Constitución interna de los seres vivos  Las células, que realizan todas las funciones que este

ejecuta tales como respirar, nutrirse y alimentarse.

Clasificación de la célula 
Procariotas: no tienen membrana interna, por lo que no presenta núcleo definido ni
organelos.
Eucariotas: posee membrana interna, tiene núcleo definido y organelos. Esta se
clasifica en animal y vegetal, que se diferencian en que la vegetal posee adicionalmente pared celular,
vacuolas más grandes y cloroplastos.
Las partes de las células:
Retículo
Membrana Aparato
Núcleo Vacuolas Ribosoma Citoplasma endoplásmic Mitocondria Lisosoma
celular de Golgi
o
Encargado Extrae la
Red que Destruyen
de Almacena energía de los
Sustancia Almacena transporta las
controlar y sustancias alimentos
Fabrican Encierra y líquida con y expulsa sustancias sustancias,
coordinar como mediante el
las rodea toda una red de sustancia entre el núcleo procesos
todas las agua, proceso
proteínas. la célula. filamentos. s de la el citoplasma y de
funciones grasas y llamado
célula. el exterior de digestión
de la almidones. respiración
las células. celular.
célula. celular

Función celular

 Nutrición: proceso que realiza a través de la membrana celular con la ayuda de los procesos:
Ósmosis, que consiste en el movimiento de agua a través de la membrana celular; y difusión, que es
el movimiento de partículas de un medio de mayor concentración a otro de menor.
Endocitosis: cuando las partículas son grandes, consiste en la formación de bolsas en la membrana
celular; cuando las partículas son sólidas se denomina fagocitosis y si son más pequeñas y están
disueltas en líquido, pinocitosis.
 Respiración: se produce a través de dos intercambios de gases, del oxígeno, que entra del aire y, la
salida del dióxido de carbono; y liberación de energía almacenada en los alimentos.
 Excreción: las células expulsan los desechos mediante la exocitosis. Cuando las partículas son muy
grandes las células se ayudan del aparato de Golgi y las vacuolas.
Reproducción celular
Fisión o bipartición: es la división de una célula en dos
células idénticas
Gemación: es la formación de una nueva célula a partir de una
pequeña protuberancia o yema que aparece en la célula
Esporulación: es la división sucesiva del núcleo de la célula
original cuando estás están listas rompen la célula madre y sale.
Por su parte los seres multicelulares, la reproducción es la multiplicación rápida de células que la
conforman. Se dividen en: mitosis, división de la célula madre en dos células hijas, las cuales son
iguales a la madre. Y meiosis, división de la célula madre en dos células hijas, que contienen sólo la
mitad de los cromosomas de la célula madre, mediante este proceso se producen los gametos o células
sexuales (óvulo - espermatozoide).
Función de reproducción  hay dos clases de reproducción: asexual, en donde sólo participa un
progenitor y, la sexual, donde participan dos progenitores hembra y macho.
La reproducción sexual puede ser interna, si la unión de las células sexuales se realiza dentro del cuerpo
de la hembra. Y externa si la unión de las células sexuales se da por fuera del cuerpo de la hembra, por
ejemplo los peces y anfibios.
Reproducción en animales  Algunos animales se reproducen de manera asexual por:
Gemación: aparición de una yema en el cuerpo del individuo.
Regeneración: sustitución más o menos completa de un órgano perdido.
Partenogénesis: capacidad de un óvulo para generar un individuo sin ser fecundado.
Reproducción en los seres humanos  esta es sexual e interna.
El sistema reproductor masculino es el encargado de producir los espermatozoides, sus partes son:
vesículas seminales, allí se produce el semen, dónde nadan los espermatozoides; conductos
deferentes, son los conductos que llevan a los espermatozoides desde los testículos a las vesículas
seminales; testículos, dónde se encuentra la bolsa llamada escroto, que se encarga de producir los
espermatozoides y el pene, órgano externo a través del cual salen los espermatozoides.
El sistema reproductor femenino produce el óvulo, sus partes son: ovarios, producen los óvulos; útero,
allí se desarrolla el feto durante el embarazo; trompas de Falopio, conductos que comunican los ovarios
con el útero y la vagina, canal que comunica el útero con el exterior.
Función de relación  permite que los seres vivos perciban los cambios de su entorno, reaccionen a
ellos y se adapten, por medio de estímulos, que pueden ser externos, es decir que provienen del exterior
del organismo, como sonidos o movimientos; e internos, que provienen del interior del cuerpo, como el
dolor y el hambre.
Por su parte, la percepción de los animales y el ser humano se da por medio de los órganos de los
sentidos y coordinan su respuesta mediante el sistema nervioso locomotor y endocrino.
Órganos de los sentidos

 Tacto: su órgano es la piel, percibe la temperatura, el dolor, la presión y la dureza, entre otros. Se
compone de dos capas: la epidermis, que cubre y protege la capa interna denominada dermis.
 Vista: su órgano son los ojos, perciben las formas y el tamaño de los objetos, así como las distancias
y los colores. Entre sus partes están la esclerótica y la córnea que son dos capas que protegen al
ojo, el Iris, la pupila, el cristalino y la retina, la cual se comunica con el nervio óptico que lleva la
información visual al cerebro.
 Olfato: su órgano es la nariz, aquí se perciben los olores. Sus partes son las fosas nasales y el
nervio olfativo, que transmite la información al sistema nervioso.
 Gusto: su órgano la lengua, la cual en su superficie se encuentran las papilas gustativas encargadas
de percibir los sabores.
 Audición: su órgano los oídos, se encargan de captar los sonidos y mantienen la posición del cuerpo.
Se divide en tres partes: la externa, oreja; el oído medio, conducto auditivo externo y el tímpano; y
el oído interno, la cadena de huesillos, el laberinto y el caracol.
Sistema nervioso  es el que interpreta la información que reciben los órganos de los sentidos y
elabora una respuesta apropiada a cada estímulo.
En los animales este tiene un grado de complejidad, los más sencillos son las redes de nervios seguido
de los ganglios y nervios, los cuales presentan órganos especializados como el encéfalo y la médula
espinal.
Por su parte, el del ser humano está conformado por SISTEMA NERVIOSO CENTRAL, qué es el centro
de todo el organismo conformado por el encéfalo, qué es el cerebro, el cerebelo y el bulbo raquídeo, que
se encarga de organizar la información recibida y ordenar la respuesta, y la médula espinal, qué es el
cordón nervioso situado alrededor de la columna vertebral. Y el SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO,
conformado por la red de nervios que conectan las diferentes partes del cuerpo al sistema nervioso
central.
La materia y la energía en los ecosistemas  La energía proveniente del sol es almacenada en la
materia que forma los seres vivos. Los cuales se clasifican según cómo adquieren su energía en:

 Productores: organismos que aprovechan la luz solar para

producir su alimento, como las plantas con la fotosíntesis.
 Consumidores: que obtienen la energía de la materia que
forma a otros seres vivos y se alimentan de ellos, por ejemplo
la vaca se alimenta de pasto y un depredador obtiene la
energía de sus presas. Los cuales se pueden dividir en tres
niveles: Los consumidores primarios, son los animales que
se alimentan de plantas, es decir los herbívoros. Los
secundarios, son los animales que se alimentan de los
herbívoros, es decir los carnívoros. Los consumidores
terciarios, son los que se alimentan de los secundarios.
 Descomponedores: transforman la materia de las plantas y
animales muertos en energía aprovechable para ellos y otros seres vivos.
Alteraciones del equilibrio del ecosistema 
Los fenómenos naturales como las inundaciones, las sequías, los huracanes, los terremotos o las
erupciones volcánicas.
El ser humano gracias a su capacidad de transformar los diferentes ambientes ocasionando cambios en
el ecosistema.
Consecuencia de ello se ha presentado la extinción de especies, siendo las principales causas de esta
los desastres naturales, la deforestación, pérdida de su hábitat y la sobreexplotación de algunos recursos
naturales, como la madera los peces y los propios animales.
Contaminación  es una forma de alteración en el equilibrio ocasionada por la presencia de sustancias
extrañas. Se presenta en el aire con el exceso de gases tóxicos qué son perjudiciales para el desarrollo
normal de la vida animal y vegetal. En el agua cuando su composición o estado se altera al entrar en
contacto con basura, jabones y desechos industriales. Y el suelo que se contamina cuando la proporción
de sustancia que lo compone es alterada por efecto de basuras.
Teniendo como consecuencia la destrucción de la capa de ozono, permitiendo que los rayos
ultravioleta del sol no sean filtrados; el efecto invernadero, qué es causada por la acumulación de
dióxido de carbono en la parte baja de la atmósfera haciendo que el calor no salga y el planeta se
caliente; y la lluvia ácida, que se forma por la presencia de algunos gases en la atmósfera como el
dióxido de nitrógeno y el dióxido de azufre.
La materia - generalidades  todos los cuerpos están hechos de materia que a su vez está compuesta
por los átomos, que se presentan en la naturaleza en diferentes clases: estado puro, como el oro y el
diamante y otros combinados, como el azúcar, el hidrógeno y el oxígeno.
La materia experimenta varios cambios entre ellos:
Los físicos, se manifiestan en el exterior de la materia y se pueden observar fácilmente, se refiere a
cambios en la forma el tamaño, peso y estado, por ejemplo el agua en estado líquido al congelarse.
Los químicos, son cuando se altera su estructura y composición convirtiéndose en una sustancia nueva,
por ejemplo cuando se descompone una fruta. Estos son irreversibles.
Estados de la materia  sólido, os cuerpos tienen volumen constante y forma apropiada; líquido, el
volumen es constante, pero no tiene forma se adapta a la forma del recipiente; gaseoso, cambian de
forma y de volumen, las moléculas que lo conforman están más separadas; y plasma, es un estado
similar al gaseoso y se presenta cuando la materia se somete a temperaturas muy elevadas.
Cambios del estado 
Fusión: paso del Estado sólido a líquido. Solidificación: del estado líquido a sólido.
Evaporación: del estado líquido al gaseoso. Sublimación: del Estado sólido al gaseoso
Condensación: del estado gaseoso a líquido.
ELECTRICIDAD  el átomo está compuesto por partículas más pequeñas cada una de las cuales está
cargada eléctricamente. Los protones son la carga positiva, los electrones la carga negativa y los
neutrones no tienen carga eléctrica. Normalmente los átomos tienen igual número de protones que de
electrones por lo que son neutros. Los electrones están en constante movimiento y pueden pasar de
unos átomos a otros, este movimiento se llama electricidad.
La corriente eléctrica es el movimiento ordenado y continuo de electrones a través de un material
conductor, por ejemplo el alambre de cobre. Existen materiales que no permiten el paso de electrones,
son aislantes.
El circuito eléctrico es un conjunto de elementos que están conectados entre sí y por los que circula
corriente eléctrica.
MAGNETISMO  es la propiedad que tiene algunos objetos de atraer metales como hierro, acero o
cobalto. A estos se les llaman imanes, los cuales tienen dos polos, el polo el norte y el sur. Los polos del
mismo tipo se repelen y los de distintos se atraen. Esta atracción se llama magnetismo.
CALOR Y TEMPERATURA  cuando se dice que un objeto está caliente quieren decir que tiene gran
cantidad de energía que puede pasar a un cuerpo y causar daño.
Calor es una forma de energía que pasa de un cuerpo a otro cuando están a diferentes temperaturas. El
cuerpo absorbe o desprende calor.
Temperatura es una medida de calor qué indica si está frío o caliente, se utiliza el termómetro.
El calor se transmite de 3 maneras:
La conducción qué es por contacto directo, por ejemplo el fósforo encendido al extremo de un alambre
de cobre.
La convección es la transmisión del calor de una región a otra, por ejemplo la mano encima de la llama
del fósforo se sentiría calor pero si la mano está debajo no.
La radiación que es a través del vacío, por ejemplo el calor que nos llega del sol.