Actividad de aprendizaje 2

Evidencia: Plan de formación

Continuando con su labor como experto en la institución educativa “LPQ High School”
se le ha encomendado una nueva labor, la cual consiste en la elaboración de un plan de
formación para un programa educativo. Para esto tenga en cuenta lo siguiente:

• Diseñe el plan de formación (correspondiente a las primeras 5 horas de formación).

• Detalle todos los aspectos a desarrollar basado en los lineamientos de la institución a

la que se encuentra ligado el programa.

Para realizar esta evidencia debe tomar como base la información recopilada en la
Evidencia: “Inducción a un plan de formación”, correspondientes a la Actividad de
aprendizaje 1.

Este plan de formación es la base fundamental que requiere la institución educativa

“LPQ High School”, para un programa educativo y cumplir el objetivo, ya que será como
la hoja de ruta en sus programas educativos contenidos temáticos orientados de
acuerdo al estilo de aprendizaje de los estudiantes y recursos que se tienen para tal fin.
Todo enmarcado en los lineamientos institucionales y la legislación que rige los
programas educativos en Colombia.

OBJETIVOS.
Motivar al grupo para que continúe en la institución educativa
Promover las buenas relaciones interpersonales de acuerdo a valores institucionales.

PLAN DE FORMACIÓN
En este fragmento se plasman las actividades que trasfieren al desarrollo profesional de
los aprendices a través de la enseñanza que aporte conocimientos y habilidades y lo
guíen al perfeccionamiento. Está enfocado a las primeras 5 horas de formación.

COMPONENTES
Ya se cuenta con la identificación y análisis de las necesidades formativas, la cantidad
de personas, conocimientos y habilidades de cada uno de los estudiantes. Se hará
charla introductora de grupo para conocer edades, gustos y preferencias.

 Se establecen de una vez los objetivos que queremos lograr en el ciclo formativo.
  Organizar los objetivos que vamos a trabajar
 Estrategias a manejar y comunicación entre grupo.
 Con que medios distanticos contamos.
 Establecimiento de sistemas de evaluación

PROCEDIMIENTO
Para ejecutar el pan en las primeras 5 horas de formación se estandariza de la
siguiente manera.
1. Identificación de perfiles: se realiza en la primera hora de formación para saber
edades, gustos, capacidades e identificar el estilo de aprendizaje de los
estudiantes y poder enfocar la metodología de acuerdo a necesidad.
2. Plan de capacitación: se tiene en cuenta los lineamientos institucionales,
estipulado como se va a llevar a cabo, en que fechas, quien será su orientador,
porque lo vamos a hacer, y para que se va a capacitar al personal.
3. Recursos: los medios que tiene la institución, los recursos que se cuentan para
llevar a cabo la formación, ambientes educativos, materiales didácticos y
bibliografías.
4. Criterios de evaluación: en este se establece que vamos a evaluar y como lo
vamos a evaluar.
5. Procedimientos: Instrucciones generales ajustes de metodología de enseñanza
revisión de los medios y estrategias.
6. Plan de formación: componentes y procedimientos, esto en general abarca todo
lo anterior, luego pasamos a la administración educativa bajo que normativa nos
regimos y las etapas que vamos a pasar en el programa.

GUIA DE APRENDIZAJE

Institución LPQ HIGH SCHOOL

Nivel Técnico – Profesional
Curso Educación financiera
Tipo de educación Teórico y practico
Intensidad en horas 10
Conocimientos previos Lectura y comprensión
Redacción
Operaciones básicas matemáticas
Docente Diego Ramírez
Fecha de elaboración 24 de febrero de 2019
Introducción al curso de formación: En este curso básico de educación financiera,
se pretende dar unas herramientas, básicas y solidas que le permitan al estudiante
mejoras en sus finanzas, con la ayuda e implementación de un sistema de gestión
que le permitirá al aprendiz encontrar el camino sobre la libertad financiera, el cual le
permitirá mejorar su calidad de vida y su poder adquisitivo.
Teniendo en cuenta que el ser humano de acuerdo al libro el cuadrante del flujo del
dinero de Robert kiyosaky vive en este cuadrante quiero que analice el siguiente
cuadro y te identifiques en cual esta y si quieres salir de él y lograr la libertad
financiera.

E D
Empleado Dueño de negocios
A I
Auto empleado Inversionistas

De igual forma nosotros en nuestra vida pasamos por cuatro crisis las cuales describo
a continuación.

Económicas Salud
Amorosas De paz interior

Lo que se pretende mediante este curso de formación, es mejorar la gestión del

dinero y alcanzar el éxito en todos los aspectos de la vida enfocando el desarrollo
humano.

RESULTADO: Este curso se realizará en dos secciones de cinco (5) horas, de las
cuales las primeras cinco estarán enfocadas en la parte teórica y las otras cinco (5)
horas a la parte práctica donde el estudiante desarrollara actividades, para mejorar
sus fianzas, gestión de su presupuesto personal y planes de ahorro.

Recursos que se tienen Humanos, financieros y didácticos.

Estrategia a utilizar Clase magistral

Estrategia centrada en el
conocimiento
Estrategia centrada en el
conocimiento
Estrategia metodológica
Material educativo
Estructura para evaluación
Bibliografía
Taller educativo
Enseñanza por explicación y contrastación de
modelos
Activa
Material dentro del aula
Primeras cinco (5) horas 40%
Siguientes cinco (5) horas 60%
Libro de Robert Kiyosaky
Videos de juan Sebastián Celis maya
Guía de aprendizaje SENA