Instituto Normal para señoritas Centro América –INCA- J.V.
Grado: Primero Básico
Duración: Del 11 de marzo al 20 de mayo de 2020
Profesora: Geanyfer Ramos
Catedra: Educación musical
TEMA
Instrumentos no convencionales
Himno del Inca J.V.
Percusión corporal
Ejecución musical a una voz
Guía de trabajo
Segunda Unidad
ACTIVIDAD
Elabora un instrumento musical no
convencional con materiales
reciclables que tenga a su
alcance. Graba un video
ejecutando su instrumento no
convencional y la envía por e-mail
o la sube a la plataforma.
Canta de memoria la letra
completa del Himno del Inca
grabándose en un video. Lo envía
por e-mail o lo sube a la
plataforma.
Crea o recrea un juego musical o
canción utilizando su cuerpo
como instrumento musical
(palmas, chasquidos, zapateo,
etc.) Graba un video. Lo envía por
e-mail o lo sube a la plataforma.
Ejecuta una interpretación musical
cantada a su elección
grabándose en un video. Lo envía
por e-mail o lo sube a la
plataforma.
ASPECTOS A CALIFICAR FECHA DE ENTREGA
Material utilizado…… 5 puntos
Sonido del instrumento
no convencional.…... 10 puntos
Creatividad …………. 10 puntos 27 de marzo de 2020
TOTAL ………………… 25 puntos
Dicción…………………. 5 puntos
Primera parte…………. 5 puntos
Coro…………………….. 5 puntos
Segunda parte……….. 5 puntos 10 de abril de 2020
Memorización………… 5 puntos
TOTAL………………….. 25 puntos
Creatividad…….…… 10 puntos
Coordinación….…….10 puntos
Precisión…….…….….. 5 puntos 24 de abril de 2020
TOTAL………………….. 25 puntos
Dicción………………. 10 puntos
Afinación……………. 10 puntos
Postura corporal…… 5 puntos 8 de mayo de 2020
TOTAL………………… 25 puntos
Instituto Normal para señoritas Centro América –INCA- J.V.
Grado: Primero Básico
Duración: Del 21 de mayo al 31 de julio de 2020
Profesora: Geanyfer Ramos
Catedra: Educación musical
TEMA
Himno Nacional de Guatemala
Glosario del Himno Nacional de
Guatemala
Guatemala y su diversidad cultural Investigación completa, debe
musical
Cuidado del oído
Guía de trabajo
Tercera Unidad
ACTIVIDAD
Canta de memoria la letra de la
segunda y tercera estrofa del
Himno Nacional de Guatemala
grabándose en un video. Lo envía
por e-mail o lo sube a la
plataforma.
Elabora un glosario de 15 palabras
en orden alfabético del Himno
Nacional de Guatemala, cada
palabra con su definición e
ilustración. Lo envía por e-mail o lo
sube a la plataforma.
incluir carátula, desarrollo del
tema, ilustraciones. Lo envía por e-
mail o lo sube a la plataforma.
Elabora un cartel con 5 formas
para concientizar el cuidado del
oído. Ilustra cada ítem. Se toma
una fotografía con su cartel y lo
envía por e-mail o lo sube a la
plataforma.
ASPECTOS A CALIFICAR FECHA DE ENTREGA
Segunda estrofa……… 5 puntos
Tercera estrofa………... 5 puntos
Dicción…………………. 5 puntos
Memorización……….. 10 puntos 05 de junio de 2020
TOTAL………………….. 25 puntos
Fundamento de las
definiciones…………….10 puntos
Congruencia de las
ilustraciones y las 19 de junio de 2020
definiciones…………… 10 puntos
Orden….……………….. 5 puntos
TOTAL………………….. 25 puntos
Fundamento de la
información …….…… 10 puntos
Ilustraciones...….……..10 puntos
Ortografía………….….. 5 puntos 03 de julio de 2020
TOTAL………………….. 25 puntos
Creatividad…….……… 5 puntos
Ortografía…….………... 5 puntos
Ilustraciones……………. 5 puntos 17 de julio de 2020
Ítems…………..……….. 10 puntos
TOTAL………………….. 25 puntos
Instituto Normal para señoritas Centro América –INCA- J.V.
Grado: Primero Básico
Duración: Del 01 de agosto al 16 de octubre de 2020
Profesora: Geanyfer Ramos
Catedra: Educación musical
TEMA
Mapa musical
Compositores e intérpretes
guatemaltecos destacados
Audios del repertorio
guatemalteco
Música como terapia y
canalización de emociones
Guía de trabajo
Cuarta Unidad
ACTIVIDAD
Elabora un mapa de América en
una hoja doble oficio, ubica 10
ilustraciones de instrumentos
autóctonos según su país de
origen. Se toma una fotografía
junto a su mapa y la envía por e-
mail o la sube a la plataforma.
Elabora 5 fichas biográficas.
Coloca el nombre del compositor,
lugar y fecha de nacimiento,
aporte musical y fotografía del
compositor. Lo envía por e-mail o
lo sube a la plataforma.
Escucha 5 audios de repertorio
guatemalteco, realiza un informe
con el nombre de la melodía o
canción que escuchó, autor y
comentario personal de cada
una. Lo envía por e-mail o lo sube
a la plataforma.
Investigación completa, debe
incluir carátula, desarrollo del
tema, ilustraciones. Lo envía por e-
mail o lo sube a la plataforma
ASPECTOS A CALIFICAR FECHA DE ENTREGA
Limpieza……………… 5 puntos
Ubicación de cada
Instrumento……...…... 10 puntos 14 de agosto de 2020
Creatividad …………. 10 puntos
TOTAL ………………… 25 puntos
Nombres correctos…... 5 puntos
Lugar y fecha de
nacimiento….…………. 5 puntos
Aporte musical….…….. 5 puntos 04 de septiembre de 2020
Ilustraciones….………..10 puntos
TOTAL………………….. 25 puntos
Comentario personal…10 puntos
Nombre de la melodía
o canción………..……… 5 puntos
Autor de la melodía 25 de septiembre de 2020
o canción………..…….... 5 puntos
Ortografía……..….……... 5 puntos
TOTAL………………….. 25 puntos
Fundamento de la
información …….…… 10 puntos
Ilustraciones...….……..10 puntos 02 de octubre de 2020
Ortografía………….….. 5 puntos
TOTAL………………….. 25 puntos
Instituto Normal para señoritas Centro América –INCA- J.V.
Grado: Segundo Básico
Duración: Del 11 de marzo al 20 de mayo de 2020
Profesora: Geanyfer Ramos
Catedra: Educación musical
TEMA
Repertorio musical
latinoamericano
Música asociada al dibujo
Música asociada al teatro
Música asociada a la matemática
Guía de trabajo
Segunda Unidad
ACTIVIDAD
Ejecuta una interpretación musical
en flauta “Bachata rosa”.
Grabándose en un video. Lo envía
por e-mail o lo sube a la
plataforma.
Escucha las 4 estaciones de
Antonio Vivaldi y elabora un
dibujo de lo que imagine por
cada melodía. Se toma una
fotografía con cada dibujo y lo
envía por e-mail o lo sube a la
plataforma.
Escucha 5 canciones o melodías,
realiza un pequeño informe de
cada una, coloca el nombre de la
canción o melodía, nombre del
autor, nombre de la obra de
teatro y un comentario personal.
Lo envía por e-mail o lo sube a la
plataforma.
Investigación completa, debe
incluir carátula, desarrollo del
tema, ilustraciones. Lo envía por e-
mail o lo sube a la plataforma
ASPECTOS A CALIFICAR FECHA DE ENTREGA
Posición corporal…….. 5 puntos
Posición de los
Dedos………………..…. 5 puntos 27 de marzo de 2020
Ejecución musical …...15 puntos
TOTAL ………………… 25 puntos
Otoño...……………..….. 5 puntos
Invierno…………………. 5 puntos
Primavera ……………… 5 puntos
Verano….……………..... 5 puntos 10 de abril de 2020
Creatividad …………… 5 puntos
TOTAL………………….. 25 puntos
Nombre de la melodía
O canción ………….… 5 puntos
Nombre del autor….… 5 puntos
Nombre de la obra de
Teatro……..………….… 5 puntos 24 de abril de 2020
Comentarios….……….10 puntos
TOTAL………………….. 25 puntos
Fundamento de la
información …….…… 10 puntos
Ilustraciones...….……..10 puntos 8 de mayo de 2020
Ortografía………….….. 5 puntos
TOTAL………………….. 25 puntos
Instituto Normal para señoritas Centro América –INCA- J.V.
Grado: Segundo Básico
Duración: Del 21 de mayo al 31 de julio de 2020
Profesora: Geanyfer Ramos
Catedra: Educación musical
TEMA
Juegos musicales para
excursiones, campamentos, etc.
Acertijos musicales
Juegos de pregunta respuesta
Antología
Guía de trabajo
Tercera Unidad
ACTIVIDAD
Canta dos juegos musicales para
excursiones o campamentos de
memoria grabándose en un
video. Lo envía por e-mail o lo
sube a la plataforma.
Canta dos acertijos musicales de
memoria grabándose en un
video. Lo envía por e-mail o lo
sube a la plataforma.
Canta dos juegos de pregunta y
respuesta de memoria
grabándose en un video. Lo envía
por e-mail o lo sube a la
plataforma.
Elabora una antología de las
canciones trabajadas en las
actividades anteriores de la
tercera unidad. Escribe la letra e
ilustra cada canción. Lo envía por
e-mail o lo sube a la plataforma.
ASPECTOS A CALIFICAR FECHA DE ENTREGA
Primer juego musical…... 5 puntos
Segundo juego musical 5 puntos
Dicción…………………… 5 puntos
Memorización…………. 10 puntos 05 de junio de 2020
TOTAL……………………. 25 puntos
Primer acertijo musical... 5 puntos
Segundo acertijo
Musical…………………... 5 puntos
Dicción…………………… 5 puntos 19 de junio de 2020
Memorización…………. 10 puntos
TOTAL……………………. 25 puntos
Primer juego musical…... 5 puntos
Segundo juego musical 5 puntos
Dicción…………………… 5 puntos 03 de julio de 2020
Memorización…………. 10 puntos
TOTAL……………………. 25 puntos
Creatividad…….……… 5 puntos
Ortografía…….………... 5 puntos
Ilustraciones……………. 5 puntos
Canciones …..……….. 10 puntos 17 de julio de 2020
TOTAL………………….. 25 puntos
Instituto Normal para señoritas Centro América –INCA- J.V.
Grado: Segundo Básico
Duración: Del 01 de agosto al 16 de octubre de 2020
Profesora: Geanyfer Ramos
Catedra: Educación musical
TEMA
Música de los pueblos originarios
de América Latina
Instrumentos de distintos pueblos
originarios de América latina
Instrumentos de distintos pueblos
originarios de América latina
Repertorio musical
latinoamericano
Guía de trabajo
Cuarta Unidad
ACTIVIDAD
Investigación completa, debe
incluir carátula, desarrollo del
tema, ilustraciones. Lo envía por e-
mail o lo sube a la plataforma
Elabora un instrumento musical de
un pueblo originario de América
Latina a su elección con
materiales reciclables que tenga a
su alcance. Graba un video
ejecutando su instrumento no
convencional y la envía por e-mail
o la sube a la plataforma.
Investigación completa, debe
incluir carátula, desarrollo del
tema, ilustraciones. Lo envía por e-
mail o lo sube a la plataforma
Ejecuta una interpretación musical
en flauta “Bachata rosa”.
Grabándose en un video. Lo envía
por e-mail o lo sube a la
plataforma.
ASPECTOS A CALIFICAR FECHA DE ENTREGA
Fundamento de la
información …….…… 10 puntos
Ilustraciones...….……..10 puntos
Ortografía………….….. 5 puntos 14 de agosto de 2020
TOTAL………………….. 25 puntos
Material utilizado…… 5 puntos
Sonido del instrumento
no convencional.…... 10 puntos
Creatividad …………. 10 puntos 04 de septiembre de 2020
TOTAL ………………… 25 puntos
Fundamento de la
información …….…… 10 puntos
Ilustraciones...….……..10 puntos
Ortografía………….….. 5 puntos 25 de septiembre de 2020
TOTAL………………….. 25 puntos
Posición corporal…….. 5 puntos
Posición de los
Dedos………………..…. 5 puntos 02 de octubre de 2020
Ejecución musical …...15 puntos
TOTAL ………………… 25 puntos
Instituto Normal para señoritas Centro América –INCA- J.V.
Grado: Tercero Básico
Duración: Del 11 de marzo al 20 de mayo de 2020
Profesora: Geanyfer Ramos
Catedra: Educación musical
Guía de trabajo
Segunda Unidad
TEMA ACTIVIDAD
Canción al unísono Ejecuta una interpretación musical
cantada a su elección
grabándose en un video. Lo envía
por e-mail o lo sube a la
plataforma.
Repertorio musical Ejecuta una interpretación musical
latinoamericano en flauta a su gusto. Grabándose
en un video. Lo envía por e-mail o
lo sube a la plataforma.
El oído Elabora una maqueta del oído y
sus partes con materiales que
tenga a su alcance. Se toma una
fotografía con su maqueta y la
envía por e-mail o la sube a la
plataforma.
Cuidado del oído Elabora un cartel con 5 formas
para concientizar el cuidado del
oído. Ilustra cada ítem. Se toma
una fotografía con su cartel y lo
envía por e-mail o lo sube a la
plataforma.
ASPECTOS A CALIFICAR FECHA DE ENTREGA
Dicción………………. 10 puntos
Afinación……………. 10 puntos
Postura corporal…… 5 puntos
TOTAL………………… 25 puntos
27 de marzo de 2020
Posición corporal…….. 5 puntos
Posición de los
Dedos………………..…. 5 puntos
Ejecución musical …...15 puntos 10 de abril de 2020
TOTAL ………………… 25 puntos
Creatividad…….…… 10 puntos
Material utilizado...….10 puntos
Partes ubicada….….. 5 puntos 24 de abril de 2020
TOTAL………………….. 25 puntos
Creatividad…….……… 5 puntos
Ortografía…….………... 5 puntos
Ilustraciones……………. 5 puntos 8 de mayo de 2020
Ítems…………..……….. 10 puntos
TOTAL………………….. 25 puntos
Instituto Normal para señoritas Centro América –INCA- J.V.
Grado: Tercero Básico
Duración: Del 21 de mayo al 31 de julio de 2020
Profesora: Geanyfer Ramos
Catedra: Educación musical
Guía de trabajo
Tercera Unidad
TEMA ACTIVIDAD ASPECTOS A CALIFICAR FECHA DE ENTREGA
La voz Investigación completa, debe Fundamento de la
incluir carátula, desarrollo del información …….…… 10 puntos
tema, ilustraciones. Lo envía por e- Ilustraciones...….……..10 puntos
mail o lo sube a la plataforma. Ortografía………….….. 5 puntos 05 de junio de 2020
TOTAL………………….. 25 puntos

Tipos de registros vocales Investigación completa, debe Fundamento de la

incluir carátula, desarrollo del información …….…… 10 puntos
tema, ilustraciones. Lo envía por e- Ilustraciones...….……..10 puntos
mail o lo sube a la plataforma. Ortografía………….….. 5 puntos 19 de junio de 2020
TOTAL………………….. 25 puntos

La música de los pueblos: Investigación completa, debe Fundamento de la

Maya incluir carátula, desarrollo del información …….…… 10 puntos
Garífuna tema, ilustraciones. Lo envía por e- Ilustraciones...….……..10 puntos 03 de julio de 2020
Xinca mail o lo sube a la plataforma. Ortografía………….….. 5 puntos
TOTAL………………….. 25 puntos

Repertorio musical Ejecuta una interpretación musical Posición corporal…….. 5 puntos

latinoamericano en flauta a su gusto. Grabándose Posición de los
en un video. Lo envía por e-mail o Dedos………………..…. 5 puntos 17 de julio de 2020
lo sube a la plataforma. Ejecución musical …...15 puntos
TOTAL ………………… 25 puntos
Instituto Normal para señoritas Centro América –INCA- J.V.
Grado: Tercero Básico
Duración: Del 01 de agosto al 16 de octubre de 2020
Profesora: Geanyfer Ramos
Catedra: Educación musical
TEMA
Repertorio musical de culturas del
mundo
Compositores e intérpretes de las
culturas del mundo
Audios de compositores e
intérpretes de las culturas del
mundo
Mapa musical
Guía de trabajo
Cuarta Unidad
ACTIVIDAD
Ejecuta una interpretación musical
en flauta. Grabándose en un
video. Lo envía por e-mail o lo
sube a la plataforma.
Elabora 5 fichas biográficas.
Coloca el nombre del compositor,
lugar y fecha de nacimiento,
aporte musical y fotografía del
compositor. Lo envía por e-mail o
lo sube a la plataforma.
Escucha 5 audios de repertorio
guatemalteco, realiza un informe
con el nombre de la melodía o
canción que escuchó, autor y
comentario personal de cada
una. Lo envía por e-mail o lo sube
a la plataforma.
Elabora un mapamundi en una
hoja doble oficio, ubica 10
compositores e intérpretes de las
culturas del mundo según su país
de origen. Se toma una fotografía
junto a su mapa y la envía por e-
mail o la sube a la plataforma.
ASPECTOS A CALIFICAR FECHA DE ENTREGA
Posición corporal…….. 5 puntos
Posición de los
Dedos………………..…. 5 puntos
Ejecución musical …...15 puntos 14 de agosto de 2020
TOTAL ………………… 25 puntos
Nombres correctos…... 5 puntos
Lugar y fecha de
nacimiento….…………. 5 puntos
Aporte musical….…….. 5 puntos 04 de septiembre de 2020
Ilustraciones….………..10 puntos
TOTAL………………….. 25 puntos
Comentario personal…10 puntos
Nombre de la melodía
o canción………..……… 5 puntos
Autor de la melodía 25 de septiembre de 2020
o canción………..…….... 5 puntos
Ortografía……..….……... 5 puntos
TOTAL………………….. 25 puntos
Limpieza……………… 5 puntos
Ubicación de cada 02 de octubre de 2020
Compositor……...…... 10 puntos
Creatividad …………. 10 puntos
TOTAL ………………… 25 puntos