INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL SOFIA CAMARGO DE LLERAS

UNIDAD DIDÁCTICA

GRADO: 3ero DOCENTES A CARGO: Mónica Hernández

FECHA: Enero 30 – Mayo 4 / 2020 PERIODO PRIMERO
NUMERO DE ESTUDIANTES
NÙMERO DE HORAS 3 horas semanales APROX.
35 – 38

CONTENIDO: MÓDULO 1
UNIDAD 1 TEMAS:
 Subject Pronouns (Pronombres personales)
 Verb to be (Verbo ser y estar)
 Vocabulary: My family (Vocabulario de la familia)

ACTIVIDADES A DESARROLLAR
SUBJECT PRONOUNS.
 Observa estos dos videos (https://youtu.be/ZY3U25QMxS8 y https://youtu.be/B_--6nNFaPo); así podrás
conocer los pronombres personales en inglés.
 Los subject pronouns se utilizan para remplazar nombres; ejemplo:

Oración utilizando el nombre Oración utilizando el subject

pronoun
- Mónica is my teacher.
- Daniel is my baby. - She is my teacher.
- He is my baby.

MATCH (Une con una línea el subject pronoun con la imagen correspondiente)
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Ejercicio:
Escribe debajo de cada imagen el pronombre personal correcto.

MY FAMILY.
 Observa los dos videos de los miembros de la familia dos o tres veces (https://youtu.be/FHaObkHEkHQ y
https://youtu.be/xsb0blEs45Y), con ellos identificarás cada miembro de la familia y tendrás un momento de
diversión.
 Señala con una flecha y escribe el número que corresponde a cada miembro de la familia.

1. SISTER

2. GRANDFATHER

3. BABY

4. GRANDMOTHER

5. BROTHER

6. FATHER
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II. Escribe en el cuaderno los vocabularios de las páginas #3 y 5 del libro, así:
 De la página #3, el punto 4.
 De la página #5, el punto 3.
 Escribe sus significados en español.
- Realiza la página # 5, punto 6, WORKBOOK.
- Realiza la página #6 (todos los puntos), WORKBOOK.

VERB TO BE.
 Observa detenidamente el video, donde aprenderás el verbo to be: https://youtu.be/i-3kGNbZUXE.
 Recuerda que el verbo to be:
1. Significa SER Y ESTAR.
Ejemplo #1: Mónica is an english teacher. (Mónica es una profesora de inglés.)
Ejemplo #2: Mónica is in Barranquilla. (Mónica está en Barranquilla)
2. Al ser conjugado con los diferentes pronombres, toma varias formas: am – is – are.

}
She You
He
It
IS I AM We
They } ARE

- Realiza los siguientes ejercicios.

I. COMPLETAR CON AM – IS – ARE.

AM
1. I _____________ a fat baby.

2. She ___________ my mother.

3. He ___________ my father.

4. They __________ my parents.

5. We ____________ cousins.

II. CIRCLE: ENCIERRA EN UN CÍRCULO.

1. Ia / is a pretty woman.
m

2. He are / is a tall man.

3. She am / is my sister.
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4. They are / is my teachers.

5. We is / are brothers.

6. It am / is big.

III. ORDER: ORDENA LA ORACIÓN CORRECTAMENTE.

1. I / SMART / AM

I____________________________________________
am smart.

2. A / STUDENT / IS / SHE

_____________________________________________

3. MY / TEACHERS / THEY / ARE

_____________________________________________