IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA PRESERVAR

FOMENTAR Y FORTALECER LA SALUD MEDIANTE LA AUTONOMÍA

ALIMENTICIA DE LOS NIÑOS DE 3 AÑOS PERTENECIENTES A LA
COMUNIDAD INDÍGENA DEL CABILDO MENOR MALEMBA.

INSTITUTO COLOMBIANO DE CRÉDITO EDUCATIVO Y ESTUDIOS EN EL

EXTERIOR- ICETEX

GERALDINE DEL CARMEN DURANTE COLON

CABILDO MENOR “MALEMBA”.

UNIVERSIDAD METROPOLITA DE BARRANQUILLA

MEDICINA

V SEMESTRE

2018
DESCRIPCION DEL PROYECTO
Aprendimos de los ancestros que la autonomía alimenticia se logra en principio
teniendo una alimentación balanceada y con suficiencia en la distribución.

Este proyecto busca enriquecer los conocimientos ancestrales combinados con

la medicina científica y la autonomía alimentaria mediante la implementación de
estrategias como la diversificación de plantas de todas las especies con el fin
de construir una buena autonomía alimenticia, saludable en los niños de 3 años
pertenecientes al cabildo menor malemba.

Por otro lado, se recuperara el cultivo de plantas y semillas nativas para la

creación de mecanismos de fortalecimiento por medio de estrategias que
vinculen a la comunidad estigmatizando la cultura que ha sido dirigida y
enseñada por nuestros mayores recordando los sistemas rituales de protección
a los alimentos y la naturaleza.

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Crear condiciones estratégicas para el reconocimiento, mejora y suministro de
una satisfactoria autonomía alimentaria construyendo planes de acción
educativos en prácticas culturales en beneficio de la comunidad indígena del
cabildo menor malemba
OBJETIVO ESPECIFICO
Elaborar planes de acción para suministrar asistencia alimentaria y de servicios
en salud a la población menor de 3 años de la comunidad indígena del cabildo
menor malemba

JUSTIFICACION

La autonomía alimentaria es la capacidad para generar ingresos suficientes,

mediante la actividad agropecuaria y otras actividades realizadas fuera de la
granja, para satisfacer las necesidades alimentarias. Este proyecto se basara
en la creación de estrategias para llevar un buena autonomía alimentaria en los
niños menores de tres años pertenecientes a la comunidad indígena del cabildo
menor malemba.

La autonomía alimentaria no es solo llevar una dieta balanceada y nutritiva sino

también la creación de pequeñas huertas o cultivos de plantas alimenticias
ahorrando el factor económico ya que estas buenas autonomías están llevadas
por frutos y alimentos de fácil alcance en la zona indígena donde se
desarrollara el proyecto.

Por último, la propuesta busca cuidar la integridad y salud de los niños del
cabildo, ya que son estos los más propensos a contagiar enfermedades por su
mala alimentación, durante el proyecto se brindaran pequeñas campañas en
compañía de la secretaria de salud para verificar el estado de como llevan el
carnet de vacunación y si están cumpliendo con el.

DELIMITACION

Este proyecto se ejecutara en la cabecera municipal de Chima,

específicamente con las madres de niños menores de 3 años pertenecientes al
cabildo menor de malemba.

Temporal
Este proyecto iniciara al finalizar el segundo semestre del año 2018 y finalizara
en el año 2021
Conceptual

Para la ejecución de este proyecto, utilizaremos conocimientos ancestrales

combinados con la medicina científica y la autonomía alimentaria mediante la
implementación de estrategias como la diversificación de plantas de todas las
especies con el fin de construir una buena autonomía alimenticia
METODOLOGIA

Este proyecto de intervención se ejecutara mediantes charlas, talleres,

encuestas, actividades recreativas y cultivos de plantas combinando la
medicina ancestral y científica para fomentar la buena autonomía alimenticia
 RESULTADOS ESPERADOS

Se espera que las madres de niños menores a 3 años comprendan que es la

autonomía alimenticia y como se debe llevar la alimentación de los niños para
aumentar sus defensas y hacerlos menos débiles frente a enfermedades que
puedan dañar su integridad
Por otro lado crear condiciones estratégicas para el reconocimiento, mejora y
suministro de una satisfactoria autonomía alimentaria construyendo planes de
acción educativos en prácticas culturales en beneficio de la comunidad
indígena del cabildo menor malemba

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.
IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA PRESERVAR
FOMENTAR Y FORTALECER LA SALUD MEDIANTE LA AUTONOMÍA
ALIMENTICIA DE LOS NIÑOS DE 3 AÑOS PERTENECIENTES A LA
COMUNIDAD INDÍGENA DEL CABILDO MENOR MALEMBA.

La presente propuesta se desarrollará por bloques temáticos que contienen

subtemas organizados curricularmente y se implementaran por periodo
académico, preferiblemente en época de vacaciones:
 BLOQUE SUBTEMAS HORAS RESPONSABLES
TEMÁTICO ACADÉMI
CAS

1. Exposición de -Cronograma Geraldine Durante

iniciación del -Explicación del 80 Horas. Cabildo Menor
proyecto proyecto

-Escogencia de
madres Geraldine Durante
2. Autonomía -Explicación del 80 Horas. Grupo de madres
balanceada proyecto

- Dieta balanceada
con recursos Geraldine Durante
3. Charlas naturales y especias Grupo de madres
80 Horas.

-Charlas
4. Defensas y -Talleres Geraldine Durante
autonomía -Desarrollo de Grupo de madres
alimentaria temáticas 80 Horas.

5.Resultados -Diseño de
Diseño de estrategias Geraldine Durante
estrategias para -Charlas Grupo de madres
mejorar la -Talleres
autonomía 80 Horas.
alimentaria

6. Evaluación de -Charlas Geraldine Durante

estrategias para -Talleres Grupo de Madres
mejorar la -Evaluaciones 80 Horas
autonomía
alimentaria

7. Cierre del -Charlas 80 Horas Geraldine Durante

proyecto -Entrega final del Grupo de madres
proyecto Comunidad indígena
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES REALIZADAS 2019 -
I
(11 DICIEMBRE 2018 A 11 DE ENERO 2019)

BLOQUE TEMATICO ACTIVIDAD FECHAS HORAS

-INTRODUCCIÓN. 5 JUNIO
Charlas 10
Convocatoria de madres
participantes del proyecto

CHARLA 6 - 10 DE JUNIO
Autonomía ¿AUTONOMIAA
balanceada BALANCEADA? 10

CHARLA 10 AL 16 DE JUNIO
 ELEMENTOS DE
EVALUACION CON
ENFASIS A LAS MADRES 10
SELECCIONADAS PARA
LA EJECUCION DE LA
PROPUESTA

COMO LLEVAR A UNA

AUTONOMIA 17 AL 21 E JUNIO
BALANCEADA
10

Parte 1 24 AL 23 DE JUNIO
Rutina 10
CREACION DE madres
RUTINAS Parte 1 25 AL 26 DE JUNIO
ALIMENTARIA Rutina 10
PARA LOS
niños
NIÑOS Y LAS
MADRES Parte 2 27 DE JUNIO AL 3
Cierre DE JULIO 10
de
rutinas
Cierre 5 DE JULIO
de 10
modulo,
avance
del
proyect
o
TOTAL 80