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Trabajo Individual - Fase 1 - GC XXX
Trabajo Individual - Fase 1 - GC XXX
Codigo: 1.054.681.252
Grupo:
Colombia.
2015.
Mapas conceptuales
Procesos Cognitivos.cmap
¿Por que? Se da debido al bajo desarrollo que presentan estos niños en sus diferentes
que durante el proceso de crecimiento de vida se enfrentan a diversas necesidades como por
ejemplo la falta de educación para obtener un nivel intelectual más avanzado, logrando una
mejor expresión oral pues hasta en el momento de expresarse su lenguaje no es el mas adecuado.
¿Por que? Porque debido a la situación económica en la que estos niños se han ido
formando, no ha sido posible que obtengan los medios para poder recibir una formación adecuada
resultados positivos a medida que va pasando el tiempo llevando a estos niños a razonar y
ampliando sus conocimientos para obtener como resultado un conocimiento general brindándoles
inteligencia.
¿Por que? Porque además de que estos niños son de bajos recursos, la sociedad los excluye
sin darles la oportunidad de compartir con personas que lleven un poco más de comodidad, para
que puedan aprender de ellos y obtener nuevos conocimientos, teniendo en cuenta que estos niños
prefieren la cultura del silencio mascarando sus reacciones sociales por coacción , pues debido a
su falta de interacción social y cultural temen a exponer sus propias ideas y criterios.
¿Por que? Porque la teoría de la diferencia cultural se ha dedicado a excluir a estos niños
apartándolos de los niños de clase media dando como respuesta que debido a su poco
conocimiento y falta de expresión lingüística colocan a estos niños en desventaja diciendo que no
cuentan con la misma capacidad de competencia intelectual y lingüística de los demás, lo cual es
un error pues según estudios estos niños tienen las mismas capacidades que cualquier otro
individuo.
Por que? Porque no se han dado cuenta que el problema no radica directamente en estos
niños, si no que el problema viene desde sus hogares; que el poco conociemito que reciben
vienen de su familia quienes igual que ellos no contaron con un desarrollo cultural y social que
les aportara amplios conocimientos , pues los niños se van guiando según el ejemplo que reciben
reafirmado así mismo como se va viendo su crecimiento, hasta el punto en el que ellos se
vuelven sujetos independientes y es ahí donde cada uno se hace dueño de su propia vida
formándose según el proceso cognitivo de desarrollo intelectual que adquirió con el paso del
tiempo.