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Exploración del problema

Nancy Gineth Baez Buitrago

Codigo: 1.054.681.252

Grupo:

Tutor: Astrid Sofía Suarez Barros

Universidad Nacional Abierta y a Distancia Unad.

Facultad de Psicología –Modalidad virtual

Colombia.

2015.
Mapas conceptuales

Material bibliográfico, videos, artículos.

Procesos Cognitivos.cmap

Sentido del Olfato.cmap

Sentido del Tacto.cmap

Problemática psicosocial y educacional de los niños marginados.

¿Por que? Se da debido al bajo desarrollo que presentan estos niños en sus diferentes

procesos de formación tanto psicológicos como sociales, culturales, intelectuales y educativos; ya

que durante el proceso de crecimiento de vida se enfrentan a diversas necesidades como por

ejemplo la falta de educación para obtener un nivel intelectual más avanzado, logrando una

mejor expresión oral pues hasta en el momento de expresarse su lenguaje no es el mas adecuado.
¿Por que? Porque debido a la situación económica en la que estos niños se han ido

formando, no ha sido posible que obtengan los medios para poder recibir una formación adecuada

que influya en cada uno de estos campos (sociales, culturales, intelectuales,

educativos.)enriqueciendo su desarrollo cognitivo de forma adecuada, con el fin de lograr

resultados positivos a medida que va pasando el tiempo llevando a estos niños a razonar y

ampliando sus conocimientos para obtener como resultado un conocimiento general brindándoles

inteligencia.

¿Por que? Porque además de que estos niños son de bajos recursos, la sociedad los excluye

sin darles la oportunidad de compartir con personas que lleven un poco más de comodidad, para

que puedan aprender de ellos y obtener nuevos conocimientos, teniendo en cuenta que estos niños

prefieren la cultura del silencio mascarando sus reacciones sociales por coacción , pues debido a

su falta de interacción social y cultural temen a exponer sus propias ideas y criterios.

¿Por que? Porque la teoría de la diferencia cultural se ha dedicado a excluir a estos niños

apartándolos de los niños de clase media dando como respuesta que debido a su poco

conocimiento y falta de expresión lingüística colocan a estos niños en desventaja diciendo que no

cuentan con la misma capacidad de competencia intelectual y lingüística de los demás, lo cual es

un error pues según estudios estos niños tienen las mismas capacidades que cualquier otro

individuo.
Por que? Porque no se han dado cuenta que el problema no radica directamente en estos

niños, si no que el problema viene desde sus hogares; que el poco conociemito que reciben

vienen de su familia quienes igual que ellos no contaron con un desarrollo cultural y social que

les aportara amplios conocimientos , pues los niños se van guiando según el ejemplo que reciben

y aunque no suelen expresar con libertad lo que piensan o sienten , su inteligencia se va

reafirmado así mismo como se va viendo su crecimiento, hasta el punto en el que ellos se

vuelven sujetos independientes y es ahí donde cada uno se hace dueño de su propia vida

formándose según el proceso cognitivo de desarrollo intelectual que adquirió con el paso del

tiempo.

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