EJER 1

4 x3 −2
a. Gráfica y=
x 3 +3

4 x3 −2
y= 3
x +3

Para esta grafica se tiene que el rango y el dominio son:

El dominio es

x ∈ r : x ≠− √3 3

Debido a la asíntota que existe en −1.44

El rango es

y ∈r : y ≠ 4
Además los puntos de corte en los ejes son:

( 0.79 ; 0 )

Esto para equis

( 0 ;−0.67 )

Esto para eje y.

Segunda grafica

5 x+ 2
Gráfica y=3+
√ 2 x−1

Dominio de la función

2
x ∈ r : x ≤− ,2 x> 1
5

Por otro lado el rango de la función es:

5
y ∈r :3 ≤ y <3+
√ 2
,2 y >6+ √ 10
Respecto a los cortes de la función de tiene lo siguiente

No existe corte ni en el eje x ni en el eje y.

EJER 2

En mi trabajo, tengo que calcular las ganancias en cada lonja de bocadillo vendido,
por esto se calculó, una vez sumado cada gasto y costo de producción, que general
una lonja nos cuesta 1950 pesos, por otro lado en las tiendas y grandes cadenas se
venden estas barras a un precio de 3900 pesos.
Deseo saber las ganancias de vender 5 barras de bocadillo, por eso se tiene la
siguiente conjetura

Ganancia

y=3900−1950

y=1950
Esta función está sujeta al número de lonjas de bocadillo vendido, esto se
representa como equis

Por eso la función de ganancia es:

y=1950∗x

a. Identificar variable dependiente e independiente.

b. Definir la función que relaciona las variables identificadas.
c. Tabular y graficar (en Excel) los 5 primeros valores de la función definida.
Presentar la tabla e imagen de la gráfica obtenida.

Respuestas
Variable independiente es el número de lonjas de bocadillo, ósea la equis.
Variable dependiente es y, ya que depende del número de lonjas vendidas.

La función es

y=1950∗x

Donde y es la ganancia total y equis es el número de unidades de bocadillo

vendidos y el valor constante es la ganancia por unidad vendida

Tabulación
 EJER 3

Estudiante 2 A = (3,2) B = (8,4) C = (6,6)

A = (3,2) B = (8,4) C = (6,6)

Para este ejercicio hay que tener claro la ecuación de la recta y la ecuación para
calcular una pendiente

y 1− y 0 4−2 2
m= = =
x 1−x 0 8−3 5

La pendiente de la recta perpendicular entonces seria

−5
m 2=
2

Ahora buscamos el valor del intercepto en el eje y

−5
[
6=
2 ]
(6) +b ; b=21

Entonces la recta perpendicular es

−5
y= x+21
2
Graficando queda
 EJER 4

a. Progresión b. Progresión geométrica

aritmética
Estudiante 2 a n={4 , 11, 18 ,25 , 32.... un } a n={3, 6, 12, 24 .... un}

a n={4 , 11 , 18 ,25 , 32.... un }

Para el ejercicio de progresión se tiene que

La diferencia simétrica es:

11−4=d
d=7
El término general es.

a n=4 +7 ( n−1 )

El décimo término es
a 10=4+ 7 ( 10−1 )
a 10=4+ 63

a 10=67

La suma de los diez primeros términos es

10 ( 4+ 67 ) 710
s10= = =355
2 2

Ahora se trabaja con la progresión Geométrica

a n={3, 6, 12, 24 …. un}

El valor de la razón es:

a 6
r = n+1 = =2
an 3

a n=a1∗r n−1

Al reemplazar se llega a:
a n=3∗(2)n−1

El termino 10 de la progresión es:

a 10=3∗(2)10−1=1536
La suma de 10 primeros términos es:

a n∗r −a1
sn=
r−1

1536∗2−3
s10= =3069
2−1
 EJER 5

Función asignada.
Estudiante 2 −6 x +3 , si−1≤ x<5
{
f ( x )=
x 2 +4 , si5 ≤ x< 12

El dominio de la función señalada viene siendo

x ∈ R : [−1,12 )

Ya que el valor de doce en abierto

Por otro lado el valor del rango es

Para la función

−6 x +3

f ( 5 )=−6 ( 5 ) +3=−27

f (−1 ) =−6 (−1 ) +3=10

Ahora para la función

x 2+ 4

f ( 5 )=( 5 )2 +4=29
2
f ( 12 ) =( 12 ) + 4=148

Finalmente el valor del rango es

y ∈ R : (−27,10 ] u ¿

El punto de intersección se da en y

( 0,3 )

El punto de intersección se da en equis

( 12 , 0)
La grafica es