Guía de trabajo N° 1

Lenguaje y Comunicación 3° Básico

Periodo: 30 de marzo Clase: 1

Objetivo Clase: Comprender el poema “Es tiempo de vacaciones”

Instrucciones para el desarrollo de la actividad:

Recordar las vacaciones (conversación)
Leer el poema en voz alta, primero el adulto y luego el niño(a)
Responder preguntas
Comparte tu opinión con quien te acompaña

1.- ¿Cómo describirías tus vacaciones?, responde completando el cuadro a continuación:

Mis vacaciones fueron______________________________________________________________________,

______________________________________________________________________ y

________________________________________________________________________________________.

2.- Lee el siguiente poema junto a tu profesor(a) y luego comenta:

Es tiempo de vacaciones

Vacaciones esperadas Vacaciones calurosas

para descansar y jugar en casa, para ir a playas y piletas,
en la pampa, o con tardes muy lluviosas
en la plaza o en el mar. para dormir largas siestas.

Vacaciones esperadas Vacaciones al fin

tiempo de celebrar, a disfrutar estos meses
el placer de la familia sin mochilas ni relojes y...
y su encanto sin igual. ¡Al agua como peces!

En Mirna Paschetta http://bibliopoemes.blogspot.com/2008/08/poesiapara-

las-vacaciones- un-poema.html (adaptación)

3.- Lee los siguientes versos y luego responde:

“Vacaciones calurosas
Para ir a playas y piletas”

1
¿Qué crees que significa la palabra piletas?

________________________________________________________________________________________.

Según el poema, ¿cómo son las vacaciones?

a) Lluviosas
b) Largas
c) Esperadas

4.- ¿Por qué se dice que las vacaciones son esperadas? Escribe tres razones señaladas en el poema.

1.- ______________________________________________________________________________________.

2.- ______________________________________________________________________________________.

3.- ______________________________________________________________________________________.

Comparte las respuestas con la persona que te acompaña.

5.- De acuerdo a lo que aprendiste en la clase, completa el siguiente cuadro:

Texto Propósito