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Métodos cuantitativos y cualitativos en la investigación

educativa
Doctorado en Ciencias de la Educaciòn

Leonardo Augusto Cruz Cruz


MDCO18155/80229193

4.1 DESARROLLO DE ACTIVIDADES:


EVIDENCIAS PILOTEO
TUTORA: Dra. María Isabel Bobadilla Domínguez

Agosto 18 de 2019
INTRODUCCIÓN

En la siguiente actividad podremos encontrar el piloteo desarrollado para la recoleccion de

información, aplicando 15 instrumentos mediante el cuestionario realizado en la unidad anterior

a traves del programa Rotator.

Esta herramienta nos permite realizar un esquema organizacional de manera clara y

precisa sobre el tema a desarrollar, sus contenidos, variables, supuestos y diseños, con el fin de

llevar una secuencia del trabajo de investigación.


TITULO: EL DEPORTE DIRIGIDO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA
MEJORAR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL
GRADO OCTAVO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL LA
ARBOLEDA.

DESARROLLO

Para la realización de mi proyecto investigativo, utilizare el diseño experimental debido a que la

investigación cualitativa constituye un método de investigación utilizado ampliamente por los

científicos e investigadores que estudian el comportamiento y los hábitos humanos.

Lo ideal es realizarlo a través el programa Rotator, pero a raíz de dificultades con la

aplicación tuve que recurrir a Excel como instrumento de tabulación y contraste de datos.
CONCLUSIONES

Después de haber realizado el anterior Piloteo puedo concluir que el contraste de la información

a través de la herramienta Excel es muy importante, ya que su conformación por columnas, filas

y grafiaca de torta, nos permite evaluar el grado de coherencia y conexión lógica entre el título,

el problema, los objetivos, las hipótesis, las variables, el tipo, método, diseño de investigación, la

población y la muestra de estudio.

Sinembargo considero que la dificultad del programa Rotator no fue impedimento para la

realización de la actividad, aunque me parece que la aplicación sugerida es la más adecuada, ya

que con esta se pueden generar otras opciones en el momento de confrontar los datos

recolectados.

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