CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS – UNIMINUTO

Centro de Educación para el Desarrollo

Guía de análisis multidimensional”

Esta guía le permitirá ahondar en las problemáticas de las comunidades donde realizará su Practica en Responsabilidad Social y la
posterior relación multidimensional a nivel local, nacional y de la Latinoamérica para comprender las realidades sociales desde
perspectivas más amplias,

Esta guía será útil para la construcción de los planes de trabajo de cada equipo, ayudará a cohesionar las estrategias de los equipos
de trabajo de UNIMINUTO a las apuestas de la organización social y a las problemáticas territoriales.

Actividad de trabajo colaborativo

Datos de los estudiantes:  

 
Nombres Completos  ID   Cédula  NRC  Programa Semestre que cursa  ¿Asistió a la visita
    académico  de contexto?
   583447  1075297523    Psicología   Si
Camila Alejandra 6684 Octavo
Ninco Zuñiga
           

           

           
Nombre del proyecto social de formación: Constructores de ciudadanía

Nombre de la organización social: Colegio Jorge Villamil Cordobés

Ubicación de la organización social: Calle 1G #15-28

Nombre del interlocutor: Isabel Caquimbo

Fecha de la visita de contexto: 19 de Febrero 2020

1. En el siguiente cuadro cada equipo de trabajo debe identificar y profundizar en la comprensión de 3 problemáticas presentes
en el contexto de práctica en responsabilidad social.
2.
La información que se consigna en el cuadro en cada uno de sus apartes debe ser construida por equipo de trabajo a partir de
la búsqueda y discusión de la información. Se espera un análisis reflexivo y colectivo.

Para cada problemática detectada es necesario realizar el ejercicio de análisis.

Problemáticas Análisis a nivel Análisis a nivel Análisis a nivel ¿Cuáles son las ¿Cuáles son los
observadas en el local nacional latinoamericano. causas históricas, efectos sociales,
contexto de la practica socio culturales, culturales,
políticas y ambientales y
económicas del políticos del
problema? problema?
FALTA DE La institución Hoy en día dentro En los últimos La familia a lo largo Dificultades en el
ACOMPAÑAMIENTO Y educativa Jorge de las familias es años la de la historia de la aprendizaje muestre
COMPROMISO POR Villamil Cordovez, posible participación de humanidad un bajo rendimiento
PARTE DE LOS PADRES se encuentra encontrar problem las familias, de los siempre ha sufrido escolar y al mismo
YA QUE NO VEN COMO ubicado Calle 1G as de padres y madres transformaciones tiempo un conflicto de
PRIORIDAD LA #15-28, es una desintegración en la Educación paralelas a los personalidad que no
EDUCACION DE SUS población de familiar, adicciones ha sido tema de cambios de la puede expresarse con
HIJOS condición , infidelidad, hijos discusión, sociedad. De aquí palabras. Estudiar,
económica baja no deseados, u especialmente que las funciones realizar tareas
debido a que sus otras situaciones por tres razones: de las familias se escolares, acreditar un
ingresos son como las madres en primer lugar, cumplen en dos curso, implican
mínimos debido a solteras, padres por la relación sentidos: uno trabajo. 
la falta de trabajo y que laboran encontrada, en propio de esta  el niño necesita de
oportunidades de (ambos), familias algunas institución, como la motivación y la
los padres, sus grandes, hijos evaluaciones es la protección atención de sus
habitantes están en predilectos, etc. realizadas en la psicosocial e padres, pues estos
promedio en Que no permiten Educación Básica, impulso al factores son el
estrato uno y dos, que los padres entre la desarrollo humano alimento para el deseo
además, sus presten la articulación de sus miembros, y y las ganas de
familias son muy atención necesaria familia y escuela y en un segundo aprender, ya que
numerosas debido a sus hijos en edad mejores sentido externo a encontrar a un niño
a que conviven escolar. aprendizajes en ella, como es la apático y sin interés de
hijos, nietos y Los niños que los niños y niñas; adaptación a la participar y trabajar en
sobrinos en una asisten a en segundo lugar, cultura y las las actividades dentro
misma vivienda. la escuela primari por el transformaciones del aula puede
Actualmente la a, necesitan reconocimiento de la sociedad. La deberse a que de
mayoría de de las madres y familia no sólo trasfondo no se le a
sentirse
instituciones padres como debe garantizar a brindado la atención
motivados por
públicas de la primeros los niños que el niño requiera
aprender, y esto educadores de condiciones para sentirse
ciudad de Neiva se
se lograra sus hijos e hijas, económicas que comprendido,
encuentran
afectadas de forma únicamente si los demostrándose el hagan posible su apoyado y sobre todo
notoria con sus padres prestan la impacto positivo desempeño motivado para
estudiantes puesto atención a sus que puede tener escolar, sino que sobresalir dentro del
que los padres no hijos, ellos deben una educación también debe ámbito escolar.
muestran el debido apoyar y orientar temprana de prepararlos desde
compromiso que calidad en el su nacimiento para
al niño en el
necesita para llevar desarrollo y que puedan
desarrollo de sus
a cabo una buena aprendizaje de los participar y
educación; los actividades para niños y niñas, y aprender
padres le acarrean forjar en tercer lugar, activamente en
toda la una actitud positi porque la familia comunidad.
responsabilidad de va hacia la aparece como un La estructura
educar a los escuela. espacio familiar que
docentes y Los niños y niñas privilegiado para predomina es la
directivos de la requieren el lograr una nuclear, aunque
institución compromiso y ampliación de la existe un alto
educativa Jorge acompañamiento cobertura de la índice de
Villamil Cordobés. permanente de educación de la desintegración del
Lo anterior, hace sus padres para primera infancia. núcleo familiar
que su desinterés conseguir que Quiere decir, (algunas veces
entonces que el víctimas del
por la atención, continúen de acompañamiento desplazamiento
cuidado y forma exitosa su familiar no se forzado). Los
velación por la educación. define con la padres de familia
educación de sus Se da llegada de los en su gran mayoría
hijos generan reconocimiento de periodos de presentan bajos
Poca confianza en la participación de escolaridad sino niveles de
sí mismos. Sin los padres de desde el mismo escolaridad. La
duda, el niño familia en la momento que principal actividad
tendrá escuela ya que el niños, niñas y laboral encontrada
la autoestima niño se siente adolescentes lo en el barrio fue de
acompañado y exigen, pues al tipo independiente
baja y no será
confía en los modo de ver de no formal
capaz de creer en
sí mismo. Esto aportes que le Piaget (1991), “el (albañilería, oficios
será un gran brindan sus padres contexto del domésticos,
obstáculo a la y los docentes, en hogar, es su carpintería,
hora de tomar la descripción de primer hábitat celaduría,
roles se evidencio donde comienzan vendedores
decisiones
que los padres son a surgir sus ambulantes, entre
importantes. 
conscientes del primeros afanes e otros). Los bajos
Problemas de
poco inquietudes que ingresos percibidos
conducta. Muchos
acompañamiento a despiertan su por estas
niños buscan
sus hijos, además visión “científica”, actividades
llamar la atención
no proponen de explorador y obstaculizan la
de sus padres, y lo
alternativas de aventurero para satisfacción de las
hacen
participación y tratar de necesidades
transformándose
sienten que ellos comprender las básicas, al igual que
en 'pequeños niños
no son parte de la situaciones que para solventar los
rebeldes'. Se
Institución, solo acontecen en su costos que
portan mal en el
asistiendo a ella reducido demanda el
colegio, utilizan la
cuando se refleja mundo”. proceso educativo.
agresividad, se
algún problema y Sin embargo,
saltan las normas.
los docentes período tras
Todo lo que sea
aceptan las período, el
necesario. Es una
problemáticas que desempeño
llamada de
se viven con académico en una
atención a sus
resignación, población
padres.
teniendo como numéricamente
consecuencia, La importante es
poca participación negativo, es decir,
de los acudientes los estudiantes no
en la escuela, alcanzan los logros
quedando el niño propuestos en una
solo, por tanto, es o varias materias,
necesario buscar lo que obliga a
 estrategias que reflexionar en las
promuevan la formas conscientes
participación de responsabilidad
donde se pueda que tienen tanto el
aprovechar las Estado como los
potencialidades de padres o familiares
cada niño y así frente a los
sientan más apoyo procesos y
desde su entorno resultados
familiar. académicos que se
obtienen. Los
familiares
responsables del
acompañamiento
manifiestan
preocupación ante
los resultados y se
cuestionan acerca
del fenómeno
escolar.

Maltrato por parte de los Hoy en día las En Colombia se Colombiano es el Las desigualdades El maltrato infantil
padres hacia los niños estadísticas sobre estableció en un único país donde sociales y de es un problema
consecuente a la maltrato a niños, actual estudio que se da el género; la falta de mundial en
descomposición familiar niñas y 68 niños y niñas fenómeno. La evidencia adecuada Colombia, es un
adolescentes no son maltratados a violencia contra o de servicios de grave problema de
son las mejores en diario, es decir, un los niños es un apoyo a las familias salud pública.
el departamento promedio de tres problema y a las Dada a la inmadurez
del Huila en la (3) menores cada mundial. instituciones; los del cerebro de los
ciudad de Neiva, hora, lo que hace En Latinoamérica niveles elevados de
infantes, este sufre
específicamente a que el país tenga 70 millones de desempleo o
por el fenómeno de
la mayoría de una de las cifras niños se pobreza; la
estudiantes del mas altas de encuentran en disponibilidad fácil la violencia
colegio Jorge maltrato en condiciones de de alcohol y las alteraciones que
Villamil Cordovez America Latina, con pobreza y 2 de 3 drogas; las políticas afectarán su
ubicado en Calle mas de 24,000 de estos menores y programas desarrollo cultural
1G #15-28 en el casos por año. de edad son insuficientes de estructural y
Barrio San Sin embargo no Víctimas de prevención del funcional normal.
Martin; pese a que todos los casos son violencia. maltrato; la El maltrato causa
en compañía de las denunciados y esto Alrededor de 300 pornografía; la estrés y se asocia a
autoridades, los no permite tener millonez de niños prostitución y el trastornos del
una cifra exacta o y niñas en el trabajo infantil; las
directivos del desarrollo cerebral
colegio intentan aproximada en mundo viven en normas sociales y
temprano.
sensibilizar a los realidad de os situación de culturales que
casos de maltrato violencia, el dato debilitan el estatus Los casos extremos
padres o de estrés pueden
acudientes de los infantil. se desprende del del niño en las
“Las cifras informe relaciones con sus alterar el desarrollo
estudiantes del
presentadas son publicado por el padres o fomentan de los sistemas
colegio
anteriormente muy altas, pero, no fondo de la violencia hacia nerviosos e
mensionado son el total, puesto Naciones Unidas los demás; los inmunitario.
cambien su que en el país se para la infancia castigos físicos o la En consecuencia los
conducta hacia los denuncian solo el (UNICEF). rigidez los papeles adultos que han
niños que estudian 30% de los casos, El documento asignados a cada sufrido maltrato en
en dicha mientras que el destaca los datos sexo; las políticas la infancia corre
institución, en otro 70% no son relacionados al sociales,
mayor riesgo de
Neiva, denunciados maltrato económicas,
quedando doméstico sanitarias y
sufrir problemas
específicamente en conductuales, físicos
los barrios mas impunes”, afirmó la durante la educativas que y mentales tales
vulnerables, en directora de Aldeas primera infancia; generan malas como: actos de
este caso como lo infantiles SOS, la violencia en la condiciones de vida violencia (como
es el barrio en el Angela Rosales. escuela; las o inestabilidad víctimas o
que se encuentra Según estadísticas muertes violentas desigualdades
perpetradores);
ubicado el colegio el maltrato infantil entre los socioeconómicas.
depresión, consumo
en el cual continua en adolescentes; y la
trabajamos los aumento, ya que violencia sexual de tabaco, obesidad,
niños se estas conductas de en la infancia y la comportamientos
encuentran violencia están adolescencia sexuales de alto
inmersos en generalizadas en el advirtiendo que riesgo, embarazos
situaciones de país por el contexto el daño a No deseados,
violencia, maltrato socio-cultural en el menores de edad Consumo indebido
físico y psicológico, que se desarrollan es naturalizado y de alcohol y de
abandono y no solo las familias. comprendido drogas a través de
en el ámbito El pensamiento como modo estas consecuencias
educativo. comun de las efectivo de en la conducta y la
Asi como los niños familias que viven crianza.
Salud Mental el
tienen derechos, en lugares de Las cifras del
también deberes, ubicación maltrato maltrato puede
por ende los vulnerable, es que doméstico contribuir a las
padres deben de la crianza debe ser durante la enfermedades del
ejercer bien su con palmadas, primera infancia corazón, al cáncer, al
trabajo, pero, a la pellizcos, gritos u reflejadas en el suicidio y a las
hora de inculcar las ofenzas, lo que estudio señalaron infecciones de
reglas y valores, no genera que estos que 300 millones transmisión sexual.
lo hacen de la casos disminuyan. de de niños de 2 a
forma mas En cuanto el 4 años son
adecuada, informe por víctimas en algún
generando así cuidades, Bogotá tipo de violencia y
daños significativos registró en el 2019 250 millones de
en su formación. El el mayor caso de niños son
 maltrato generado violencia contra castigados
puede dejar huellas niños y niñas, físicamente.
negativas en los llegando a 4155, También expresó
niños mas que todo seguida por el Valle que seis de cada
psicológicas y del Cauca, con diez infantes de
dichas secuelas 1900 casos, y 12 a 23 meses
pueden tener como Cundinamarca son Víctimas de
consecuencia que suma 1.069. disciplinas
el niño pase de De igual forma el violentas; así
maltratado a Bienestar Familiar como mostró que
maltratador. (ICBF) afirma que l sólo 60 países
maltrato es la han tomado
principal causa de medidas legales
de separación contra la violencia
parental, ya que infantil, por lo
por lo regular que quedan 600
siempre uno de los millones de niños
padres no esta de menores de 5
acuerdo con el años sin
maltrato ejercido a protección
sus hijos y prefiere jurídica.
acabar con su
unión.
Consumo de sustancias Escalofriante el El Gobierno La Organización La causa exacta del El consumo de drogas
psicoactivas dato sobre el nacional, a través de Estados consumo de drogas suele asociarse a los
consumo de del Observatorio Americanos (OEA) se desconoce. Los más jóvenes o a las
marihuana y otras de Drogas de presentó hoy su genes de una personas en situación
drogas en Neiva. En Colombia del último informe persona, la acción marginal; sin embargo,
los últimos meses Ministerio de sobre el consumo de las drogas, la las sustancias
se ha disparado Justicia y del de drogas en presión de psicoactivas son
este fenómeno en Derecho, en Latinoamérica, en compañeros, el consumidas por gente
toda la ciudad. No coordinación con el el que alerta sufrimiento de perfiles muy
se salva ningún Ministerio de Salud sobre el consumo emocional, diversos y de
sector. Aquí no y Protección Social de narcóticos la ansiedad, diferentes edades.
existe y con el apoyo de la entre los más la depresión y Las drogas pueden
estratificación, los Comisión jóvenes y el estrés ambiental producir diferentes
jíbaros en esta Interamericana advierte del pueden ser todos efectos placenteros,
capital, están por para el Control del creciente uso de factores excitantes e incluso
todas partes. Abuso de Drogas nuevas sustancias intervinientes. alucinógenos, pero su
Lo más grave es CICAD-OEA y la psicoactivas (NSP, Muchas personas consumo también
que según señala Oficina de en inglés). que desarrollan un
provoca
un informe Naciones Unidas El estudio problema de
consecuencias graves
conocido la Contra la Droga y el muestra "algunos consumo de
semana anterior, el Delito – UNODC, El niveles de uso sustancias para la salud de los
uso de estudio entre los tienen depresión, t consumidores y para
alucinógenos, no corresponde a una estudiantes de rastorno de déficit su funcionamiento
respeta edad. encuesta realizada octavo grado" de de social. 
Niños menores de en hogares en sustancias como atención, trastorno
A continuación puedes
nueve años, son población general el alcohol, el de estrés
clientes habituales de 12 a 65 años, tabaco, el postraumático u ver algunas secuelas
de los residentes en todos cannabis y la otro problema de que la droga puede
expendedores de los municipios del cocaína, en sus salud mental. Un dejar en los
marihuana, bazuco país con más de distintas estilo de vida consumidores
y otras sustancias, 30.000 habitantes variables. estresante y habituales.
en las “ollas” en el área urbana. Por este motivo, caótico y la baja
establecidas. Se encuestó a un la organización autoestima son Desajustes
total de 32.605 panamericana también comunes. neuroquímicos en el
A la puerta de las personas. Se utilizó aboga por Es posible que los cerebro
mismas la metodología desarrollar niños que crezcan
Un estudio dirigido
instituciones SIDUC (Sistema políticas viendo a sus padres
por Volkow en el año
educativas llegan Interamericano de preventivas consumiendo
2003 observó, gracias
los mercaderes de Datos Uniformes dirigidas a "la drogas tengan un
estupefacientes sobre Consumo de primera infancia" mayor riesgo de a estudios de
para inducir a Drogas), que ha ya que, dice el presentar un neuroimagen, que con
infantes al sido aplicada y informe, "cuando problema de el consumo de drogas
consumo. validada en otros las personas más consumo de se producen cambios
países del jóvenes sustancias más neuroquímicos y
Asombroso, es que continente. comienzan a adelante en la vida funcionales
las autoridades Previamente al consumir drogas, tanto por razones permanentes en el
conozcan de la trabajo de campo, mayores son los ambientales como cerebro de los adictos.
situación y no se realizó un ajuste riesgos para la genéticas.
El consumo de
hagan nada por al instrumento a salud y otras
sustancias
impedir la partir de la consecuencias". Hay varias etapas
consulta a un Asimismo, el psicoactivas provoca la
propagación del del consumo de
flagelo. Que no grupo de expertos. informe apunta liberación masiva de
drogas que pueden
diseñen políticas Como parte de la que se ha algunos
llevar a la adicción.
claras de preparación, producido una neurotransmisores co
Las personas
prevención y también se realizó tendencia al alza jóvenes parecen mo la dopamina o
mucho menos de una prueba piloto, en el consumo de pasar más la serotonina que
resocialización de a partir de la cual cannabis y rápidamente a tanto a corto plazo
quienes están se adaptó el cocaína entre los través de las etapas como a largo plazo
inmersos en ese instrumento y se estudiantes de que los adultos. Las suele tener
mundo. probaron los enseñanza etapas son: consecuencias a nivel
procedimientos y secundaria. cerebral. A nivel
Neiva esta sitiada protocolos de la En nueve de los
Consumo funcional también
por el tráfico de recolección de la once países de los
experimental -- pueden
estas sustancias. información en que se tienen
terreno. El estudio datos al respecto, típicamente darse problemas
Señalar barrios
como San Martín, contó con la el consumo de debido al desajuste
involucra a los
Panorama, Palmas, asistencia técnica cannabis ha neuroquímico que se
compañeros, se
El Triángulo, Galán, del Observatorio aumentado entre produce, por ejemplo
hace para uso
Santa Isabel, Villa Interamericano los estudiantes de en referencia a la
recreativo; el
Colombia, Bogotá, sobre Drogas de la secundaria, motivación, la
o el mismo parque CICAD-OEA. Los mientras que en consumidor puede memoria y el control
Santander, entre principales dos se ha disfrutar del hecho cognitivo.
otros sería injusto resultados de este mantenido de desafiar a los
con algunos de sus estudio son: estable. Ninguna padres u otras Problemas familiares,
habitantes, en • El estudio nación mostró un figuras de relacionales y sociales
especial con los muestra que el tendencia a la Los problemas a nivel
autoridad.
que no tienen nada 3.3% de las baja. familiar son bastante
que ver con este personas "Existe un amplio Consumo frecuentes
azote. Aunque encuestadas espectro de independientemente
regular -- el
ellos, los de bien, manifiesta haber consumo de del tipo de drogas que
saben que en su usado marihuana al cannabis en las consumidor falta se consuman. Claro
sector se han menos una vez Américas. En la cada vez más a la está que con el
creado barreras durante el último población escuela o al consumo de tabaco es
invisibles, todo por año: el 5.4% de los general, la trabajo; le poco probable que
culpa del hombres y el 1.3% prevalencia del preocupa perder la una familia se separe,
microtráfico. de las mujeres. último año oscila fuente de droga; pero sí que lo es por el
Estas cifras entre el 0,5 % a consumo de alcohol u
utiliza las drogas
Ese consumo de equivalen a un casi el 16 %. Entre otras drogas
drogas, que se poco más de 762 los estudiantes de para "remediar" duras como
inicia en la puerta mil personas. enseñanza sentimientos la cocaína. 
de los colegios o en • Entre los grupos secundaria, el negativos; empieza Los problemas sociales
las ollas, es el de edad, el mayor rango es aún más a apartarse de los también pueden
origen directo de la consumo de amplio, desde amigos y la familia; presentarse cuando
inseguridad que marihuana se menos del 1 % en puede cambiar los una persona es
actualmente observa en los el extremo consumidora habitual
amigos por
vivimos, según un jóvenes de 18 a 24 inferior (0,9 %) de estas
informe de la años, con un 8.2% hasta casi un aquellos que son sustancias, pudiendo
Fiscalía General de de prevalencia, tercio (32,8 %) en consumidores perder amistades e
la Nación. seguido por los el otro extremo", regulares; muestra incluso el trabajo. La
Robo de celulares, grupos de señala el aumento de la persona que consume
atraco a mano adolescentes documento. tolerancia y drogas puede mostrar
armada, (4.3%) y jóvenes de En cuanto al capacidad para una pérdida de interés
homicidios, 25 a 34 años consumo de en sus aficiones y
"manejar" la droga.
violación a (3.8%). cocaína entre los otras actividades
menores de edad y Aproximadamente estudiantes de favoritas. Los
Consumo
otros delitos se han el 62% de los enseñanza problemático o problemas
incrementado en la consumidores de secundaria, el riesgoso -- el económicos también
ciudad de manera marihuana son informe presenta se asocian a las
consumidor pierde
vertiginosa en los personas que tres países con conductas de
cualquier
últimos tres años. tienen entre 12 a una prevalencia drogadicción.
Gravísimo que no 24 años y casi el superior al 2,5 % motivación; no le Adicción
se haga nada desde 87% de los durante el último importa la escuela La adicción es es una
la administración consumidores año: Chile, ni el trabajo; tiene de las consecuencias
para atacar de raíz tienen menos de Colombia y cambios de del consumo de
el problema. 34 años. Canadá. En Brasil, comportamiento drogas, y es lo que
El deterioro de la • El estudio Ecuador, lleva a las personas a
obvios; pensar
seguridad en la muestra que el Granada, México volver a consumir
acerca del
capital es evidente. 3.3% de las y Uruguay, su estas sustancias que
La policía nacional personas consumo afecta consumo de drogas provocan un efecto
trabaja como rueda encuestadas al 2 % de los es más importante inicialmente agradable
suelta de la manifiesta haber jóvenes. que todos los otros sobre el sistema
administración. No usado marihuana al Otro de los intereses, incluso nervioso. Las
existe coordinación menos una vez las relaciones drogas afectan de
principales
interinstitucional. Y durante el último manera notable al
motivos de interpersonales; el
por no haberla año: el 5.4% de los sistema de
pululan por casi hombres y el 1.3% preocupación consumidor se recompensa cerebral,
toda la ciudades de las mujeres. para la OEA es el torna reservado; que está involucrado
traficantes, Estas cifras puede comenzar a en las conductas
creciente
ladrones y gente de equivalen a un vender drogas para placenteras (por
consumo de las
mal vivir. poco más de 762 ayudarse a ejemplo, el sexo) y
Hablando claro, en mil personas. NSP, que se que el cerebro se
sostener el hábito;
la lucha contra la • Entre los grupos caracterizan por encarga de que
el consumo de
drogadicción las de edad, el mayor sus propiedades volvamos a repetir
consumo de otras drogas más debido a su función de
notas son muy químicas y/o
marihuana se fuertes puede supervivencia. 
bajas, se pierde
observa en los farmacológicas aumentar; se En el caso de las
esta materia en los
jóvenes de 18 a 24 similares a las pueden drogas duras, esta
últimos tres años,
como se pierde la años, con un 8.2% sustancias incrementar los adicción puede
asignatura de de prevalencia, problemas legales. provocar que una
controladas
seguridad en Neiva, seguido por los persona haga lo que
grupos de internacionalmen esté en sus manos
según la Fiscalía Adicción --
adolescentes te. para obtener la
General de la no puede enfrentar
Nación. (4.3%) y jóvenes de sustancia que tanto
El informe afirma la vida diaria sin las
25 a 34 años quiere. por ejemplo,
(3.8%). que Estados drogas; niega el robar o tener
Aproximadamente Unidos y Canadá problema; el relaciones sexuales
el 62% de los estado físico por dinero o por una
"están
consumidores de empeora; pierde el dosis.
marihuana son experimentando
"control" sobre el
personas que graves
consumo; puede
tienen entre 12 a epidemias" de
volverse suicida;
24 años y casi el este tipo de
87% de los los problemas
sustancias financieros y
consumidores
tienen menos de psicoactivas, cuyo legales empeoran;
34 años. "impacto puede haber roto
• El mayor potencial en la los lazos con los
consumo de miembros de la
salud es
sustancias ilícitas
significativo". familia o los
en el último año se
presenta en el amigos.
Los países con
grupo de 18 a 24
años, con una tasa datos de
del 8.7%, seguido tendencias
por los muestran
adolescentes con disminuciones en
una tasa del 4.8% y
el uso entre los
las personas de 25
a 34 años, con una estudiantes de
 prevalencia del enseñanza
4.3% para dicho
secundaria, con
periodo.
• En cuanto a pocas
estratos excepciones. Sin
socioeconómicos, embargo,
el mayor consumo cualquier
reciente de consumo de
sustancias ilícitas
tabaco es
se encuentra en el
peligroso para la
estrato tres, con
casi el 4% de los salud y, al igual
encuestados, sin que con otras
ser drogas, cuanto
estadísticamente más temprano
significativa la comience el
diferencia con consumo, mayor
respecto a los otros
será el daño
estratos.
potencial a largo
plazo para la
salud", concluye
la OEA.

2.- Escriba tres conclusiones que el anterior punto les deja para su proceso de Practica en Responsabilidad Social.
R//Nos sirvió para identificar los problemas mas notorios que presenta la comunidad de San Martin que es donde se encuentra Ubicada la
Institucion en la cual trabajamos.

- Nos permitieron conocer el contexto en el cual nos vamos a enfrentar en la practica profesional e interactuar directamente con las
problemáticas.

- Nos permitió mejorar nuestro trabajo en equipo de la mano de la comunidad educativa y buscar posibles soluciones a las problemáticas
encontradas.

- Sensibilizarnos de forma reflexiva ya que muchas de nosotras desconocíamos las situaciones a las que se enfrentan a Diario los docentes y
habitantes de sectores vulnerables.

3.- Exponga la forma como la organización social o comunitaria donde realizan su práctica en responsabilidad social aporta o no a la superación
de las problemáticas detectadas.

Los docentes tienen programado un proyecto el cual se prentende generar cambios de conductas en los niños mediante el acompañamiento de
los docentes y tutores, para así poder llenar vacios que dejan los padres a la hora de no estar presentes en el momento de su educación y
adicional a eso sensibilizar a los niños para que no adquieran conductas peores, dejen las sustancias psicoactivas y puedan salir adelante como
personas con valores.

4.- ¿Que emociones y percepciones les generó la visita de contexto?

La visita generó todo tipo de emociones, en un primer momento causo demasiada intriga y curiosidad de saber de que se trataba el tema que se
iba a implementar, por otro lado a la hora de tener en cuenta nuestras expectativas y ver como en realidad era la situación que viven a diario
estos niños, pese a la situación tan complicada y a la responsabilidad que carga la institución, llena de orgullo ver que como el cuerpo docente
lleva a cabo tan bien su labor y que de una u otra forma los niños empiecen a tomar conciencia de sus actos y no se dejen influenciar por las
situaciones negativas que viven en su casa con sus familas y en su entorno social al vivir en un barrio tan vulnerable.

5. ¿Qué ideas de acciones surgen en el grupo a partir de la visita de contexto? Estas primeras ideas pueden ser parte del plan de trabajo que
presentarán en la próxima actividad.

-La idea principal es concientizar a los padres de los niños por medio de charlas, reuniones, encuentros en los que se presenten las autoridades,
psicólogos y profesionales; en los que por medio de ellos los padres aprendan y reflexionen sobre como debe ser la crianza y corrección de sus
hijos.
-De forma metodologica incitar a los alumnos de la institución que hagan parte de grupos de apoyo en los cuales se permitan conocer mas y se
incentiven a mejorar por medio de juegos, dinámicas, aprendizajes sociales y por medio de los mismos conozcan mejores posiblidades de vida.

6.- Bibliografía

Bibliografía
Casallas, C. A. (28 de Mayo de 2019). Consumo de psicoactivos en Neiva. Opa Noticias.

GarcÍa, D. A. (2015). Monografias.com. Obtenido de https://www.monografias.com/trabajos46/falta-atencion-padres/falta-atencion-

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Reveco, O. (2014). PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS. Santiago de Chile.

Romero, G. A. (18 de Junio de 2017). Psicoespacios. Obtenido de file:///C:/Users/HP/Downloads/Dialnet-

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Urrutia, F. (2019). Obtenido de http://www.cicad.oas.org/oid/pubs/SecretariaUrrutiaArt%C3%ADculoInformesobreelConsumodeDrogasenlas.pdf

7. Anexos.
Registro fotográfico de la visita de contexto. Recuerde las normas vigentes y el tratamiento del material fotográfico con los menores de edad.