UNIVERSIDID MINUTO DE DIOS

CONSTRUYENDO MATEMÁTICAS
Las matemáticas son la creación más poderosa y bella del espíritu humano.
Stefan Banach

Pensamiento Variacional
Actividad 1
LA VIDA DE DIOFANTO.
La historia ha conservado pocos rasgos biográficos de Diofanto, notable matemático de la antigüedad. Todo
lo que se conoce acerca de él ha sido tomado de la dedicatoria que figura en su sepulcro, inscripción
compuesta en forma de ejercicio matemático. Reproducimos esta inscripción:

LA VIDA DE DIOFANTO. La historia ha conservado pocos

rasgos biográficos de Diofanto, notable matemático de la
antigüedad. Todo lo que se conoce acerca de él ha sido tomado de la Usando
dedicatoria que figura en su sepulcro, inscripción compuesta en álgebra
forma de ejercicio matemático. Reproducimos esta inscripción: En
lengua vernácula
¡Caminante! Aquí fueron sepultados los restos de Diofanto.
x
Y los números pueden mostrar, ¡oh milagro!, cuán larga fue su vida,
cuya sexta parte constituyó su infancia. x/6
Había transcurrido además una duodécima parte de su vida,
¿?
cuando de vello cubriose su barbilla.
Y la séptima parte de su existencia transcurrió
¿?
en un matrimonio estéril.
Pasó un quinquenio más y le hizo dichoso el nacimiento
¿?
de su precioso primogénito,
que entregó su cuerpo, su hermosa existencia, que duró
¿?
tan sólo la mitad de la de su padre a la tierra.
Y con profunda pena descendió a la sepultura, habiendo
...
sobrevivido cuatro años al deceso de su hijo.

Actividad 2
Los siguientes problemas son de adición. Diferentes letras representan dígitos diferentes,
¿Por cuáles dígitos se debe reemplazar la letra para que la suma sea coherente?

Actividad 3
Tenemos tres balanzas equilibradas, como muestran las figuras. ¿Cuántas tazas se necesitan para
equilibrar la jarra?
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Actividad 4
Encuentre una expresión matemática para el área del siguiente rectángulo de dos formas
diferentes.

Complete la tabla teniendo en cuenta que A( n ) es el área del rectángulo y P( n ) el

perímetro.

Actividad 5
Las letras situadas dentro de cada círculo representan a los números del 1 al 9.

Se sabe que:

a) C² = I
b) D x F=E
c) A, E, I son números consecutivos.
d) La suma de la columna de la izquierda (A, D, G) es mayor que la de otra columna o fila.
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¿Qué número representa cada letra?