otros aspectos cuya importancia
sugiere la necesidad de estudios específicos.

El análisis que Foucault (1984) hace del papel de la disciplina rígida que educa al cuerpo
individual y social para responder al interés supremo del ejercicio del poder, así como su
descripción del mecanismo panóptico de control, nos motivó a poner de relieve en el primer
apartado, el “lado suave” y oculto del poder disciplinario que forma parte del espacio cultural
en el que se reproduce (individual, familiar y socialmente)
 OBJETIVO

Ofrecer una visión global y un recorrido por diferentes métricas y sistemas de evaluación de
progreso de la sociedad: índices, indicadores y/o informes de evaluación específicos de
actualidad a nivel internacional.

Reflexionar sobre la importancia de medir el progreso, las alternativas de evaluación y

medición de la calidad de vida o del progreso de los territorios

Conocer la aplicación de sistemas específicos de evaluación o monitorización en la actualidad:

aproximación a casos prácticos de aplicación de índices en el desarrollo de la política pública
¿Explique según las lecturas qué se entiende por desarrollo y por qué es necesario un giro
conceptual hacia ideas más humanistas?

RT: se puede entender como aquello que va más allá de las variaciones positivas o negativas
del PIB de un país, por esto es necesario dar un giro conceptual hacia ideas mas humanistas,
porque de una buena forma la sociedad mejora las condiciones de vida de sus miembros a
través de un crecimiento de bienes con las cuales puede cubrir sus necesidades básicas y
también complementarias, creando un entorno social en el que respeten los derechos
humanos de todos, ya que es importante para las personas, en comunidades y instituciones y
así participar activamente para la construcción de una civilización mundial que sea prospera
tanto material como espiritualmente.

Es necesario humanizar de forma sostenible para garantizar futuras generaciones de

supervivencia en condiciones de tener una vida digna

¿Cuáles son los indicadores económicos para la medición del desarrollo de las naciones?
Explique las posibles limitaciones o deficiencias que tienen éstos para medir el bienestar de
las personas

PIB: es el valor total de la producción que se obtiene por todas las actividades económicas de
un país en un periodo de tiempo. Por ejemplo: en la familia seria toda la suma de los ingresos

IPC: promedio de ingreso de habitante, es decir se divide el PIB entre el total de población y así
se obtiene el IPC

PEA: grupo de población que esta en edad de trabajar y también los que ya tienen trabajo

IDH: programa de naciones unidas para el desarrollo, basado en tres parámetros, esperanza de
vida, educación y nivel de vivienda

Anteriormente se definió los indicadores económicos para la medición del desarrollo de las
naciones, Como hemos comentado, el PIB es el indicador más utilizado a la hora de analizar la
situación económica de un país por su significado propio (bienes y servicios con los que cuenta
una sociedad), pero también por la influencia que tiene sobre otros importantes indicadores
como el empleo, las cuentas públicas, etcétera

Según Marrugo (2013), ¿Cómo ha sido el comportamiento del PIB en Colombia?, ¿Cree usted
que ese comportamiento refleja la realidad social del país? Explique su respuesta

Partiendo de las estadísticas disponibles en el Banco de la República, se puede afirmar que

Colombia en los últimos 10 años mostró un crecimiento económico que se refleja en el
comportamiento de su PIB que en el periodo 2004 — 2007, el cual creció en promedio 5.8%1.
Es decir, esta es una década en la que el país presentó grandes avances en materia económica,
tanto así, que durante la crisis global de 2008 en la que se vieron afectadas algunas economías
industrializadas, Colombia creció 1,6% . En promedio, el país presentó un crecimiento anual del
PIB de 3,8% y del PIB per cápita de 2,2%. Si se analiza el comportamiento de los diferentes
sectores de la economía, se puede inferir que la evolución obedece principalmente al
fortalecimiento de la industria minera, la cual presenta variaciones positivas desde el año
2005, alcanzando mayor crecimiento durante 2008, 2009 y 2010 correspondientes a 9,6%,
11,0%, 12,2%, respectivamente. SI, lo refleja en lo anterior se explica con claridad el
comportamiento que tiene las PIB en Colombia si analizamos con claridad lo anterior.

Según las lecturas, ¿Cuáles deben ser las variables que se tengan en cuenta para poder medir
el desarrollo de una sociedad? Explique cada una.

Las variables son todo lo que nos representan tales como, ingreso, felicidad, salud etc. Las
escalas de estas variables pueden no coincidir y esto diría que no sean directamente

Un ingreso: es un incremento de los recursos económicos. Éste debe entenderse en el

contexto de activos y pasivos, puesto que es la recuperación de un activo.

Los ingresos suponen incrementos en el patrimonio neto de tu empresa. Puede tratarse del
aumento del valor de tus activos o la disminución de un pasivo. proporcionales., y que el
aumento de una variable nos lleve a desequilibrio de otros.

La felicidad: es una emoción que se produce en un ser vivo cuando cree haber alcanzado una
meta deseada.

Salud: Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), la salud es la condición de todo ser
vivo que goza de un absoluto bienestar tanto a nivel físico como a nivel mental y social. Es
decir, el concepto de salud no sólo da cuenta de la no aparición de enfermedades o afecciones
sino que va más allá de eso.

Elabore una reflexión, teniendo en cuenta lo aprendido en las lecturas y usando su opinión
personal, sobre el desarrollo y su influencia en el funcionamiento de la democracia.

La socialización es el medio por el cual los individuos adquieren el conocimiento, las

capacidades y disposiciones que les permiten participar con mayor o menor eficacia en los
grupos sociales y en la sociedad. Constituye, por excelencia, el instrumento de inculcación del
consensos, la enseñanza de roles o preparación para la participación social. Este enfoque
concede un papel fundamental a determinados agentes, entre los cuales los medios de
comunicación juegan un papel fundamental en las sociedades modernas.

El concepto de ciudadanía no puede estar restringido a una concepción estrictamente jurídica,

ya que incorpora dimensiones políticas, éticas y socio-culturales. La participación es una
condición del ciudadano en la que él mismo rediseña su espacio y se muestra como sujeto
activo. Los ciudadanos capaces de incorporarse en este proceso asumen como forma de vida la
concepción que plantea el individuo como sujeto activo que transforma la sociedad y permite
el desarrollo de una dinámica en consonancia con el ejercicio democrático
 CONCLUSION

Dos de los más importantes elementos de viabilizarían del poder, son: el discurso y la
disciplina, que se complementan y retroalimentan. El mecanismo ideológico destaca por su
capacidad para penetrar y echar raigambre con sus instrumentos tecno-discursivos haciendo
las veces del disfraz perfecto, que ora nos presenta como “novedosa” a la globalización (como
si no fuera la característica genética más antigua del capital), ora nos convence del carácter
externamente incontrolable pero autorregulable y hasta bondadoso del capital y de la
globalización, a efecto de dejarnos inermes ante ellos y dispuestos a servirles para que no
estalle su ira en contra nuestra de manera también “consecuente” y “natural”.