Universidad de San Carlos de Guatemala

Escuela de formacion de profesores de enseñanza media “efpem”

Plan: Sábatino
Curso: FSC! "
Catedratico: n#$ %ub&n P&rez 'liva
'liva
!u(iliar del Curso: Paola !zurdia$
)orario: *+:** ! *,:** !-

%eporte .e /aboratorio 0o$ 1

“2alanza -a#n&tica“

03EG%!03ES

0o$ 0ombres 4 apellidos 0o$ .e Carn&

1. Oscar Felipe Toquer Callejas 200218176
2. Sandra Odeth de León chal!o 20081"#27
$. %os& le'ander Cojón (&re! 20081#0#$
". )li!a*eth +o,ón -oc 2011222#2
 na Leticia /odrue! (a! 20111787
6. ónica 3a*riela Sicajau 3irón 201$1#1"$

GU!3E-!/!5 16 .E !G'S3' .E 7*18

0.CE
1
INTRODUCCIÓN:.........................................................................................................3
OBJETIVOS:................................................................................................................. 4
a9   General.............................................................................................................4
b9   Específcos........................................................................................................4
I!ÓTESIS:................................................................................................................. 4
"#RCO TEÓRICO........................................................................................................ 4
Ca%po "a&n'()co................................................................................................... 4
*+er,a "a&n'()ca.................................................................................................... 4
-a *+er,a  el Ca%po "a&n'()co en +n Soleno)/e.................................................. 0
-a In(ens)/a/ /el Ca%po "a&n'()co:......................................................................
"o2)%)en(o /e !ar(íc+las en +n Ca%po "a&n'()co:................................................
-a Balan,a "a&n'()ca:............................................................................................ 
DISEO E5!ERI"ENT#-.............................................................................................. 6
Descr)pc)7n /el E8per)%en(o:..................................................................................6
!roce/)%)en(o:........................................................................................................6
"a(er)ales  E9+)po U()l),a/os:................................................................................6
D)a&ra%a /el E8per)%en(o.....................................................................................
RESU-T#DOS OBTENIDOS:........................................................................................ 1;
*7r%+las U()l),a/as............................................................................................... 1;
 Ta<la /e res+l(a/os............................................................................................... 1;
C=lc+lo /e la %a&n)(+/ /esconoc)/a /e +na %asa:..............................................11
DISCUSIÓN DE RESU-T#DOS.....................................................................................11
CONC-USIONES........................................................................................................1>
RECO"END#CIONES................................................................................................. 1>
BIB-IOGR#*?#...........................................................................................................13
#NE5OS.................................................................................................................... 14

>
 INTRODUCCIÓN:

)n este la*oratorio de 4sica 5 se utili!a un solenoide que es un dispositio i9portante para
la e'plicación de ca9pos 9an&ticos:ta9*i&n una 4uente de corriente continua de 12 5 la cual
ser; de su9a i9portancia as ta9*i&n un a9per9etro un reóstato para ariar la corriente ,
otros 9ateriales que nos a,udar;n a ela*orar el presente e'peri9ento. Se esta*lecer; la 9anitud
de una 9asa <plastilina= por 9edio de la 4uer!a 9an&tica producida en el interior de un
solenoide con lo cual se per9itir; que se realicen c;lculos i9portantes para anali!ar el
co9porta9iento del ca9po 9an&tico so*re un siste9a de *alan!a 9an&tica dentro de dicho
solenoide

Todos los o*jetos con caractersticas 9an&ticas es decir que eneren su propio ca9po
9an&tico pueden ejercer una 4uer!a 9an&tica so*re otro o*jeto de prue*a. Lo anteriores una
a4ir9ación que se de*e tener en cuenta en el estudio de 4enó9enos 4sicos en el 9o9ento de
tra*ajar con ele9entos que uardan relación con ca9pos 9an&ticos o si9ple9ente para tener 
en consideración los posi*les e4ectos del ca9po 9an&tico terrestre. (ara este in4or9e se tendr;
en cuenta >nica9ente conductores que transportan corriente co9o 4uentes de ca9po para
co9pro*ar la 4uer!a 9an&tica la cual ser; aplicada a un siste9a de *alan!a en un solenoide.

Co9o parte de la aplicación del 9anetis9o presenta9os un dispositio que nos per9ite
utili!ar los conceptos 4unda9entales de Ca9po 9an&tico Fuer!a de Loren! Corriente el&ctrica
, (eso. )l resultado es una ?alan!a 9an&tica. Có9o principio *;sico a utili!ar ser; la 4uer!a
que ejerce un ca9po de*ido a una corriente.

3
 OBJETIVOS:
a9   General:
• )sta*lecer la 9asa de una partcula por 9edio de la 4uer!a 9an&tica producida en el
interior de un solenoide.

b9  Específcos:
• Corro*orar que una corriente el&ctrica enera un ca9po 9an&tico.
• O*serar que un ca9po 9an&tico ejerce 4uer!a so*re una corriente el&ctrica.
• @eter9inar la ecuación con la que se puede calcular la 9anitud de una 9asa a partir de
la corriente detectada en el solenoide.

I!ÓTESIS:
)s posi*le o*tener datos con los que se pueda ela*orar una ecuación que per9ita predecir la
9anitud de una 9asa que se pese dentro del ca9po 9an&tico de un solenoide a partir de
arios e'peri9entos con la *alan!a 9an&tica.

"#RCO TEÓRICO:
Ca%po "a&n'()co:
Se>n Tippens Ael 9anetis9o es una propiedad de la cara en 9oi9iento , est;
estrecha9ente relacionado con el 4enó9eno el&ctricoB1.)sta propiedad que tiene la cara en
9oi9iento se 9ani4iesta a tra&s de lo que se conoce co9o un ca9po 9an&tico que no es
9;s que el espacio que se e a4ectado por los e4ectos 9an&ticos de un i9;n. Los ca9pos
9an&ticos son producidos por cualquier cara el&ctrica en 9oi9iento , su 9o9ento
9an&tico intrnseco de las partculas ele9entales est;n asociadas con una propiedad cu;ntica
4unda9ental conocida co9o espn. )ntonces un ca9po 9an&tico es una descripción
9ate9;tica de la in4luencia 9an&tica de las corrientes el&ctricas , de los 9ateriales 9an&ticos.

4
)l ca9po 9an&tico en cualquier punto est; especi4icado por dos alores la dirección , la
9anitud: de tal 4or9a que es un ca9po ectorial. )spec4ica9ente el ca9po 9an&tico es un
ector a'ial co9o lo son los 9o9entos 9ec;nicos , los ca9pos rotacionales. )l ca9po
9an&tico es 9;s co9>n9ente de4inido en t&r9inos de la 4uer!a de Lorent! ejercida en caras
el&ctricas el cual dice que cuando una cara el&ctrica en 9oi9iento se despla!a en una !ona
donde e'iste un ca9po 9an&tico ade9;s de los e4ectos reidos por la le, de Coulo9* se e
so9etida a la acción de una 4uer!a.
*+er,a "a&n'()ca:
Las 4uer!as 9an&ticas son producidas por el 9oi9iento de partculas caradas tanto
 positias <D= co9o neatias <E=. Las caras el&ctricas con di4erente sino se acercan por la
4uer!a de atracción por lo tanto una cara neatia atraer; una positia , una positia atraer;
una neatia. Las caras el&ctricas que presentan el 9is9o sino se recha!an de*ido a la 4uer!a
de repulsión que se enera entre ellas. La 4uer!a 9an&tica es un tipo de 4uer!a que act>a a
distancia , en ciertos tipos de 9ateriales co9o por eje9plo los i9anes. na 4uer!a 9an&tica es
la parte de la 4uer!a electro9an&tica total o 4uer!a de Lorent! que 9ide un o*serador so*re
una distri*ución de caras en 9oi9iento. Las 4uer!as 9an&ticas son producidas por el
9oi9iento de partculas caradas co9o electrones lo que indica la estrecha relación entre la
electricidad , el 9anetis9o.

Sears ,Ge9ansHi dicen que ABLa 4uer!a 9an&tica ejercida so*re una cara en 9oi9iento
tiene cuatro caractersticas esenciales. La pri9era es que su 9anitud es proporcional a la
9anitud de la cara <B= La seunda caracterstica es que la 9anitud de la 4uer!a ta9*i&n es
 proporcional a la 9anitud o AintensidadI del ca9po <B= na tercera caracterstica es que la
4uer!a 9an&tica depende de la elocidad de la partcula. )sto es 9u, di4erente de lo que sucede
con la 4uer!a del ca9po el&ctricola cual es la 9is9a sin i9portar si la cara se 9uee o no <B=
la cuarta caractersticas es que los e'peri9entos indican que la 4uer!a 9an&tica F no tiene la
9is9a dirección que el ca9po 9an&tico ? sino que sie9pre es perpendicular tanto a ? co9o a
la elocidad B2.

-a *+er,a  el Ca%po "a&n'()co en +n Soleno)/e:

n solenoide es cualquier dispositio 4sico capa! de crear un ca9po 9an&tico su9a9ente
uni4or9e e intenso en su interior , 9u, d&*il en el e'terior. n eje9plo teórico es el de una
 *o*ina de hilo conductor aislado , enrollado helicoidal9ente de lonitud in4inita. )n ese caso
ideal el ca9po 9an&tico sera uni4or9e en su interior , co9o consecuencia a4uera sera
nulo.)n la pr;ctica una apro'i9ación real a un solenoide es un ala9*re aislado de lonitud
4inita enrollado en 4or9a de h&lice <*o*ina= o un n>9ero de espirales con un paso acorde a las
necesidades por el que circula una corriente el&ctrica. Cuando esto sucede se enera un ca9po
9an&tico dentro de la *o*ina tanto 9;s uni4or9e cuanto 9;s lara sea la *o*ina. )n un
solenoide el ca9po 9an&tico tiene las lneas de 4uer!a en su interior son perpendiculares al
 plano de la espira , cerradas so*re s 9is9as. )n una *o*ina con un n>cleo apropiado se
conierte en un electroi9;n el cual es utili!ado en ran 9edida para enerar un ca9po
9an&tico uni4or9e.
>

0
 )l espectro 9an&tico del ca9po creado por un solenoide se parece 9;s al de un i9;n recto
que al de una sola espira. La rela que per9ite relacionar la polaridad 9an&tica del solenoide
co9o i9;n con el sentido conencional de la corriente que circula por &l es la 9is9a que la
aplicada en el caso de una sola espira. )l estudio e'peri9ental de la intensidad del ca9po
9an&tico ? de*ido a un solenoide en un punto cualquiera de su interior pone de 9ani4iesto que
una 9a,or pro'i9idad entre las espiras produce un ca9po 9an&tico 9;s intenso lo cual se
re4leja en la e'presión de ? a tra&s del cociente JKL siendo J el n>9ero de espiras , L la
lonitud del solenoide. @icha e'presión iene dada por la ecuación

@ónde
• 9 per9ea*ilidad 9an&tica.
•  J n>9ero de espiras del solenoide.
• i corriente que circula.
• L lonitud total del solenoide.

-a In(ens)/a/ /el Ca%po "a&n'()co:

Co9o sucede en otros ca9pos de 4uer!a el ca9po 9an&tico queda de4inido
9ate9;tica9ente si se conoce el alor que to9a en cada punto una 9anitud ectorial que
reci*e el no9*re de intensidad de ca9po. La intensidad del ca9po 9an&tico a eces
deno9inada inducción 9an&tica se representa por la letra ? , es un ector tal que en cada
 punto coincide en dirección , sentido con los de la lnea de 4uer!a 9an&tica correspondiente.
Las *r>julas al alinearse a lo laro de las lneas de 4uer!a del ca9po 9an&tico indican la
dirección , el sentido de la intensidad del ca9po ?.La o*tención de una e'presión para ? se
deria de la o*seración e'peri9ental de lo que le sucede a una cara q en 9oi9iento en
 presencia de un ca9po 9an&tico. Si la cara estuiera en reposo no se apreciara ninuna 4uer!a
9utua: sin e9*aro si la cara q se 9uee dentro del ca9po creado por un i9;n se o*sera
có9o su tra,ectoria se cura lo cual indica que una 4uer!a 9an&tica se est; ejerciendo so*re
ella. @el estudio e'peri9ental de este 4enó9eno se deduce que la dirección de ? es
 precisa9ente aqu&lla en la que de*era despla!arse una cara para que la 4uer!a 9an&tica 4uera
nula: es decir la de las lneas de 4uer!a.
 La unidad del ca9po 9an&tico en el S es el tesla <T= , representa la intensidad que ha de
tener un ca9po 9an&tico para que una cara de 1 C 9oi&ndose en su interior a una elocidad
de 1 9Ks perpendicular9ente a la dirección del ca9po e'peri9entase una 4uer!a 9an&tica de 1
neMton. 1 T N 1 JK1 C. 1 9Ks. unque no pertenece al S con cierta 4recuencia se e9plea el
auss <3= 1 T N 10" 3.


"o2)%)en(o /e !ar(íc+las en +n Ca%po "a&n'()co:
Los ca9pos el&ctricos , 9an&ticos desan a9*os las tra,ectorias de las caras en
9oi9iento pero lo hacen de 9odos di4erentes. na partcula carada que se 9uee en un
ca9po el&ctrico <co9o el producido entre las dos placas de un condensador plano dispuesto
hori!ontal9ente= su4re una 4uer!a el&ctrica en la 9is9a dirección del ca9po ) que cura su
tra,ectoria. Si la partcula alcan!a el espacio co9prendido entre las dos placas se>n una
dirección paralela se desiar; hacia la placa positia si su cara es neatia , hacia la neatia
en caso contrario pero sie9pre en un plano ertical es decir perpendicular a a9*as placas.
@icho plano es el de4inido por los ectores elocidad , ca9po el&ctrico.Si las dos placas del
condensador se sustitu,en por los dos polos de un i9;n de herradura la partcula su4re una
4uer!a 9an&tica que se>n la rela de la 9ano i!quierda es perpendicular a los ectores
elocidad , ca9po 9an&tico. )n este caso la tra,ectoria de la partcula carada se desa en el
 plano hori!ontal.
-a Balan,a "a&n'()ca:

La *alan!a 9an&tica es un dispositio con el que se deter9ina la 4uer!a que act>a so*re un
hilo conductor que transporta una corriente el&ctrica en presencia de un ca9po 9an&tico.
)'isten arias 4or9as de *alan!as 9an&ticas pero para nuestro caso se utili!a un solenoide de
la*oratorio al cual se le incorpora una planchita que hace las eces de *alan!a. @icha planchita
se le coloca un ala9*re conductor en 4or9a de espira justo alrededor de la parte 9edia que se
introduce en el solenoide. Con este dispositio se *usca 9edir a partir de la ariación de la
corriente el ca9po 9an&tico la 4uer!a 9an&tica , la 9anitud de las 9asas e'peri9entales
que se utilicen.

La acción del ca9po 9an&tico del solenoide so*re la corriente del conductor puesto en la
 *alan!a hace que esta se incline hacia dentro o hacia a4uera dependiendo la dirección de la
corriente que circula en la *alan!a la cual cuenta en un e'tre9o con un conductor plano
enchapado. )ste conductor se introduce en el solenoide , cuando circula corriente por dicho
solenoide entonces se enera un ca9po ? el cual act>a so*re la corriente que ta9*i&n circula
 por el conductor plano de la *alan!a. )n este caso se cu9plen las condiciones de la le, de
Laplace que dice que la 4uer!a 9an&tica es la su9a de las 4uer!as so*re cada portador. na
9ejor idea nos la proporciona el siuiente esque9a

F N <?=<i=<l=<sen=
i

3 i 4

i
23
1
2 i


F12 N <?=<i=<l12=<sen 0P= N 0
F2$ N <?=<i=<l2$=<sen #0P= N <?=<i=<l 2$=
F$" N <?=<i=<l$"=<sen 180P= N 0

@e esto se deduce que la 4uer!a 9an&tica neta so*re el conductor plano es F2$ la cual
desequili*ra la *alan!a <rela de la 9ano derecha= por lo que para lorar el equili*rio se aplica
una 4uer!a conocida en el otro e'tre9o <por eje9plo el peso de un hilo de 9asa conocida 9=.
)ntonces la 4uer!a F2$  N (esoN <9=<= donde 9 es la 9asa utili!ada ,  es el alor de la
raedad.  partir de aqu es posi*le conocer la 9asa si se conoce la 4uer!a despejando para
ello 9 de la 4ór9ula antes descrita. La 4uer!a es proporcional a la corriente que circula por la
espira con lo cual se tiene una relación lineal por lo que es posi*le co9prar con la e'presión
,N9'D* donde A, seria la 4uer!a , A' la corriente que circula por la espira por lo tanto la
 pendiente seria el ca9po 9an&tico producido por la *o*ina por el ancho de la espira. Sin
e9*aro de*e considerarse que en los datos to9ados en el la*oratorio ha, 9ucha incertidu9*re
,a que no se puede deter9inar con certe!a que las 9asas utili!adas equili*ren total9ente la
 *alan!a por ello las r;4icas de la 4uer!a en 4unción de la corriente no son del todo lineales.

DISEO E5!ERI"ENT#-:

Descr)pc)7n /el E8per)%en(o:

)l presente e'peri9ento se utili!a para deter9inar la 9anitud de una 9asapor 9edio de

una ta*lilla que sire de *alan!a , un conductor de electricidad en el interior del solenoide.Se
utili!an peda!os de plastilina para poder deter9inar 9asas , as o*tener datos para poder 
calcular la 4uer!a que equili*ra la *alan!a 9an&tica <F N 9=: posterior9ente se deter9ina
el ca9po 9an&tico en cada eento 9edido para lueo ra4icar los resultados para co9parar 
datos.

!roce/)%)en(o:

Se coloca la *alan!a 9an&tica sostenida por los dos soportes conductores 9anteniendo
apaado el equipo. Se enciende el equipo , se reula con el reóstato la corriente 9arcada en el
a9per9etro de tal 9odo que 9arque 0.1 . La *alan!a se inclinar; hacia el interior del
solenoide entonces se colocar;n peda!os de plastilina hilo 9asHin tape en el e'tre9os li*re de
la *alan!a hasta que &sta quede equili*rada. Se de*e su*ir el alor de la corriente de 0.1 hasta
co9pletar 8 lecturas posterior9ente o*tener los c;lculos respectios.

6
"a(er)ales  E9+)po U()l),a/os:
1 Solenoide
1 ?alan!a 9an&tica
6 la9*res con laartos
2 Soportes conductores <,Ko=
2 3anchos para sostener los soportes
1 Fuente de Corriente Continua <12 5=
1 9per9etro
1 /eóstato
(eda!os de plastilina hilo o 9asHin tape
1 ?alan!a de platillos
1 /ela raduada

D)a&ra%a /el E8per)%en(o:


 RESU-T#DOS OBTENIDOS:
*7r%+las U()l),a/as:

C;lculo del Ca9po an&tico para un solenoide ? N Q0 JKL unidades Teslas <T= donde

• Q0 N Constante de (er9ea*ilidad en el aco N "R'10E7 unidades <T9K=

•  J N J>9ero de espiras del solenoide <n>9ero de ueltas=
•  N Corriente unidades 9perios <=
• L N Lonitud del solenoide

C;lculo de la Fuer!a an&tica F N L'? N L?

•  N Corriente unidades 9perios <=

• L N Lonitud del solenoide
• ? N Ca9po an&tico

C;lculo de la asa 9 N FK

• F N Fuer!a an&tica
•  N 3raedad <#.8 9Ks2=

C;lculo del )rror de edición

•  )rror N <<5alor Teórico  5alor )'peri9ental=K<5alor Teórico==U100

 Ta<la /e res+l(a/os:

Pruebas !9 corriente 239 campo F09 fuerza m;#9 masa

1 0."0 0.$# 2.7" 2.6$

1;
 2 0.0 0."# "0."$ ".1$
$ 0.60 0.8 7."2 .86
" 0.70 0.68 78." 8.01
 0.80 0.78 102.#6 10.0
6 0.#0 0.88 1$0.68 1$.$$
7 1.00 0.#7 160.0 16.$$
8 1.10 0.07 1#".21 1#.82

C=lc+lo /e la %a&n)(+/ /esconoc)/a /e +na %asa:

Se utili!ó un peda!o de plastilina con el que se 4ue raduando la corriente hasta lorar 
equili*rar la espira <*alan!a= con una corriente iual a 0.77 9perios. Con la pendiente de la
cura o*tenida en la r;4ica de resultados , la ecuación de ordenada al orien <, N 9' D*= se
o*tuo el alor de la 9anitud desconocida de la 9asa de la 4or9a siuiente

- N <1#."0 ' 10E$=<0.77= D 2.6$ N 1+$6+ ( 1*<6

a= )rror de edición

 )rror N V<<1#.66'10E$=  <17.$7'10E$==K<1#.66'10E$=WU100

= Error > 11$8?=

DISCUSIÓN DE RESU-T#DOS:
Con los datos o*tenidos se con4ir9a nuestra hipótesis la cual plantea*a que a partir de
arios eentos e'peri9entales con la *alan!a 9an&tica es posi*le o*tener datos con los que
 pode9os ela*orar una ecuación que nos per9ita predecir la 9anitud de una 9asa que se pese
dentro del ca9po 9an&tico del solenoide.)n una *alan!a 9an&tica la 9anitud de la corriente
es directa9ente proporcional a la 4uer!a 9an&tica , a la 9anitud de la 9asa utili!ada por lo
que a partir de la conocida ecuación lineal de la ordenada al orien <, N 9' D*= se puede esti9ar 
la 9anitud de una 9asa ajustando el alor de la corriente que circula en las espiras del
solenoide a 4in de lorar equili*rar la *alan!a dentro de dicho solenoide.

)n consecuencia la e'periencia nos dice que al pasar corriente por un conductor 

enrollado en 4or9a de h&lice tal el caso de un solenoide es posi*le enerar un ca9po
9an&tico.Si se introduce un 9aterial por el cual circula corriente el ca9po 9an&tico hace que
este 9aterial e'peri9ente una 4uer!a que es proporcional a dicho ca9po esto es el resultado de
que la corriente representa una distri*ución de 9uchas partculas caradas en 9oi9iento: por 
tanto la 4uer!a resultante so*re el ala9*re se de*e a la su9a de las 4uer!as indiiduales ejercidas
so*re las partculas caradas.

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 La 9asa de prue*a cu,a 9anitud se o*tuo 9ediante la ecuación de ordenada al
orien 4ue de 17.$7'10E$ X. con un error del 11.6" el cual se de*ió *;sica9ente a los
errores naturales de 9edición en el la*oratorio.

CONC-USIONES :

• La intensidad del ca9po 9an&tico a eces deno9inada inducción 9an&tica es un

ector tal que en cada punto coincide en dirección , sentido con los de la lnea de 4uer!a
9an&tica correspondiente.

• La *alan!a 9an&tica utili!ada en este la*oratorio es un dispositio con el que se

deter9ina la 4uer!a que act>a so*re un hilo conductor que transporta una corriente
el&ctrica en presencia de un ca9po 9an&tico , con el cual se *usca 9edir a partir de la
ariación de la corriente el ca9po 9an&tico la 4uer!a 9an&tica , la 9anitud de las
9asas e'peri9entales que se utilicen.

• La acción del ca9po 9an&tico del solenoide so*re la corriente del conductor puesto en
la *alan!a hace que esta se incline hacia dentro o hacia a4uera dependiendo la dirección
de la corriente que circula en la *alan!a. )ste conductor se introduce en el solenoide ,
cuando circula corriente por dicho solenoide entonces se enera un ca9po 9an&tico el
cual act>a so*re la corriente que ta9*i&n circula por el conductor plano de la *alan!a. )n
este caso se cu9plen las condiciones de la le, de Laplace que dice que la 4uer!a
9an&tica es la su9a de las 4uer!as so*re cada portador.

• Se con4ir9a la hipótesis de que a partir de arios eentos e'peri9entales con la *alan!a

9an&tica es posi*le o*tener datos con los que pode9os ela*orar una ecuación que nos
 per9ita predecir la 9anitud de una 9asa que se pese dentro del ca9po 9an&tico del
solenoide.

RECO"END#CIONES:
 )n este e'peri9ento es i9portante utili!ar de una 4or9a adecuada el equipo: el reóstato
la 4uente , la *alan!a.

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 Se de*e de utili!ar correcta9ente el a9per9etro para la 9edición de las corrientes , as
 poder tener *ien deter9inadas las 9ediciones de las 9asas que se utili!aran en el c;lculo
del e'peri9ento.

 ntes de reali!ar el e'peri9ento se de*e eri4icar que los ala9*res o laartos 4uncionen
correcta9ente: ,a que 9uchas eces es por ello que el e'peri9ento no 4unciona porque
los laartos no pasan corriente.

BIB-IOGR#*?# :
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#NE5OS

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