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Es bien sabido que si las personas tienen buenos hábitos de higiene oral desde que empiezan su
dentición hasta la edad de adulto mayor, se tendrá una buena dentadura en toda la etapa de su
vida, esto quiere decir que se debe tener una buena salud bucodental.
Las personas tienen la creencia errónea que el envejecimiento y/o deterioro de la cavidad oral
está afectada directamente a medida que pasa la edad, según, Meneses, G. E. J. (2010) “Para
cuestionar este concepto es importante indicar que algunos cambios que ocurren con la edad son
naturales, como cierto grado de oscurecimiento y desgaste de los dientes” y además Meneses, G.
E. J. (2010) “Otros cambios se presentan como consecuencia de algunas enfermedades, tales
Referencias....................................................................................................................................16
Objetivos:
Objetivo General
Conocer de maneral general los cuidados e higiene oral que se deben tener en las
diferentes etapas de la vida
Objetivos Específicos
Imagen 4. Matriz La higiene oral en el adulto, Desarrollado por Daniel Felipe Castellanos.
Cartilla Educativa
Link:
https://issuu.com/andre_paol/docs/cartilla_matriz_salud_oral__1_.docx
Conclusiones
Los cuidados de la cavidad oral es una parte fundamental de nuestro desarrollo, que nos permite
no solo mejorar nuestra autoestima sino también contribuir a la salud total de nuestro organismo,
ya que un buen cuidado desde las etapas iniciales del desarrollo permite fortalecer nuestros
dientes y evitar patologías que progresivamente se conviertan en grandes enfermedades.
Al realizar este trabajo nos permitió reconocer la importancia y funcionamiento de la boca,
cuidarlos y también conocer técnicas de cuidados que pueden influir en nuestras familias y
comunidad ya que podemos replicar esta información con el fin de prevenir enfermedades
dentales.
Referencias
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una cartilla como métodos de motivación para la higiene oral en niños. Estudio comparativo.
Obtenido de Eficacia de un vídeo y una cartilla como métodos de motivación para la higiene oral
en niños. Estudio comparativo.: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4779755
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con refuerzo a través de redes sociales en jóvenes universitarios con diagnóstico de gingivitis.
Obtenido de Eficacia de un programa de higiene oral individualizado con refuerzo a través de
redes sociales en jóvenes universitarios con diagnóstico de gingivitis:
https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revUnivOdontologica/article/view/19940
Edwin Járitzon Meneses Gómez, M. d. (01 de 01 de 2010). Salud bucodental y calidad de vida oral
en los mayores. Obtenido de Salud bucodental y calidad de vida oral en los mayores:
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/detail.action?docID=3197368
Robaina, R. B. (2012). Conocimientos sobre salud bucodental y evaluación de higiene oral antes y
después de una intervención educativa en niños de 9-10 años. Obtenido de Conocimientos sobre
salud bucodental y evaluación de higiene oral antes y después de una intervención educativa en
niños de 9-10 años: http://eds.b.ebscohost.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/eds/detail/detail?
vid=0&sid=2f0f16fb-1fbf-48b0-804e-2e6e3a3295f5%40pdc-v-
sessmgr04&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT1lZHMtbGl2ZSZzY29wZT1zaXRl#AN=edsdnp.4880483AR
T&db=edsdnp